Chino clásico "Guo Qin Lun"

1. Propósito y estructura

"Lun on Qin" se divide en tres partes: la primera parte, la parte media y la segunda parte. Este pasaje es la primera parte, se centra en el ascenso y la caída de la dinastía Qin, expone la tiranía de Qin Shihuang y finalmente señala que "las diferencias en benevolencia y rectitud durante la ofensiva y la defensa" fueron las razones de la rápida desaparición de la dinastía Qin. Dinastía Qin. Esta es una visión destilada de hechos históricos. Esta visión también se repite en los otros dos artículos. El autor resume las lecciones históricas de la caída de Qin, con el objetivo de utilizar el pasado para satirizar el presente, es decir, explicar desde el lado negativo que "el camino de los pastores es la paz", y la política de "seguridad" es mayor. que la implementación de la benevolencia y la rectitud. El propósito es persuadir al emperador Wen de Han para que implemente una política laxa hacia el pueblo. Una vez que comprenda la intención del autor, podrá comprender a fondo el contenido, la estructura y el estilo de escritura del artículo.

Este artículo describe primero los hechos históricos y luego los analiza. En consecuencia, el texto completo se puede dividir en dos partes.

La primera parte (párrafos 1 a 4) describe el ascenso y caída de la dinastía Qin. Todo el proceso desde el ascenso al trono de Qin Xiaogong (hace 361 años) hasta la rendición de Ziying a la dinastía Han (hace 207 años) duró 154 años y se dividió en cuatro períodos históricos diferentes.

1. El ascenso de la dinastía Qin. 1).Esto le sucedió al duque Xiao de Qin. Al comienzo del Período de los Reinos Combatientes, había siete reinos en Wancheng, entre los cuales Qin fue el primero, y su fuerza era igual a la de los otros seis reinos. Su mayor fuerza comienza con la piedad filial. Este artículo describe primero las ventajas geográficas y las ambiciones políticas de Xiao en la dinastía Qin, y luego describe las políticas nacionales básicas (legislación, guerra agrícola, renovación de la paz) y los logros alcanzados con la ayuda de Shang Yang. Qin Xiaogong reinó durante 24 años (361 a. C. a 338 a. C.), durante los cuales Shang Yang se especializó en Qin Bing durante unos 15 años, lo que demuestra que este período no fue largo. Además, la palabra "Lianheng" es una pluma vacía. El creador de "Lianheng" es Zhang Yi. La dinastía Qin comenzó en el décimo año (328 a. C.), que fueron los siguientes diez años.

2. La mayor expansión de la influencia de la dinastía Qin (segundo párrafo). Este período duró 90 años e incluyó cinco monarcas después de Qin Xiaogong y antes del Primer Emperador, a saber, el rey Huiwen, el rey Wu, el rey Zhao Xiang, el rey Xiaowen y el rey Zhuang Xiang. Los dos últimos "cortos de Xiangguo" han sido retomados y hablan principalmente de los acontecimientos de las tres dinastías antes de 1987. En términos muy generales, las complejas luchas de este período se centran en dos aspectos: primero, describir la expansión del territorio de la dinastía Qin desde cuatro direcciones, mostrando su crecimiento de poder sin precedentes; segundo, describir la respuesta de los señores feudales a Qin; La lucha, comparada con la facilidad con la que el pueblo Qin atrapó a los príncipes, demuestra que son invencibles. Esta es la preparación para la siguiente etapa, lo que indica que la unificación del país por parte de Qin es una conclusión inevitable.

3. Qin Shihuang unificó todo el país (tercer párrafo). Este período incluyó los 36 años del reinado de Qin Shihuang. Qin Shihuang no solo eliminó a los príncipes de varios países, sino que también continuó expandiendo su territorio y creó un imperio sin precedentes. Esto significa que el Estado de Qin ha estado a la defensiva desde entonces, por lo que continuaremos hablando de su estrategia defensiva, que es engañar al pueblo, debilitarlo, defenderlo y asegurar la "base de los futuros emperadores". "asegurando el paso y construyendo una ciudad dorada a miles de kilómetros de distancia". Este pasaje es justo y severo, expone plenamente la crueldad y la crueldad de Qin Shihuang y resume este artículo con la frase "Si no se aplican la benevolencia y la rectitud, el impulso ofensivo y defensivo será diferente".

4. El levantamiento de Chen She y el colapso de la dinastía Qin. 4). El foco es el levantamiento de Chen She. Escriba en una línea baja: Primero, el bajo estatus de Chen She y su falta de inteligencia significan que carece de carisma y la capacidad de comandar operaciones; sin embargo, el pequeño número de personas en el equipo de levantamiento y las armas toscas significan que es vulnerable; Fue inesperado. "El mundo entero se reúne para responder, y los cinco granos son hermosos." Una sola chispa de repente se convierte en un incendio en la pradera. Esto también está escrito para "Benevolencia y Justicia". Si no se practican la benevolencia y la rectitud, los corazones de la gente se perderán y "su muerte puede establecerse y esperarse", por lo que la siguiente es sólo una frase para describir su desaparición.

La segunda parte (quinto párrafo) explica las razones de la rápida desaparición de la dinastía Qin, que se pueden dividir en dos niveles. El primer nivel analiza el equilibrio de diversas fuerzas. En primer lugar, se señala que la ventaja de Qin todavía existe y es más fuerte que en el pasado porque domina el mundo. Luego comparó la División de los Nueve Reinos con el pueblo Chen She en términos del estatus del líder, la capacidad de comandar operaciones, la calidad y equipamiento del ejército, etc., y señaló que este último era muy inferior al primero. . A pesar de esto, los dos tienen "éxitos y fracasos diferentes, pero logros opuestos". Esto encierra una pregunta: ¿Por qué ocurre esta situación anormal? Déjelo en manos de las respuestas a continuación. El segundo nivel es responsable de todo el artículo y resume el argumento central. Las siguientes cuatro oraciones se refieren a los párrafos 1 y 2; luego, la segunda oración "llevando a Liuhe a casa" se ocupa del tercer párrafo, la tercera oración "es difícil encontrar marido" se ocupa del cuarto párrafo; Cuida la frase anterior "el éxito o el fracaso está aquí" de un solo golpe".

El argumento central del texto completo surge naturalmente: "Si no se aplican la benevolencia y la rectitud, el impulso ofensivo y defensivo será diferente".

2 Método de demostración

1. los hechos históricos como argumentos y las opiniones como materiales de mando.

Las llamadas "fuerzas ofensivas y defensivas diferentes" del autor significan que si el estado de Qin quiere unificar el país, naturalmente tomará una ofensiva contra los príncipes en Shandong (al este del monte Lushan) y gradualmente eliminarlos; una vez que el país esté unificado, debe evitar que el pueblo subvierta su poder político, el régimen se ha puesto a la defensiva. Ofensivamente es "seguir haciendo trampa" y defensivamente es "tu obediencia". "Sumisión al poder" significa practicar la benevolencia y la rectitud para reunir los corazones de las personas. Después de que el Estado Qin destruyó los seis reinos, todavía oprimió cruelmente a la gente y no mostró benevolencia ni rectitud, por lo que pereció pronto. Éste es el punto de vista básico de Jia Yi. Para entender esto, debemos explicar el ascenso y la caída de Qin basándonos en hechos históricos.

La característica de la narrativa histórica de este artículo es que proporciona un resumen de alto nivel de hechos históricos bajo la guía de puntos de vista. Por ejemplo, la "toma más allá del río Xihe" de Qin fue el resultado del plan de Shang Yang para atraer a Wei a atacar a su ejército. Este artículo utiliza la palabra "rendición" para resumirlo. Otro ejemplo es que los príncipes de Shandong lucharon contra Qin muchas veces, pero fueron derrotados por Zhang Yi y otros. Corea del Norte, Wei y Chu cedieron tierras a Qin muchas veces, y el territorio de Qin se hizo cada vez más amplio. Esta fue la victoria de la estrategia de Qin de "engañar al emperador". El autor centra estos hechos históricos en el fracaso de las divisiones de los Nueve Reinos al atacar a Qin. Cuando se trata de la unificación del país por parte de Qin, la atención se centra en exponer la política de opresión del pueblo de Qin Shihuang; esto es en realidad una continuación de la estrategia "engañosa". Este hecho muestra plenamente que después de que Qin fue puesto a la defensiva, "su camino no fue fácil y su política permaneció sin cambios" ("Sobre Qin"), y su desaparición fue inevitable.

Del análisis anterior, también podemos ver que el comentario político se centra en la esencia del proceso histórico más que en la precisión de los detalles.

2. Discusión comparada.

La discusión comparativa de este artículo se centra en el párrafo 5, que se ha explicado anteriormente. Me gustaría hacer aquí sólo una observación adicional: este contraste debe verse en el contexto del desarrollo histórico. En aquel entonces, los ejércitos de los Nueve Reinos utilizaron "diez veces más tierra y millones de personas" para atacar el estado de Qin, que sólo tenía un lugar en Yongzhou, pero hoy fracasaron estrepitosamente, con cientos de "soldados exhaustos"; el estado de Qin que ocupa el mundo entero, pero tuvo éxito, lo que ilustra vívidamente que Qin se ha vuelto vacío después de ponerse a la defensiva. ¿Por qué sucede esto? Mencio dijo: "Aquellos que pierdan el apoyo del pueblo perderán el mundo". Este es el resultado de que la benevolencia y la rectitud pierdan el apoyo del pueblo. Esta discusión naturalmente resalta el argumento central del artículo.

3. Características del lenguaje

Jia Yi es uno de los primeros escritores de Han Fu. Este artículo no es Fu, pero tiene claramente las características de Fu en el lenguaje. Presta atención al diseño y la representación. Por ejemplo, la ambición de Qin Xiaogong está escrita al principio, usando cuatro palabras, como "barrer el mundo" e "incluido el espacio"; enumerarlas todas parece muy poderosa; Shihuang, hizo todo lo posible para crear su propia imagen de "Weaver Girl en casa". El estilo de escritura también utiliza prosa paralela, lo que hace que la lectura sea sonora y poderosa. Su prosa paralela es diferente de la prosa paralela de generaciones posteriores con "cuatro o seis oraciones" como forma básica, pero es muy flexible y, a veces, el número de palabras ni siquiera es completamente igual, como "Seguir al líder supremo hasta une a Liuhe y conquista el mundo"; hay algunas prosas paralelas en prosa, como "Entonces la ciudad de Warwick se construyó porque el río era un estanque y la ciudad tenía 100 millones de pies de largo. Se pensaba que era sólida cuando se la enfrentaba. con un abismo inesperado." Es muy variado, pero no monótono.

●Guía para la resolución de problemas

1. El propósito de formular preguntas es permitir que los estudiantes comprendan el texto en su totalidad y aprendan a usar sus pensamientos para controlar los hechos históricos.

Consulte los puntos clave de la respuesta: Antes de que Qin destruyera los seis reinos, estaba a la ofensiva contra los príncipes de varios países, por lo que abogó por el engaño y no mostró benevolencia ahora que los seis; Los reinos han sido destruidos, pasó de la defensa a la ofensiva, pero todavía abogaba por el fraude y usaba el mundo. Si las personas son enemigas y no tienen benevolencia ni rectitud, se aislarán y provocarán su propia destrucción. Consulte "Descripción del texto" para obtener más detalles.

2. Las cuatro preguntas de esta pregunta están diseñadas según el nivel de escritura y las necesidades de recitación. Las respuestas deben ser breves y no deben analizarse más para evitar perder tiempo de lectura.

Las respuestas de referencia son las siguientes:

1. La primera pregunta: "Usa una paliza para estimular al mundo". La segunda pregunta: "Toma la tierra de Baiyue en el sur". y piensa en Guilin y Xiangjun." y "Ordena a Meng Tian que construya la Gran Muralla al norte y proteja la valla, pero los Xiongnu sólo pueden llegar a más de 700 millas de distancia". La tercera pregunta: "Primero abolir el camino del rey y quemar a todas las familias... pero ¿quién es Chen Libing?". La cuarta pregunta: "La herencia de las futuras generaciones de emperadores".

2. La primera pregunta: "El hijo de Weng Shengshu, el sirviente, el migrante" escribe sobre el estatus social. "Los talentos no son tan buenos como los intermediarios. Debe haber talentos como Zhongni y Zhaimo". "Soldados exhaustos y torturados... levantaron la bandera", escribió que no había muchos soldados y armas pobres. El resultado de escribir "los héroes de Shandong se levantaron juntos y la familia Qin cayó".

3. Primera pregunta: compare el estatus social, las armas, las cualidades militares y los métodos de uso de las tropas de los líderes. La segunda pregunta: Ocúpese de que "los héroes de Shandong se levantarán juntos y la familia Qin caerá". p>4. "Estrategia a largo plazo"....La muerte del príncipe"; "Abolición de las palabras del rey anterior..."; "Ciudad de Lian Huahua, porque el río es un estanque"; "Según al abismo de 100 millones de pies..."; "Las copas de los árboles en el edificio" y "El abuso del abuso" "Personas"; "Cortar leña... como bandera"; "El éxito o el fracaso no son iguales, pero el logro es lo opuesto."

En tercer lugar, el propósito de formular las preguntas es permitir que los estudiantes comprendan los diferentes usos de las palabras de contenido en chino clásico.

4. Esta es una pregunta abierta diseñada para Activa el pensamiento de los estudiantes. Puede tener múltiples respuestas y no requiere uniformidad. Debes saber que Sima Qian escribió la historia basándose en el principio de "no la belleza vacía, no ocultar el mal". Ella contribuyó al primer incidente, pero también criticó su error de matar a un viejo amigo y ayudar al timonel debido a una pequeña pérdida. Este artículo elogia los logros de Chen She y expresa desprecio por él.

●Sugerencias de enseñanza<. /p>

Este artículo requiere que los dos últimos párrafos se memoricen con fluidez sobre la base de la familiaridad con el texto completo.

La lectura se puede utilizar en la enseñanza. el autor y los antecedentes históricos en la clase inicial, combinados con la división de la estructura del texto en la vista previa, las sesiones restantes son principalmente para que los estudiantes practiquen la lectura (incluida la guía de lectura y la recitación durante el proceso de lectura, explique el contenido). y redacción del texto en pocas palabras, y no lo analice. También puede escribir las palabras que deben pronunciarse en la pizarra para recordar a los estudiantes que presten atención.

La división de la estructura del artículo. Es muy importante para que los estudiantes puedan entender el artículo completo desde el principio. Se puede utilizar en forma de lista, por ejemplo:

(2) Razones de la destrucción ("El poder de la ofensa y la defensa no tiene benevolencia ni rectitud". "Variar") El quinto párrafo.

La guía de lectura incluye dos aspectos: guía del contenido de la oración e indicaciones de tono. Para obtener una descripción del contenido, consulte el quinto párrafo como ejemplo. . Sugerencias de tono.

(1) Llévelo al siguiente nivel y domine el tono de la discusión. Los seis "ye" se usan a continuación, todos con significados positivos en las oraciones paralelas. (para)", "no resistente a (para)" y "no armonioso"

(2) Después de "no en armonía con los tiempos", prepara una comida para el próximo punto de inflexión. Esté preparado.

(3) "Sin embargo, el éxito y el fracaso son diferentes, y los logros son opuestos". Esta oración es un resumen de los hechos históricos anteriores y debe leerse nuevamente para recordárselo a los estudiantes.

< p. > (4) Tres frases de "haz lo mejor que puedas": en tono hipotético, siente lástima por los nueve países, mantén una discusión comparativa y prepárate para el clímax

⑤Las tres frases de "Qin Ran" muestra una tendencia a la baja, y luego aumenta gradualmente hasta que "Swordsman" alcanza su punto máximo, logrando una comida y obligando a "He Ye"

⑥La conclusión muestra ambición, y el significado de "pasar la dinastía Qin" es. condensado en esta frase, debe leerse con un profundo sentido de responsabilidad. "La benevolencia y la bondad son los puntos clave, pero se pueden comer palabra por palabra.

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