1. Prestar atención a la aplicación de métodos de enseñanza avanzados.
Las escuelas y los profesores crean activamente las condiciones y proporcionan un buen entorno y equipamiento lingüístico. Durante la implementación del curso, pusieron especial énfasis en la creación de un entorno lingüístico, haciendo pleno uso de audio, vídeo, CD-ROM y otros medios para enriquecer el contenido de la enseñanza, activar la atmósfera de enseñanza y crear un entorno lingüístico vívido y real.
2. Educación oportuna con fines de aprendizaje.
Ayudar a los estudiantes a comprender el mundo y las diferencias entre las culturas china y occidental, ampliar sus horizontes, cultivar el patriotismo y formar una perspectiva saludable de la vida puede sentar una buena base para su aprendizaje y desarrollo permanente. Sólo movilizando y estimulando el entusiasmo y la conciencia de los estudiantes por el aprendizaje podrán los profesores hacer que el trabajo docente se desarrolle sin problemas.
3. Prestar atención y comprender a cada alumno y enseñarle de acuerdo con su aptitud.
Solo cuando los profesores comprendan profundamente a los estudiantes podrán preparar las lecciones de manera específica. Sólo partiendo de la situación real de los estudiantes y adoptando métodos de enseñanza adecuados podremos guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera específica. Prestar atención a los estudiantes es principalmente comprender sus bases originales de aprendizaje de idiomas extranjeros, su inteligencia y su capacidad de aprendizaje.
4. Optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la eficacia en el aula.
En la enseñanza del inglés, es muy necesario exigir a los estudiantes la memorización de algunos conocimientos básicos. Por lo tanto, enseñar a los estudiantes métodos correctos de memoria, cultivar su capacidad de memoria y mejorar la eficiencia de la memoria es una de las claves para lograr resultados en la enseñanza. Sólo prescribiendo el medicamento adecuado podremos obtener resultados docentes satisfactorios.
5. Mejorar continuamente la calidad propia de los docentes.
Los profesores son líderes y organizadores de la enseñanza. Los profesores sólo pueden movilizar el entusiasmo y la conciencia de los estudiantes por el aprendizaje, hacer que se interesen y deseen explorar el conocimiento y convertir las lecciones de aprendizaje en las necesidades intrínsecas de los estudiantes, para que la enseñanza pueda desarrollarse sin problemas.