Hace más de 30 años, era normal que los graduados de escuelas secundarias normales enseñaran en escuelas secundarias, y mucho menos en aquellas con títulos de maestría. ¿Por qué es esto? Debido a que hace más de 30 años había una grave escasez de maestros en las escuelas primarias y secundarias, muchas escuelas primarias y secundarias rurales tienen maestros sustitutos en todas partes y los estudiantes que se graduaron de las escuelas secundarias técnicas pueden aprovechar las escuelas secundarias. Recuerdo que cuando estaba en la escuela secundaria, los profesores de varias materias se graduaban todos de escuelas normales. Todos esos profesores obtuvieron títulos universitarios después de cursos por correspondencia, y desde entonces han estado firmemente en el podio de las escuelas secundarias. Sin embargo, aunque muchos profesores de secundaria rurales no tenían diplomas altos en ese momento, nuestros graduados de secundaria obtuvieron muy buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Aproximadamente el 60% de los candidatos fueron admitidos en escuelas secundarias clave, lo cual es extremadamente raro. en escuelas secundarias rurales.
En las escuelas actuales, por no hablar de las escuelas de zonas urbanas o de condados, incluso los profesores de primaria de las escuelas rurales tienen un título de licenciatura. Obtener un título de maestría en una escuela secundaria no se considera un “desperdicio de energía”. talento." Por supuesto, si cree que no tiene talento, también puede ir a algunos colegios y universidades comunes. No sorprende que incluso los consejeros escolares necesiten un doctorado. Incluso algunas escuelas primarias superiores de nuestras zonas urbanas contratan a muchos maestros en educación. Por tanto, con la creciente presión laboral, el máster actual es muy diferente al máster anterior.
Tengo un internauta que me habló sobre su experiencia laboral: ya sea que estuviera en la escuela secundaria o en la escuela secundaria, su rendimiento académico se ubicó entre los cinco primeros en su grado al completar su examen de ingreso a la universidad; Solicitud, completó la escuela normal en ese momento. Después de matricularme en la Escuela Normal, mi ambición era tan alta como el cielo y desdeñaba el puesto de profesor de primaria y secundaria. Pensó, con su coeficiente intelectual, ¿cómo podría convertirse en profesor de primaria y secundaria? Más tarde tomó el examen de ingreso de posgrado y se convirtió en maestro en educación. Durante su maestría, me dijo que quería ser profesor universitario y que le daba pereza ir a la secundaria. Pero después de graduarse, ninguna universidad estaba dispuesta a contratarlo como profesor y era demasiado vago para ir a la escuela secundaria, por lo que fue a Shenzhen para encontrar una manera de ganar dinero.
Después de ir a Shenzhen, no eligió ser profesor, sino que se puso a trabajar en otras empresas, ganando alrededor de 6.000 dólares al mes. En Shenzhen, el salario mensual es tan "exquisito" que incluso una vida ligeramente mejor puede no ser posible, y mucho menos pagar una hipoteca o comprar un automóvil. Sin embargo, tuvo la suerte de conocer a una mujer rica que era varios años mayor que él. Ahora tiene casa, coche, hijos y un billete, pero sigue diciéndome que parece que falta algo en su vida. En cuanto a lo que falta, quizás sólo él mismo lo sepa.
Maestría Gui es ex profesora de secundaria. Si vas a zonas rurales, los profesores originales de la escuela secundaria pueden sentirse un poco agraviados, pero si vas a ciudades de primer nivel, como Suzhou, Jiangsu u otras ciudades de primer nivel, el salario debería ser bastante bueno. El maestro eligió ser profesor de secundaria. Ahora que has elegido, debes enamorarte decididamente. No escribas la palabra "no se ha encontrado el talento" en su rostro. Es normal que personas que son muchas veces mejores que tú acudan a profesores de secundaria. ¡Olvídalo!