1. Desde la perspectiva de los objetos de actuación, las funciones educativas se pueden dividir en funciones individuales y funciones sociales.
2. Desde una perspectiva funcional, las funciones educativas se pueden dividir en funciones positivas y funciones negativas.
3. Desde la perspectiva de la expresión funcional, las funciones educativas se pueden dividir en funciones explícitas y funciones implícitas.