En 2016, la mayoría de las provincias del país utilizan el cuestionario del Centro Nacional de Exámenes. Debido a la participación de la mayoría de las provincias, el volumen nacional del nuevo estándar curricular comenzó a dividirse en el volumen uno, el volumen dos y el volumen tres. Lengua y literatura chinas integrales en Guangxi, Yunnan, Guizhou y Sichuan, utilizando el Volumen Nacional III.
Hebei, Liaoning, Jiangsu, Fujian, Hubei, Hunan, Guangdong y Chongqing se presentarán al nuevo examen de ingreso a la universidad en 2021, todos los cuales son exámenes de una sola materia. Al mismo tiempo, se integrarán los exámenes nacionales del antiguo examen de ingreso a la universidad y los nuevos estándares curriculares. Se cancela el segundo volumen de los nuevos estándares curriculares y se conservan el tercer volumen de los nuevos estándares curriculares y el primer volumen de los nuevos estándares curriculares, que se denominan colectivamente "Volumen Nacional A" y "Volumen Nacional B".
El fortalecimiento antes del nuevo examen de ingreso a la escuela secundaria es muy importante para la comprensión profesional;
Después del nuevo examen de ingreso a la escuela secundaria, el plan de estudios de la escuela secundaria debe cambiarse en los siguientes tres aspectos:
En primer lugar, aprovechar al máximo las disciplinas y combinaciones de materias detrás de "3+1+2" y enseñar verdaderamente a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; en segundo lugar, proporcionar buenos cursos introductorios para cada materia y cursos integrales para ellas; cada tema. En el primer año de la escuela secundaria, los estudiantes vienen a la escuela para explicar la belleza de las materias y para motivar y atraer a los estudiantes cultivando el interés. En tercer lugar, toman clases de prueba durante un período de tiempo antes de determinar en qué materias son buenos;
Los padres deben ayudar a los candidatos con la planificación profesional e inculcar cursos de planificación profesional en los tres años de carrera de secundaria de sus hijos. Además, los padres deben ayudar a los candidatos a analizar y organizar de antemano la información relevante a través de sitios web oficiales y otros canales en función de sus intereses. "Si el candidato no tiene una dirección profesional clara, debe elegir una universidad de alto nivel.
De esta manera, a lo largo de un año de educación general, puede interesarse por determinadas carreras y el problema desaparecerá. ser solucionado.