Los principios básicos de la ecología educativa son la vista previa, la conferencia (o experimento) y la revisión como ritmo educativo, exámenes unitarios, exámenes parciales, exámenes finales, exámenes de promoción y graduación. exámenes También es un ritmo educativo. El ritmo de la educación existe objetivamente. Organizar las actividades educativas y docentes de acuerdo con el mecanismo operativo normal del ritmo educativo ayudará a mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y promoverá el desarrollo integral de los estudiantes.
El análisis ecológico del sistema educativo es un método de investigación ecológica educativa que se centra en conexiones integrales, resalta el valor general, enfatiza los procesos dinámicos y persigue el desarrollo sostenible.
En la visión amplia de Cremin sobre la educación, el marco teórico de la ecología educativa consta de tres factores: la estructura educativa, la sociedad y los estudiantes individuales, y existe una relación interactiva entre ellos. En resumen, la perspectiva de que "las escuelas, las comunidades y las familias están interconectadas y son interdependientes" defendida por la teoría de la ecología educativa y la teoría de los círculos concéntricos proporciona inspiración para estudiar cuestiones educativas de todo el entorno social.