1. Orientado a las personas: la idea central de cultivar la moralidad está centrada en las personas. Presta atención al desarrollo integral de los estudiantes, presta atención a las diferencias individuales de los estudiantes y respeta el desarrollo independiente de los estudiantes.
2. Cultivar la motivación intrínseca: Runxin Yangde cree que la buena moral y el comportamiento deben surgir de la motivación interna y no de la presión externa. Por tanto, cultivar la motivación intrínseca de los estudiantes es la clave de la educación moral.
3. Integrar múltiples recursos: Runxin Yangde aboga por integrar recursos de todos los aspectos de la sociedad para promover el cultivo del carácter de los estudiantes. Como la familia, la comunidad, la escuela, los medios de comunicación, etc. Todos pueden convertirse en recursos para el desarrollo del carácter.
4. La educación emocional como núcleo: Runxin Yang De cree que la emoción es el núcleo del cultivo moral. Por lo tanto, los educadores deben cultivar las cualidades emocionales y los conceptos morales de los estudiantes a través de la comunicación emocional y la experiencia emocional.
5. Prestar igual atención a la práctica y a la reflexión: Runxin Yangde cree que sólo a través de la práctica podemos comprender verdaderamente las normas y valores morales. Al mismo tiempo, la reflexión también es una parte clave del cultivo del carácter moral.
6. El modelo a seguir de los educadores: Runxin Yang De cree que los educadores deben convertirse en modelos a seguir en el cultivo del carácter de los estudiantes. Sólo cuando los educadores tengan buen carácter moral y valores morales podrán influir verdaderamente en los estudiantes. En resumen, los principios de investigación sobre el cultivo del corazón y la educación moral incluyen principalmente la orientación a las personas, el cultivo de la motivación interior, la integración de múltiples recursos, la educación emocional como núcleo, la atención igual a la práctica y la reflexión y el papel ejemplar de los educadores.