Hay tendencias en la rectificación educativa

Análisis jurídico: centrarse en resolver seis problemas emergentes, como comprensión ideológica insuficiente, coordinación y vinculación insuficientes, falta de iniciativa en el autoexamen y la autocorrección, efecto de demostración insignificante de la "minoría clave", falta de verificación oportuna de las pistas y falta de de publicidad oportuna.

Base jurídica: "Ley de Educación de la República Popular China"

Artículo 1: Con el fin de desarrollar la educación, mejorar la calidad de toda la nación y promover la construcción de una sociedad socialista. Civilización material y civilización espiritual, según la Constitución, se promulga la presente ley.

Artículo 2 Esta Ley se aplica a todos los tipos de educación en todos los niveles en la República Popular China.

Artículo 3: El Estado se adherirá a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de la construcción del socialismo con características chinas, seguirá los principios básicos establecidos en la Constitución y desarrollará la educación socialista.

Artículo 4: La educación es la base de la modernización socialista, y el Estado garantiza el desarrollo prioritario de la educación. Toda la sociedad debe preocuparse y apoyar el desarrollo de la educación. Toda la sociedad debería respetar a los profesores.

Artículo 5 La educación debe servir al impulso de la modernización socialista, integrarse con el trabajo productivo y formar constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral.