Los principios básicos de la nueva ronda de revisión y evaluación deben estar centrados en el estudiante, orientados a la calidad, la evaluación como medio, la mejora como propósito y la calidad de la educación y el desarrollo de los estudiantes de acuerdo con estándares internacionalmente aceptados. Estándares de garantía de calidad. Centrarse en promover integralmente la educación de calidad y promover el desarrollo connotativo de la educación superior.
Específicamente, los principios básicos de la nueva ronda de auditoría y evaluación incluyen:
1 Centrado en el estudiante: el núcleo de la educación y la calidad de la enseñanza radica en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, y El proceso de evaluación Se deben considerar plenamente las necesidades e intereses de los estudiantes.
2. Orientada a la calidad: La evaluación debe estar orientada a la calidad para promover la mejora continua de la calidad de la enseñanza en la educación superior.
3. La evaluación como medio: la evaluación es un medio para mejorar la calidad de la enseñanza en la educación superior, y los resultados de la evaluación deben proporcionar a los colegios y universidades direcciones y objetivos de mejora.
4. Con el objetivo de mejorar: El propósito final de la evaluación es promover la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza en los colegios y universidades, y los resultados de la evaluación deben proporcionar la dirección y los objetivos de mejora para los colegios y universidades. universidades.
Prestar atención a los requisitos de los tiempos para la educación universitaria, guiar a los colegios y universidades para implementar la tarea fundamental de educar a las personas y construir una educación universitaria de clase mundial con características chinas centradas en el desarrollo de las características, guiar a las universidades; y universidades para llevar a cabo reformas integrales en educación y enseñanza, y mejorar la calidad de la formación de talentos; prestar atención al mecanismo cultural de garantía de calidad para guiar a los colegios y universidades a mejorar sus capacidades internas de garantía de calidad y fortalecer la construcción de una cultura de calidad.