Encontré un cuaderno nuevo y le dije a Yue Yue que desde hoy ha crecido. Este cuaderno está dedicado a registrar las cosas buenas que ha hecho. Por cada cosa buena que haga, la recompensaré con una pequeña flor roja.
Yue Yue estaba muy feliz y el libro se abrió y usó el mismo día. Por ejemplo, "vístete tú mismo", "CD", "ayuda a mi madre a cocinar", etc. En ese momento, para animarla a utilizar un lenguaje civilizado con más frecuencia, también registré el hecho de que utilizó "por favor" y "gracias" muchas veces.
A partir de ese día, el entusiasmo de Yue Yue por los "libros de registro" continuó creciendo, especialmente las expresiones corteses de uso frecuente. Recuérdame darle una florecita roja todas las noches.
Anoche, Yue Yue quería comer chocolate y me dijo: "Mamá, quiero comer chocolate. ¿Puedes sostenerlo para mí?"
Le dije, está bien. Le trajo un trozo de chocolate. Yue Yue todavía dijo "gracias" cortésmente.
Estaba tan feliz que no pude evitar elogiar: "Yue Yue realmente ha crecido y se ha vuelto cada vez más educada. ¿A menudo dices "por favor" y "gracias" en el jardín de infantes?"
"No te lo diré en el jardín de infantes", respondió Yue Yue con franqueza.
¡Siento como si tuviera un recipiente con agua fría en la cabeza!
"¿Por qué? ¿Serás un niño educado cuando seas grande?", le pregunté.
"Porque el jardín de infantes no me dio un libro para recompensar la florecita roja", dijo Yue Yue.
Yo...
1. La respuesta de Yue Yue me recordó los "elogios excesivos", lo que hace que los niños tengan la mentalidad de que todo lo que hacen y dicen es para elogiarlos, lo que demuestra que Normalmente no le doy suficiente orientación. Debería decirle que lo escriba en su libro porque le fue bien, y le fue bien porque creció, no porque pudo conseguir una florecita roja.
2. El cultivo de hábitos educados se centra en las palabras y los hechos diarios. Los padres a menudo utilizan a sus hijos para formar hábitos en lugar de confiar en los elogios para que formen hábitos. /p>
3. Se debe planificar lo que se debe registrar en el "libro de méritos". Lo mejor es registrar el comportamiento del niño, como hacer las tareas del hogar, tender la cama, etc.