La escuela secundaria es un período muy crítico para cualquier niño. Durante este período, los estudiantes de secundaria se encuentran en un período de rápidos cambios físicos, psicológicos y de pensamiento, que es una etapa importante del crecimiento de la vida. En esta etapa, los niños se encuentran en un punto de inflexión en su crecimiento vital y se les debe prestar suficiente atención. Los niños de la escuela secundaria se acercan cada vez más al día de la edad adulta. Los padres a menudo describen mentalmente el futuro de sus hijos: "¿Qué tipo de talento tendrá mi hijo? La sociedad del mañana necesita hacer un buen trabajo en la educación familiar en la etapa de escuela secundaria, que es una parte importante de la preparación de los jóvenes para convertirse en jóvenes". prendas.
Durante este período, debido a las actividades psicológicas de confianza en sí mismos, autoestima, autosuficiencia y superación personal, los comportamientos de los estudiantes de secundaria mejoran y su autoconciencia se desarrolla gradualmente. pero hay una contradicción entre deseos y capacidades. Deseo ser independiente pero me resulta difícil ser independiente; quiero ser un adulto, pero la sociedad todavía lo trata como a un niño. Por lo tanto, en la vida real, a menudo tengo emociones antagónicas con los adultos, adopto una actitud poco cooperativa y algunos incluso desarrollan resentimiento o confrontación. Los comportamientos impredecibles se suceden uno tras otro, se quejan los padres, y es difícil prevenirlos. Quieren escapar de la vigilancia de los padres, del refugio y de los confines de la familia. Siempre quieren manejar de forma independiente varias cosas que encuentran en la vida y decidir su propio destino. No están dispuestos a confiar en sus padres, lo que amplía la "brecha generacional" psicológica entre ellos y sus padres. La capacidad de pensamiento y la calidad del pensamiento de los estudiantes de secundaria también han experimentado grandes cambios y desarrollo con los rápidos cambios en fisiología y psicología, la influencia de la familia, la escuela, la educación social y el entorno, y la complejidad gradual del contenido del aprendizaje. Sin embargo, debido a la edad y las características psicológicas de los estudiantes de secundaria, así como a las limitaciones de su nivel de conocimientos y experiencia, inevitablemente verán los problemas de una manera unilateral, superficial y absoluta, lo creerán todo o lo dudarán de todo. Insistir en sus propias opiniones o argumentar sin principios.
Sin una educación familiar científica, los estándares morales y el rendimiento académico de los niños disminuirán drásticamente, e incluso se producirán diversas fechorías. ¿Por qué algunos niños obtienen buenos resultados en todos los aspectos de la escuela primaria pero de repente colapsan en la escuela secundaria? Los padres están confundidos. Algunos padres atribuyen la causa a la escuela y a los profesores, lo cual es injusto. De hecho, además de las propias razones de los hijos, los padres también tienen responsabilidades ineludibles. Aunque existen muchas razones, la más importante es que los padres descuidan la educación familiar.
La escuela secundaria es la base del conocimiento de la vida y la escuela secundaria es la etapa básica de toda la escuela secundaria. En el aula, los estudiantes de secundaria estudian más categorías que los de primaria, y el contenido de cada materia se vuelve gradualmente más especializado y más cercano al sistema científico. En la escuela primaria, las ciencias naturales solo cubren el conocimiento natural, mientras que en la escuela secundaria se divide en biología, física, química, etc. , las matemáticas también se desarrollaron gradualmente en múltiples ramas, incluidas la geometría y el álgebra. Se enfrentan cada vez a menos conocimientos de sentido común, que reflejan la regularidad de las cosas objetivas y el rigor y la lógica del conocimiento. En términos de métodos de aprendizaje, la memorización se ha convertido en el principal método de aprendizaje para los estudiantes de primaria, porque el contenido de aprendizaje en las escuelas primarias es principalmente de sentido común, lo que requiere más memorización y menos comprensión. La escuela secundaria requiere que los estudiantes recuerden lo que han aprendido basándose en la comprensión y lo utilicen de manera flexible basándose en la memoria. La escuela secundaria también es la más fácil de separar para los estudiantes de secundaria. Sin embargo, tiene un gran potencial y una fuerte plasticidad, y también es una etapa crítica para la implementación de la educación familiar. En el proceso de educar a los niños para que aprendan, debemos prestar atención a proteger el espíritu creativo de los niños y alentarlos a pensar de forma independiente. A veces los niños mostrarán intereses y habilidades especiales, y debemos brindarles el estímulo y la orientación necesarios;
La virtud es la maestra de los talentos y el capital de la virtud. El desarrollo integral y armonioso de los estudiantes de secundaria es un requisito básico de la sociedad moderna, y la educación del conocimiento puro no puede lograr este objetivo. La tendencia a enfatizar la inteligencia sobre la virtud, enfatizar el rendimiento académico y descuidar los métodos de educación moral también es dañina e inútil. La principal tarea de la educación familiar es enseñar a los niños a comportarse. En primer lugar, debemos prestar atención a la educación moral para promover el desarrollo general de las cualidades físicas e intelectuales de los estudiantes de secundaria. Es necesario educar a los niños en el patriotismo, la visión de la vida, la visión del mundo, los valores y los valores morales.
La escuela secundaria es un período crítico para la educación moral. No debes pensar demasiado en la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte de tus hijos, mimarlos, ser obediente, responder a las solicitudes, ser complaciente o incluso utilizar dinero y materiales para estimular el entusiasmo de tus hijos por aprender. Los niños han caído en el hedonismo, la adoración del dinero y el fetichismo desde la niñez, y han desarrollado pensamientos de envidia y anhelo de alto consumo, lo que hace que los niños pierdan su buen carácter moral de diligencia, ahorro, autosuficiencia y superación personal, así como como su elevada ambición de volverse talentosos.
Los padres deben dar prioridad a las necesidades de aprendizaje y crecimiento de sus hijos y prestar atención a sus condiciones de vida espiritual. Es necesario educar a los niños para que establezcan el concepto y la conciencia de la autosuficiencia y la superación personal, y anteponer la construcción de la cultura familiar a los niños, en lugar de frenar la vida material, también debemos prestar atención y aumentarla. inversión en cultura espiritual familiar. Preste atención a cultivar la voluntad y el carácter de los niños para soportar las dificultades y superar los reveses, cultivar el comportamiento tolerante y alegre y los buenos hábitos de comportamiento de los niños, crear conscientemente algunas dificultades, obstáculos y giros y vueltas, dejar que los niños juzguen, se manejen y se completen a sí mismos, y deje que los niños experimenten La alegría del éxito mejora el disfrute espiritual y enriquece la vida espiritual. Este es el amor más profundo por los niños, el arreglo más sabio y este es un padre con visión de futuro.
La escuela secundaria también es un período crítico para la educación intelectual. Establecer una base sólida y desarrollar buenos estándares de conducta de aprendizaje a menudo le beneficiará a lo largo de su vida. Los padres deben prestar la debida atención a las conferencias, repasos y tareas de sus hijos, y brindarles la orientación necesaria y guiarlos para que lean algunas lecturas extracurriculares útiles, materiales de tutoría, experiencias de aprendizaje, etc. , guíe a los niños para que usen su cerebro científicamente, cultive la capacidad de observación y memoria de los niños, mejore la capacidad de pensamiento y permita que los niños tengan un buen método de aprendizaje.
En tercer lugar, los estudiantes de secundaria son un período crítico para el crecimiento y el desarrollo. Además de una adecuada alimentación, también se debe potenciar el ejercicio físico, para que los niños puedan realizar más deporte al aire libre y desarrollar buenos hábitos de trabajo y descanso. En resumen, la moral, la inteligencia y el desarrollo físico deben ser integrales, reforzarse mutuamente, ser interdependientes y no parciales. Sólo así sus hijos podrán ser inteligentes, de alta calidad y fuertes.
La educación familiar debe cooperar con la educación escolar y tomar acciones coherentes para producir buenos resultados educativos. Los padres deberían superar la idea de depender únicamente de las escuelas. Según las características de la educación familiar, los padres conocen muy bien la personalidad, los pensamientos y la vida de sus hijos. Siempre que el método educativo sea apropiado, será fácilmente eficaz. Los padres no pueden ignorar y relajar la educación de sus hijos. Creen unilateralmente que la educación es sólo una cuestión de escuela. Si envían a sus hijos a la escuela, simplemente lo ignoran, pensando que hay escuelas con maestros para educarlos. En un entorno familiar así, es difícil que los niños crezcan.
Los padres deben tratar correctamente las opiniones de los profesores sobre sus hijos. Para educar bien a los estudiantes, los maestros informarán la situación a los padres, y los padres deben cooperar activamente, intercambiar información y educar juntos. No haga oídos sordos a los comentarios del profesor ni sea escéptico. No me gusta informar buenas o malas noticias. Encubres los defectos de tu hijo, los aceptas tal como vienen y los aceptas tal como vienen. En la superficie, es para proteger la reputación de uno, pero en realidad es tolerancia. Nuestros padres "odian el hierro pero no pueden convertirlo en acero". Cuando escuchan que a sus hijos no les va bien, se enojan y los regañan severamente o los golpean o patean. Esto sólo profundizará los conflictos entre profesores, padres y niños, será contraproducente e incluso afectará la eficacia de la educación.
Los requisitos para los niños deben ser acordes con los del colegio. La educación escolar es una combinación de moralidad, inteligencia y cuerpo. Si los padres hacen otro juego en casa, los niños se sentirán perdidos. Si los padres conceden gran importancia a la educación intelectual y organizan bien los estudios de sus hijos, estos se convertirán en esclavos del aprendizaje. Si los padres inculcan cosas no saludables a sus hijos, como cómo hacerse ricos, cómo disfrutar la vida y exagerar el lado oscuro de la sociedad, los niños anularán por completo la educación positiva en la escuela. No utilizar las tutorías para sustituir la educación familiar y dejar toda la responsabilidad de la educación de los niños en los tutores. Se trata de un desajuste de la educación familiar.
Cada uno tiene un corazón para amar a su propio hijo. La educación familiar debe basarse en el amor y animar más. Una de las características de la educación familiar es que se basa en la emoción, y su núcleo es la palabra "amor", que es premisa y fundamento de la educación familiar. Las expectativas y el comportamiento de los padres respecto de sus hijos suelen desempeñar un papel clave. El entusiasmo de los niños suele reflejar el entusiasmo de sus padres, y los niños exitosos suelen crecer con el estímulo de sus padres. Por el contrario, si los padres adoptan una actitud represiva o incluso discriminatoria hacia sus hijos, a menudo esto ahogará su inteligencia. El amor es la base de la educación familiar. Sólo los padres que aman a sus hijos considerarán seriamente la educación de sus hijos. Al mismo tiempo, que los niños comprendan el amor, aprendan a amar y acepten consciente y felizmente la educación de sus padres. Los padres no sólo necesitan amor, sino también el arte de amar, más comprensión y más aliento.
Después de ingresar a la escuela secundaria, la capacidad de actividad de los niños aumenta rápidamente, su visión se vuelve más amplia y sus habilidades de observación y resolución continúan mejorando. Los padres ya no son sus ídolos y su imagen en sus mentes ya no es tan alta. Esto requiere la propia calidad y un cultivo de alto nivel de los padres. Los padres son un espejo para sus hijos.
Los padres deben prestar más atención a las palabras, los hechos y los detalles de la vida de sus hijos, utilizar sus acciones para influir sutilmente en sus hijos, utilizar su personalidad modesta, sincera, de mente abierta y generosa para contagiar a sus hijos y utilizar el fuerte sentido de responsabilidad de sus hijos. profesionalidad, autonomía y superación personal Cultivar espiritualmente a los niños, inspirarles con su perseverancia y espíritu de aprendizaje incansable, y hacerles sentir: mío. En resumen, los padres deben mejorarse constantemente y esforzarse por ser modelos a seguir para sus hijos. De esta manera, los padres no sólo tienen prestigio en el corazón de sus hijos, sino que también influyen directamente en la vida de sus hijos, de modo que la educación familiar puede producir resultados más prácticos.
Los hechos han demostrado que una buena educación familiar puede reducir y resistir la influencia negativa de la sociedad y permitir que los niños crezcan sanamente. De lo contrario, los niños se extraviarán. Los padres son los diseñadores, organizadores e implementadores de la educación familiar. Realmente debemos prestar atención a la educación familiar para poder hacerlo bien. El crecimiento saludable de los niños depende del esfuerzo conjunto de la escuela, las familias y la sociedad para lograr buenos resultados.
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