El contenido del examen postdocente especial bilingüe de Xinjiang es el siguiente:
Prueba escrita especial postdocente de Xinjiang, materia 1, que incluye una prueba de conocimientos integral y una prueba de conocimientos profesionales de la materia:
(1 ) La prueba de conocimientos integrales examina la comprensión de los candidatos sobre temas de actualidad, política, políticas étnicas y religiosas, y leyes y regulaciones educativas.
(2) El examen de conocimientos profesionales se divide en chino, uigur, kazajo, mongol, kewen, chino, inglés, carácter ideológico y moral, carácter moral y vida, carácter moral y sociedad, historia (incluido Xinjiang crónicas locales), matemáticas, física, química, biología, geografía, arte, música, deportes y salud, tecnologías de la información (. Las pruebas profesionales se realizan en diferentes disciplinas, y el principio de "enseña lo que enseñas, prueba lo que pruebas" es implementado para examinar el dominio y la aplicación de los conocimientos profesionales de los candidatos en el puesto, centrándose en el examen Los principales conocimientos y habilidades de aplicación en los libros de texto actuales de la escuela primaria y secundaria
(3) El tiempo de la prueba escrita es 150 minutos, y la puntuación total es de 150 puntos, que incluyen: 120 puntos para la prueba de conocimientos específicos de la materia y 30 puntos para la prueba de conocimientos integrales
El contenido del examen post-maestro especial de la escuela secundaria general de Xinjiang es. de la siguiente manera:
El examen especial post docente de la escuela secundaria general de Xinjiang consta de dos partes: una prueba de conocimientos integral y una prueba de conocimientos profesionales de la materia.
1. Asuntos políticos, unidad étnica, historia local de Xinjiang y políticas y regulaciones educativas.
2. Las materias de prueba de conocimientos profesionales incluyen: chino, uigur, kazajo, mongol, chino, matemáticas, inglés, física, química, biología. educación ideológica y política, historia, geografía, música, deportes y salud, bellas artes, tecnología de la información (incluida la educación informática y audiovisual), tecnología general, actividades prácticas integrales y salud mental. Además del idioma uigur, a excepción del kazajo, el mongol y el kowen, todos los exámenes de otras materias están escritos en chino y las respuestas deben estar en chino.
Tiempo y puntuación del examen escrito: El. el tiempo de la prueba es de 150 minutos y la puntuación total del examen es de 150 puntos (incluidos 30 puntos para la parte integral, experiencia en la materia 120 puntos)
El contenido de la Escuela Especial de Educación Especial de Xinjiang. Los exámenes posteriores a los docentes son los siguientes:
Examen escrito especial posterior a los docentes de la Escuela de Educación Especial de Xinjiang Materia 1, que incluye una prueba de conocimientos integral, una prueba de conocimientos profesionales y una prueba de conocimientos teóricos básicos de educación especial. El tiempo es de 180 minutos y el tiempo es de 180 minutos. la puntuación completa es de 150 minutos.
1. La prueba de conocimientos integral incluye temas de actualidad, política, unidad étnica, historia local y políticas y regulaciones educativas.
2. * * se divide en 16 materias: chino, matemáticas, inglés, política, historia (incluida la historia local de Xinjiang), geografía, física, química, biología, arte, música, educación física y salud, salud mental, tecnología de la información (incluida la informática y educación audiovisual), actividades prácticas integrales y pruebas científicas se llevan a cabo en diferentes disciplinas, y se implementa el principio de "lo que se enseña se prueba" para examinar el dominio y la aplicación de los conocimientos profesionales principales. habilidades en los libros de texto actuales de primaria y secundaria
3. Prueba de conocimientos teóricos básicos de educación especial, que examina la comprensión de los candidatos de las teorías básicas, los conocimientos básicos y los métodos de la educación especial y la educación especial nacional y local. Comprender y dominar, así como la capacidad de utilizar las teorías básicas, los conocimientos básicos y los métodos de la educación especial para analizar y resolver problemas prácticos en la educación y la enseñanza. El contenido de la prueba incluye tres direcciones: educación para sordos, educación para ciegos y. Educación intelectual. Examina principalmente la comprensión psicológica y fisiológica de los candidatos de los tres tipos de niños discapacitados. Comprensión de las características del desarrollo, así como los principios y métodos de educación y rehabilitación de los niños con tres tipos de discapacidades.