♀?La paciencia es la piedra angular.
Cuando un niño comete un error, le preguntaré amablemente el motivo y discutiré juntos las consecuencias. No le diga a su hijo la respuesta directamente, sino guíelo a pensar por sí mismo para que pueda comprender y recordar mejor la lección.
El optimismo es clave.
Me comunicaré con los niños de forma humorística para que el proceso educativo esté lleno de diversión. Por ejemplo, si un niño se comporta de manera inapropiada, le preguntaré: "Bebé, ¿crees que los demás serán felices si eres así?" para guiar al niño a ponerse en el lugar de los demás y darse cuenta de la gravedad del problema.
El castigo no es un fin, sino un medio.
En el momento adecuado le daré al niño un pequeño castigo para que comprenda sus errores. Sin embargo, el castigo no es en absoluto un castigo corporal simple y grosero, sino que debe comunicarse al niño para que comprenda por qué se le castiga y cómo evitar volver a cometer errores.