Desarrollar vigorosamente nueva educación y formación profesional para agricultores

Cultivar vigorosamente nuevos tipos de agricultores profesionales es una decisión importante tomada por el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado para resolver el problema de "quién cultivará la tierra" en el futuro y aprovechar la base y el sustento del desarrollo económico agrícola y rural.

Desarrollar la agricultura moderna requiere cultivar nuevos tipos de agricultores profesionales. China se encuentra en un período crítico de transición de la agricultura tradicional a la agricultura moderna. Una gran cantidad de ciencia y tecnología agrícolas avanzadas, instalaciones y equipos agrícolas eficientes y conceptos de gestión modernos se introducen cada vez más en diversos campos de la producción agrícola, lo que crea una necesidad urgente de agricultores profesionales de alta calidad. Sin embargo, en la estructura dual de largo plazo de las áreas urbanas y rurales, los agricultores son un grupo con bajos ingresos y mala calidad de vida en las áreas rurales. Su "identidad" y su "título" son la pobreza, más que una ocupación rica, digna y segura. . En el proceso de industrialización y urbanización, los agricultores descubrieron de la noche a la mañana que los "granjeros" podían ir a la ciudad a ganar dinero, especialmente los agricultores jóvenes que habían abandonado por completo la agricultura en el campo. Aunque no pueden echar raíces en la ciudad, regresan al campo para cultivar, a menos que sean viejos y no puedan trabajar. Además, los estudiantes universitarios que han salido de las zonas rurales, incluso los que se graduaron en escuelas de agricultura, están aún menos dispuestos a volver a trabajar en las zonas rurales. Si no nos preparamos con antelación y no reaccionamos con rapidez, las zonas rurales seguirán envejeciendo durante mucho tiempo. La cuestión de "quién cultivará la tierra en el futuro" no es en modo alguno una afirmación alarmista. Por lo tanto, debemos tomar precauciones y realmente implementar una serie de arreglos institucionales y de seguimiento de políticas. Por un lado, debemos guiar a los talentos destacados hacia las zonas rurales; por otro, debemos desarrollar vigorosamente la educación y la capacitación de los agricultores y cultivar nuevos tipos de agricultores profesionales.

Para los nuevos agricultores profesionales, se debe aumentar el apoyo político. Debe haber una señal fuerte que les permita tener dignidad, obtener ganancias, diversificar sus negocios y cultivar buenos campos. Es necesario guiar a los agricultores para que aumenten su profesionalismo mediante subsidios a la siembra a gran escala, inversiones en infraestructura y apoyo a los servicios sociales. Debemos pasar de subsidiar la producción a subsidiar a los "agricultores profesionales" en la política, establecer un "sistema de calificación para nuevos agricultores profesionales" en el sistema y establecer científicamente el umbral de calificación para los "nuevos agricultores profesionales".

El cultivo de nuevos agricultores profesionales requiere un desarrollo vigoroso de la educación y capacitación de los agricultores. Los nuevos agricultores profesionales necesitan educación y capacitación. La educación y la capacitación pueden acelerar el crecimiento de los nuevos agricultores profesionales. Para formar nuevos agricultores profesionales, la educación y la capacitación deben llevarse a cabo de manera específica de acuerdo con las necesidades de los diferentes niveles. El primero es adaptarse a la producción agrícola y a las necesidades científicas y culturales de los agricultores, centrándose en la tecnología agrícola práctica, y llevar a cabo una amplia formación de popularización. Hacer pleno uso de la radio, la televisión, Internet y otros medios de comunicación para recopilar nuevas variedades, nuevas tecnologías, nueva información, así como las políticas del partido para fortalecer la agricultura y enriquecer al pueblo, y una cultura de entretenimiento saludable que a los agricultores les encanta ver y escuchar. en recursos didácticos de los medios y enviarlos a miles de hogares y campos, organizar a expertos, profesores, personal de extensión de tecnología agrícola y profesores de capacitación, integrar y simplificar las tecnologías clave de los períodos agrícolas clave y los vínculos de producción clave, editarlos para que sean hermosos y fáciles de usar; -comprender documentos y utilizar de manera integral capacitación in situ, enseñanza centralizada, orientación puerta a puerta, consultas de campo y otros métodos para promover Popularizar tecnologías agrícolas prácticas avanzadas, mejorar la calidad general de los agricultores y mejorar continuamente el conocimiento y las habilidades de agricultores profesionales a lo largo del tiempo. El segundo es depender de la capacitación de agricultores y de proyectos agrícolas, centrándose en la escala, la intensificación, la especialización y la tecnología de producción estandarizada, así como en conocimientos y habilidades en producción agrícola, gestión empresarial y comercialización. , es necesario proporcionar formación profesional sistemática y gratuita a los agricultores jóvenes y de mediana edad y a los graduados anteriores, para que puedan obtener certificados de evaluación de habilidades profesionales o certificados verdes. Llevar a cabo capacitación empresarial para agricultores con cierta base industrial, alto nivel de educación y aspiraciones empresariales. A través de orientación técnica sistemática, apoyo político y servicios de seguimiento, podemos ayudarlos a mejorar su conciencia empresarial, dominar sus habilidades empresariales y mejorar su capacidad empresarial. y desarrollar y ampliar continuamente nuevas ocupaciones para los agricultores. En tercer lugar, debemos promover vigorosamente que los docentes vayan al campo, adoptar diversas formas, como impartir clases en el pueblo, programas de estudio y trabajo, etc., para transferir a los estudiantes de la escuela a enviarlos a enseñar, atrayendo a los agricultores que se quedan en En el campo, especialmente los cuadros, agentes, grandes agricultores y residentes rurales de las aldeas, reciben educación vocacional formal y sistemática en sus puertas.