Sí, hay algunas cosas que se pueden inventar, pero otras se pueden perder, como por ejemplo "el árbol quiere estar en silencio pero el viento no para, el niño quiere que lo críen". pero la madre no espera", esto es impotente e irreparable. Lo mismo ocurre con la educación. Oportunidad perdida. Aunque parece remediable, de hecho, todavía se pasa por alto. ¿Por qué no captarlo en primer lugar?
El "Libro de los Ritos" dice: "La primavera y el verano son benevolencia; la reunión en otoño y en invierno es también justicia". Los cultivos son así, la gente es así y la educación es así, ¿no es así?
"0-13 años" es el período más preciado en la vida de un niño. Pertenece al período de siembra, no cosecha, elaboración de cerveza y no uso. Este período es la "primavera" de los niños.
Cuando llegue la primavera, los agricultores sembrarán muy duro, con seriedad y honestidad, porque saben que la primavera es la estación en la que todo se recupera y es el mejor momento para sembrar. Pero cuando hablamos de educación, ¿hemos pensado alguna vez en la “primavera” de nuestros hijos? Niños, ¿habéis plantado buenas semillas en primavera? ¿O va en contra de la intención original de la naturaleza de "primavera, verano, otoño e invierno" y siempre quiere cosechar o incluso fomentar las plántulas durante el mejor momento de siembra y preparación en primavera?
En la "primavera" de los niños (0-13 años), leer los mejores libros, escuchar la música más clásica, leer los cuadernos de caligrafía más representativos y los álbumes de imágenes son realmente lo mejor para hijos de semillas.
Quizás sea demasiado largo. Comencemos leyendo la Biblia ahora. Cuando un niño comienza a leer un clásico, es equivalente a la primavera. Hemos plantado buenas semillas en su corazón; cuando ha aprendido este clásico, comienza a recitarlo, y las semillas comienzan a crecer en el verano; lee el libro completo, incluido el vídeo. Cuando lo memorizas, es la cosecha de otoño. Después de eso, este clásico entrará en la etapa de "almacenamiento de invierno", ocultándose en lo más profundo de su vida, esperando a que se utilice cuando sea necesario. ¡Para entonces se puede decir que es "inagotable"!
Así que se puede decir que cada vez que un niño lee un clásico o recita un clásico, está experimentando "primavera, verano, otoño e invierno". y el invierno, y la mente en realidad está experimentando la primavera, el verano, el otoño y el invierno. Leer clásicos es una acumulación de tiempo.
¿Y si lo pensamos desde la perspectiva de la vida de un niño? Piense en la vida de un niño como en las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno. Si no trabajas duro para plantar buenas semillas en primavera, ¿cómo crecerán las personas en verano? ¿Cuál es tu experiencia? No me atrevo a decir nada sobre la cosecha de otoño. La vejez es en invierno. ¿Existe algún secreto oculto y cómo utilizarlo?
Todavía se dice que los niños aún están en primavera, así que apúrate y siembra semillas dicen que los niños todavía están en la época dorada de la fermentación y absorción de la memoria, así que apúrate y lee la Biblia y acumula; toda una vida de arduo trabajo para sus hijos.