¿Cómo se leen las palabras en inglés de las páginas 32 a 33 del segundo volumen del nuevo libro en inglés de sexto grado publicado por People's Education Press?

La respuesta es:

Respuesta: 26 páginas de traducción.

John: Mi primo me visitará en las semanas 5261 y 4102.

Amy: Muy bien. ¿Adónde vas?

John: Vamos a ver una película. Vamos a ver una película sobre viajes espaciales.

Amy: ¡Genial!

Tengo muchos cómics sobre el espacio. ¿Cuándo irás?

John: El próximo miércoles.

Datos ampliados:

Es el mejor amigo de Fred. -'s.

Tercera persona del singular del verbo: las obras de Alfredo. -s s.

Tiempo pasado: Fred trabajó. -ed pero también hay cambios irregulares.

Participio presente/tiempo continuo: Fred está en el trabajo. -ing (si la última sílaba del verbo es una sílaba cerrada que termina en consonante, la última consonante debe estar conectada, como correr).

Participio Pasado: El coche fue robado. -es;Fred ha hablado con la policía. -ed pero también hay cambios irregulares.

Gerundio: El trabajo es bueno para el alma. Indica "acción": pelear | salida | edificio

Fred tiene dos ojos azules. -s (si el sufijo de un sustantivo es s, x o sh, debe agregar -es, como caja, plato).

Puntuaciones comparativas: Fred es más inteligente que Rick. Agregue -er al final de los adjetivos y más (3+) antes de palabras polisilábicas, como "más difícil".

Superlativo: Fred tiene el coche más rápido. Agregue -est al final de los adjetivos y most al comienzo de palabras de varias sílabas (3+), como "el más difícil".