En primer lugar, utiliza la diversión del aula digital para despertar el deseo de explorar.
? Einstein dijo: "El interés es el mejor maestro". Rousseau creía: "El arte de la educación es hacer que a los estudiantes les guste lo que enseñas". A través de "Class Class Connect", las aulas físicas tradicionales se actualizan a aulas inteligentes. El entorno de aprendizaje digital realiza el aprendizaje digital, lo que determina que el aula de aprendizaje en el entorno de aprendizaje digital es muy diferente del modelo de aula tradicional. Desde el aula tradicional original de "una tiza, una boca, una pizarra, un libro" hasta el aula digital en línea del aula multimedia, muchos "invisibles" se han vuelto "visibles", desempeñando un papel que es difícil de lograr con las clases tradicionales. métodos de enseñanza. efecto de enseñanza. Por ejemplo, al comienzo de la enseñanza "La mágica tira de Möbius", diseñé una animación en video de hormigas arrastrándose alrededor de la pared exterior de un anillo de goma anular transparente, pero nunca pude conseguir una animación en video de comida en la pared interior de la goma. sonó y preguntó: "¿Por qué? Las hormigas no pueden conseguir comida incluso si se arrastran en círculos. "¿Dónde se arrastran las hormigas?" ¿Dónde se debe colocar la comida? "¿Existe alguna forma de que las hormigas se arrastren por una superficie para llegar a la comida?" "Presentar la investigación de Möbius sobre conflictos que los estudiantes han discutido pero que no pueden encontrar una buena solución para estimular la curiosidad y el deseo de explorar de los estudiantes. Al final de la clase, el maestro volvió una vez más a las hormigas en busca de comida en el comienzo de la escena animada de la clase, haciendo esta pregunta: “¿Has encontrado una manera de hacer que una hormiga hembra se arrastre por una superficie para conseguir comida? El estudiante respondió: "Reemplace el anillo de goma anular transparente con una tira de Mobius". En este momento, el material didáctico en vídeo del profesor mostró la animación de las hormigas arrastrándose por la franja de Möbius y obteniendo comida. Los estudiantes experimentaron naturalmente la alegría de una exploración exitosa. Este tipo de enseñanza en el aula está llena de diversión, lo que hace que el aprendizaje sea una necesidad intrínseca de los estudiantes y la actitud emocional de los estudiantes hacia el aprendizaje está bien desarrollada.
En segundo lugar, utilizar la digitalización para dotar de vitalidad a la enseñanza en el aula.
En la era de la inteligencia digital, los estudiantes tienen acceso a cada vez más recursos de aprendizaje. Mientras quieras aprender, puedes hacerlo en cualquier momento y en cualquier lugar, y el formato de aprendizaje se vuelve flexible y diverso. En comparación con el modelo de enseñanza tradicional, los recursos de aprendizaje ya no están estrechamente vinculados a los libros y las conferencias de los profesores. El conocimiento puede almacenarse en computadoras en forma "digital" y luego enseñarse a los estudiantes a través de multimedia, permitiéndoles comprender el conocimiento de manera más intuitiva. Por ejemplo, cuando se enseña a encontrar el área de un círculo, el proceso de dividir el círculo en partes iguales es más complicado. Si los estudiantes cortan y ensamblan a mano, no solo será difícil de operar, sino que también tomará mucho tiempo de clase. En este momento, podemos utilizar de manera flexible las herramientas temáticas en el software educativo de Schiavo para dividir fácilmente el círculo en 8 partes, 16 partes, 32 partes, 64 partes y 128 partes en poco tiempo. El uso de multimedia no solo puede ampliar el contenido del conocimiento y la información, sino también movilizar completamente los múltiples sentidos de los estudiantes y brindarles una buena situación de aprendizaje.
En tercer lugar, utilizar la digitalización para diversificar los métodos de enseñanza.
En la era de la inteligencia digital, la educación puede superar las limitaciones geográficas y de tiempo y ofrecer recursos educativos de alta calidad a las escuelas rurales. En la era digital, el aprendizaje de los estudiantes se libera del dominio de conocimientos y habilidades, de la competencia y de la clasificación de puntuaciones y exámenes, y pueden utilizar su tiempo y energía para explorar sus intereses y pasatiempos. La educación escolar ya no se basa en la simple enseñanza y recitación, sino en el conocimiento del desarrollo personal y el crecimiento espiritual general. La enseñanza a distancia extiende el espacio de aprendizaje de los estudiantes desde dentro del aula hacia fuera del aula, y desde dentro de la escuela hacia fuera de la escuela. El aprendizaje de los estudiantes no está limitado por el tiempo y la ubicación. Con la llegada de las aulas aéreas, cada estudiante puede aprender recursos didácticos de alta calidad a través de Internet. Por ejemplo, las clases especiales de nuestra escuela: a través de aulas inteligentes, podemos llevar música, arte y otros cursos de alta calidad a niños de zonas rurales montañosas remotas donde hay escasez de profesores de música, educación física y educación estética. Prestar atención al crecimiento espiritual y al enriquecimiento espiritual de los estudiantes como personas completas es el cambio y el retorno de las metas de la enseñanza.
En cuarto lugar, utilizar la digitalización para flexibilizar el aula.
El pasado semestre de primavera, con el fin de prevenir la propagación de la epidemia de COVID-19 a los campus y garantizar la seguridad y la salud de profesores y estudiantes, el Ministerio de Educación propuso un método de enseñanza en línea de "suspensión por aprendizaje". ", que encarna bien la inteligencia digital. Las innovaciones que los tiempos han traído a la educación.
Nuestra provincia utiliza la plataforma de recursos de enseñanza en línea Jiangxi Education Cloud para brindar enseñanza en línea, y los estudiantes pueden elegir cursos en cualquier momento y en cualquier espacio. Los cursos en línea han cambiado los métodos de enseñanza tradicionales. La enseñanza en la educación en línea se realiza bajo la forma de interacción profesor-alumno, teniendo el contenido informativo como principal objeto de comprensión, y el aprendizaje se realiza de forma autónoma y personalizada. En la educación tradicional, los estudiantes estudian en clases al mismo tiempo y en el mismo lugar. Los estudiantes interactúan entre sí, se comunican entre sí y participan juntos. Teniendo en cuenta que las familias de zonas montañosas remotas no tienen teléfonos móviles, computadoras y otros equipos, el departamento de educación también ha abierto aulas aéreas. Este es un modelo de enseñanza formado sobre la base del desarrollo de la tecnología de la información que permite principalmente a los estudiantes observar pasivamente. Transmisión unidireccional de contenidos relacionados con la docencia, incluyendo aula de televisión y aula de radio.
En la era de la inteligencia digital, el papel de los datos se ha vuelto más prominente y la tecnología digital se ha utilizado ampliamente en diversas industrias y campos. En la era de la inteligencia digital, la educación y la enseñanza enfrentan oportunidades y desafíos.