¿La escuela secundaria Yakeshi Linyuan es una escuela secundaria vocacional o una escuela intermedia?

La escuela secundaria Yakeshi Linyuan se estableció en 1998 y es una escuela secundaria completa.

La escuela secundaria Yakeshi Linyuan, fundada en 1998, es una escuela secundaria completa con 55 profesores, todos con título de licenciatura o superior, 17 clases de enseñanza y casi 800 estudiantes. La escuela secundaria Yakeshi Linyuan, fundada en 1998, es una escuela secundaria completa con 55 profesores, todos con título de licenciatura o superior, 17 clases de enseñanza y casi 800 estudiantes.

La ciudad de Yakeshi es una ciudad a nivel de condado bajo la jurisdicción de la Región Autónoma de Mongolia Interior y está administrada por la ciudad de Hulunbuir. Se encuentra en el noreste de la Región Autónoma de Mongolia Interior y en el centro de la ciudad de Hulunbuir. Es una de las áreas de alta latitud de la Región Autónoma de Mongolia Interior. Está ubicada en la ladera occidental de la cresta central de las montañas Daxingan. Tiene un clima monzónico continental templado frío. Está adyacente a 8 distritos (ciudades). ), y tiene una superficie total de 27.590 kilómetros cuadrados.

A finales de octubre de 2022, Yakeshi tiene jurisdicción sobre 6 calles, 10 pueblos y 3 unidades a nivel de municipio. A finales de 2021, la población total registrada de la ciudad de Yakeshi era de 136.843 hogares y 308.989 personas.

Responsabilidades de la escuela secundaria

1. Totalmente responsable del trabajo escolar, la planificación del sistema curricular y la gestión de los profesores chinos y extranjeros.

2. Supervisar de forma integral la ejecución del plan de estudios y controlar la realización de los efectos docentes en cada etapa.

3. Formular e implementar planes de inscripción para lograr los objetivos de inscripción.

4. Mantener la educación escolar y los recursos didácticos.

5. Mejorar el nivel profesional del profesorado y controlar la calidad de la docencia y la investigación.

6. Aprender e introducir activamente logros educativos y docentes de vanguardia en el campo de la educación nacional para promover la mejora general de la educación escolar y los efectos de la enseñanza.