1. Según los diferentes propósitos de la evaluación, la evaluación educativa se puede dividir en evaluación formativa y evaluación sumativa. La evaluación formativa tiene como objetivo comprender los pros y los contras de las actividades educativas y proporcionar una base para mejorar aún más los planes educativos. La evaluación sumativa es una evaluación integral de los efectos de las actividades educativas para brindar apoyo a la toma de decisiones.
2. Según los diferentes objetos de evaluación, la evaluación educativa se puede dividir en evaluación de estudiantes, evaluación de docentes y evaluación de cursos. La evaluación de los estudiantes se centra en el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes. La evaluación de los docentes se centra en las capacidades docentes, el profesionalismo y la eficacia docente de los docentes. La evaluación del currículo se centra en si los objetivos, el contenido y los métodos del currículo satisfacen las necesidades de los estudiantes y el desarrollo social.
3. El propósito de la evaluación educativa es comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes, descubrir problemas en la enseñanza y mejorar los planes de enseñanza o el diseño curricular.