1. Las canciones en inglés pueden cultivar el interés de los niños por el inglés.
Tolstoi dijo una vez: "La enseñanza exitosa no es obligatoria, pero despierta el interés de los estudiantes". Las canciones en inglés son pegadizas, alegres y fáciles de recordar, y a los niños les gusta cantarlas. Las baladas inglesas siempre han sido amadas por los niños por sus melodías alegres, saltarinas y fáciles de recordar. Los niños cantaron y bailaron hermosas canciones infantiles y, sin saberlo, aprendieron un inglés que les da dolor de cabeza a los adultos en el ambiente alegre. Éste es el poder de los intereses.
2. Las canciones en inglés pueden cultivar el sentido del idioma inglés de los niños.
El sentido del idioma inglés es la capacidad de las personas para sentir el idioma inglés. Es un sentido del idioma indescriptible pero real. Cuando las personas se comunican en inglés, dejan escapar lo que quieren expresar sin pensar. A veces sienten que el inglés correcto parece agradable a la vista, suena agradable al oído y habla con fluidez. Desde la primera impresión, pueden distinguir qué inglés es auténtico y cuál no es auténtico, o incluso incorrecto. En realidad, este es el sentido del lenguaje en acción. El sentido del idioma inglés juega un papel importante en la enseñanza y aplicación del inglés. Afecta directamente el interés y el éxito de los estudiantes en aprender inglés. Así como los músicos deben tener un buen sentido de la música, también deben tener un buen sentido del idioma inglés para poder aprender y utilizar bien el inglés. Es necesario cultivar un excelente sentido del idioma inglés desde una edad temprana. Si se pierde este período crítico para su hijo, será aún más difícil desarrollar el sentido del lenguaje.
3. Las canciones en inglés pueden mejorar la capacidad de hablar de los niños y resolver fundamentalmente el problema del "inglés tonto".
La capacidad de aprendizaje de idiomas de los niños está fuera del alcance de los adultos. Las canciones en inglés pueden ayudar a los niños a aprender a hablar mucho inglés sin saberlo, lo que mejorará en gran medida su capacidad para hablar inglés, mejorará su confianza en sí mismos y se atreverá a expresarse en inglés, resolviendo así fundamentalmente el problema del "inglés tonto".
¿Cómo elegimos estas canciones en inglés?
Foreign Language Research Press es una organización editorial especializada en la enseñanza del inglés. Al elegir canciones en inglés, es necesario respetar las características de la edad del niño, las características del desarrollo cognitivo y las reglas básicas del aprendizaje del inglés.
1. túnel. Necesitamos elegir auténticas canciones clásicas en inglés para nuestros hijos que circulen ampliamente en los países de habla inglesa. Estas canciones en inglés pueden exponer a los niños al inglés auténtico.
2. Hermosa melodía. Las hermosas melodías pueden brindarles a los niños un hermoso disfrute y hacerlos sentir cómodos, relajados y felices. Las hermosas melodías en inglés pueden estimular en gran medida el interés de los niños por el inglés.
3. Apto para niños chinos. No todas las canciones en inglés de países de habla inglesa son adecuadas para los niños chinos. Los países de habla inglesa tienen su propia cultura tradicional y características lingüísticas. Muchas canciones clásicas en inglés de países de habla inglesa a menudo tienen fuertes colores culturales tradicionales y hábitos de expresión lingüística que no se ajustan a los estándares gramaticales. Aunque estas canciones en inglés son clásicas, no son adecuadas para que las canten los niños chinos.
Por lo tanto, entre muchas canciones clásicas en inglés, seleccionaremos las canciones en inglés que sean más adecuadas para que los niños chinos aprendan inglés y que los niños chinos puedan entender para que los padres las descarguen.
Comprar en efectivo
Motivo de la recomendación: Esta canción infantil está especialmente indicada para niños menores de 3 años. Aunque toda la canción infantil tiene muchos párrafos, el lenguaje de cada párrafo se repite, por lo que la cantidad de lenguaje no es grande. Cada sección tendrá diferentes animalitos haciendo lindos sonidos, y los animalitos que aparecen en cada sección seguirán apareciendo en la siguiente sección. Cuantos más chistes haya, más animalitos habrá y más sonidos habrá. Sumado a la divertida melodía musical que se reproduce repetidamente, tu bebé se reirá a carcajadas. A los bebés les encanta la repetición. Este tipo de canciones repetitivas es muy adecuado para que los bebés recuerden inconscientemente el lenguaje y la melodía musical de las canciones en un ambiente alegre.
Old Macdonald Hada Farm
Motivo de la recomendación: A los niños pequeños les gustan los animales pequeños, les gusta imitar sus sonidos y aún más les gusta imitar sus movimientos. Como resultado, esta popular canción infantil sobre animales de granja se ha convertido en un imprescindible de las canciones infantiles inglesas.
Su alegre melodía representa una animada granja de gallinas, patos, vacas y pavos, creando una escena de varios animales de granja corriendo felices, permitiendo que los niños se sumerjan en la escena, como si los sonidos de varios animales resonaran en sus oídos. La aparición de la canción se remonta a F.T. en 1917 durante la Primera Guerra Mundial. En Tommy's Tune, una colección de canciones escritas por Nettleingham, la letra de la canción Ohio (antigua macdougalhadafarmand) es muy similar a las baladas actuales, pero con el nombre del granjero. Es diferente del coro. A medida que la canción se difunde, la letra y la forma del coro también han sufrido muchos cambios, y los nombres y llamados de varios animales también son diferentes en las diferentes versiones. Pero esta canción con una melodía ligera y alegre hará que todos los niños e incluso los adultos se sientan felices después de escucharla, y quedarán profundamente conmovidos por los vívidos sonidos de varios animales pequeños. Por lo tanto, se ha convertido en una de las canciones infantiles clásicas más antiguas del mundo. mundo.
¿Alimentaste a mi vaca?
Motivo de la recomendación: Esta es una balada tradicional de esclavos estadounidense que a menudo se incluye en las baladas clásicas estadounidenses modernas. Esta estructura de preguntas y respuestas permitirá que los niños participen activamente y también les permitirá aprender fácilmente oraciones interrogativas en inglés. Esta forma conversacional de rapear canciones infantiles es similar al Allegro y Talibao chinos, solo con ritmo y sin melodía. Esta forma también es muy adecuada para el aprendizaje del idioma inglés de los niños chinos, para percibir la pronunciación, la entonación, la composición del idioma y el color emocional del inglés e iluminar su sentido del idioma inglés.
¿Dónde está Thumbkin? Motivo de la recomendación: esta es una balada para tocar con los dedos con la misma melodía que la canción china "Two Tigers". La melodía es simple y fácil de tararear. Los juegos con los dedos son una forma de juego que puede despertar fácilmente el interés de su bebé por el inglés. Entonces, una vez que un niño aprende a jugar este juego con los dedos, ¿el vocabulario en inglés le resultará natural? estudiar. Los padres pueden jugar juegos con los dedos con sus bebés para que el proceso de escuchar canciones infantiles sea más interesante y agradable. ¿Esta herramienta para jugar con los dedos? Cómo jugar es el siguiente: ¿Dónde está el pulgar? (Extiende la mano derecha) ¿Dónde está el pulgar? (Abre tu mano izquierda) Aquí estoy (Extiende tu pulgar derecho hacia adelante) Aquí estoy. (Extruye el pulgar izquierdo hacia adelante) ¿Cómo estás esta mañana? Doble el pulgar derecho hacia el pulgar izquierdo varias veces, como si saludara al pulgar izquierdo. (El pulgar izquierdo se dobla hacia el pulgar derecho varias veces, como saludando al pulgar derecho) Rampage (mano derecha escondida detrás de la espalda) Rampage. (Coloque su mano izquierda detrás de su espalda) Otras acciones son las mismas después de reemplazar los dedos correspondientes.
Teddy Bear
Motivo de la recomendación: Esta es una balada de acción El protagonista es un osito de peluche, un pequeño animal muy querido por los niños. Los niños pueden darse la vuelta, tocar el suelo y estirar los pies al ritmo de la música. Ya ves, qué capaces son.
Teoría del anillo
Motivo de la recomendación: Este es un juego grupal. Los padres pueden organizar a padres e hijos de varias familias para que participen en este juego. Al jugar a este juego, todos pueden tomarse de la mano para formar un círculo grande y girar en una dirección al ritmo de la música. Cuando llega la canción "Weallfalldown", todos tienen que fingir que se caen al mismo tiempo. Cuando la música comience de nuevo, todos se pondrán de pie, seguirán dando vueltas y comenzarán el siguiente juego. Obviamente, cuando los niños jueguen a este juego varias veces, comprenderán el significado en inglés de "Weallfalldown". Esta canción infantil, además de su letra aparentemente alegre y traviesa, en realidad contiene algún tipo de significado histórico e incluso de advertencia. Data del año 1665 en Londres, Inglaterra. En aquella época, mucha gente moría a causa de una plaga (la Peste Negra). Los síntomas de esta enfermedad son una erupción en la piel de color rojo rosado en forma de anillo. Al principio, la gente pensaba que la enfermedad se transmitía a través de los malos olores, por lo que se llenaban los bolsillos con hierbas o ramos de flores, o llevaban consigo una pequeña bolsita, de ahí la teoría. Sin embargo, la plaga en realidad fue causada por demasiadas ratas que contaminaban las fuentes de agua, por lo que la gente enfermó. En ese momento, la tasa de mortalidad era casi superior a 60. Ashes, ashesweallfalldown representa las cenizas del difunto después de la cremación. En la versión en inglés de la letra, cenizas, cenizas, se reemplazan por A-tishoo, A-tishoo (el sonido del estornudo), porque estornudar también es un síntoma de la Peste Negra.
Un incendio en Londres en 1666 mató a muchas ratas y se detuvo la plaga.