La universidad ha acumulado una rica experiencia en enseñanza y gestión durante sus muchos años de gestión de escuelas, y ha formado características distintivas de gestión escolar. Reflejado principalmente en:
1. El establecimiento de una escuela de educación internacional especializada para la gestión estandarizada. Es una de las primeras universidades de mi país en llevar a cabo educación cooperativa chino-extranjera y tiene una gran escala. /p>
2. Con la ayuda de Hunan El patrimonio cultural de la Escuela Millennium de la universidad y los recursos educativos extranjeros de alta calidad han optimizado los entornos profesionales de los proyectos educativos cooperativos en respuesta a las demandas del mercado nacional e internacional;
3. La configuración del proyecto tiene una amplia gama de adaptabilidad y tiene en cuenta plenamente el país y la región, la capacidad de apoyo financiero de la familia de los estudiantes, la capacidad de aprendizaje de los estudiantes y otras condiciones;
4. Modelo de capacitación cooperativa de campus dual chino y extranjero, realizar capacitación en etapas en la Universidad de Hunan y universidades asociadas extranjeras, y realizar la enseñanza y el plan de estudios. De acuerdo con los estándares internacionales de gestión, los créditos de cursos obtenidos por la Universidad de Hunan pueden estar exentos de universidades extranjeras. . El tiempo que los estudiantes estudian en el extranjero es relativamente corto, lo que reduce la carga financiera para las familias de los estudiantes;
5. Las instituciones cooperativas son todas universidades extranjeras formales reconocidas por el Ministerio de Educación de mi país, y los títulos. Los otorgados son reconocidos por sociedades nacionales e internacionales y pueden obtener la certificación académica del Centro de Servicios de Estudios en el Extranjero de China del Ministerio de Educación, que es de gran valor y es un "pasaporte" para que los estudiantes obtengan salarios vocacionales más altos; /p>
6. Introducir sistemas de enseñanza de ESL extranjeros, implementar enseñanza de inglés graduada y enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Creó una marca de enseñanza de inglés. Algunos cursos profesionales utilizan libros de texto extranjeros originales e implementan enseñanza bilingüe progresiva totalmente en inglés. para permitir que los estudiantes se adapten a estudiar en el extranjero lo antes posible;
7. Tener un equipo fuerte y de alto nivel. Un equipo de profesores ha creado un equipo de gestión profesional experimentado para la educación cooperativa chino-extranjera; mecanismos de recompensa y establecimiento de becas elevadas para estimular el entusiasmo y el potencial de aprendizaje de los estudiantes;
8. Implementación y cooperación La gestión docente está en consonancia con la escuela y ha establecido un sistema completo de garantía de la calidad de la enseñanza;
9. Con el propósito de rigor e integridad, brindamos servicios de visas para estudios en el extranjero de alta calidad. En los últimos años, la tasa de visas se ha mantenido en alrededor del 95%;
10. sistemas de gestión como el "sistema de tutores de inglés", el "sistema de profesores de clase" y el "sistema de consejeros" para formar un sistema multifacético, multinivel y tridimensional del modo de gestión "dormitorio + clase + grado";