Asistencia al curso: desde la escuela de verano hasta el combate regular.
Estoy preparando las vacaciones de verano. ¿Es necesario tomar clases de tutoría adicionales en el nuevo semestre? Según los expertos de la industria, generalmente existen tres tipos de tutorías extracurriculares formales: clases presenciales para estudiantes que están a punto de graduarse, clases sincrónicas para estudiantes con habilidades por debajo del promedio y clases extraordinarias para estudiantes con habilidades de aprendizaje por encima del promedio. La dificultad y la intensidad también son diferentes. El maestro Yang del Instituto de Investigación sobre la Capacidad de Aprendizaje dijo que durante el semestre, los estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria y de la escuela secundaria superior tienen dos días libres a la semana. Pueden elegir un día para recuperar clases y un día para recuperarse. descansar, para que puedan tener en cuenta la presión del estudio y relajar el cuerpo y la mente.
En comparación con las clases de tutoría de verano, los cursos sincrónicos semestrales son habilidades rutinarias y la capacidad de aprendizaje no se puede desarrollar de la noche a la mañana. Los cursos sincrónicos pueden organizar nuevos conocimientos de manera oportuna y brindar continuidad en el desarrollo de habilidades. El coaching sincrónico semanal tiene tres propósitos. El primero es responder las dudas de la semana pasada; el segundo es trasladar esta pregunta puntual a otro aspecto para brindar a los estudiantes una guía en su forma de pensar. En tercer lugar, es difícil combinar este punto de conocimiento con los puntos de prueba del examen de ingreso a la escuela secundaria o el examen de ingreso a la universidad. Hacer que el aprendizaje de los estudiantes tenga un cierto grado de previsibilidad.
Cambios: Hay etapas de dificultad académica y se debe prestar atención al fenómeno del deslizamiento de tierra en el segundo grado de secundaria.
En el nuevo semestre, los nuevos estudiantes de primer año afrontarán la transición de la escuela secundaria a la secundaria y de la secundaria a la secundaria. Algunos estudiantes con buenas calificaciones a menudo bajan repentinamente sus calificaciones durante este proceso, mientras que otros pueden mejorar fácilmente sus calificaciones de manera significativa. Todo esto está relacionado con la transformación del plan de estudios en estas etapas.
Zhou Gui, vicepresidente de Educación Excelente, dijo que los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la escuela secundaria generalmente muestran un gran interés en todo lo relacionado con la escuela al comienzo del nuevo semestre. Pero después de aproximadamente un mes de estudiar, sentirán que hay cursos cada vez más difíciles en la escuela secundaria, lo que conducirá a una disminución en el interés por aprender. A medida que aumenta el número de cursos y tareas en la escuela secundaria, a los estudiantes les resulta difícil adaptarse y gradualmente desarrollan miedo a las dificultades, y luego desarrollan síntomas como pérdida, ansiedad, depresión y aversión al aprendizaje. Y los estudiantes del primer año de secundaria de repente se convierten en estudiantes promedio o incluso de clase baja porque aprobaron el examen selectivo, que también es propenso a sufrir lagunas psicológicas y depresión. La tutoría sincrónica ayuda a estos estudiantes a identificar problemas y reducir la ansiedad asociada con esta transición. )
Además, el fenómeno de los deslizamientos de tierra entre los estudiantes de segundo año de secundaria también merece atención. El maestro Yang dijo que algunos niños en el segundo grado de la escuela secundaria tienen más probabilidades de tener una disminución repentina en el rendimiento académico que en otras etapas, porque el plan de estudios de este grado ha sufrido grandes cambios. Por ejemplo, la física es un curso nuevo. y la dificultad del inglés y el chino es muy diferente a la del primer grado de la escuela secundaria.
Es más probable que los padres ignoren los cambios psicológicos. Con la edad y el desarrollo físico y mental, los estudiantes mejoran su conciencia independiente y su pensamiento crítico. A menudo sienten que han crecido y que ya no necesitan a sus padres. Los maestros a menudo hacen preguntas, no están dispuestos a comunicarse con los maestros e incluso resienten las sermones de los adultos.
Libro de asesoramiento: Elige no ser ciegamente codicioso.
Antes del inicio de clases, padres y estudiantes se apresurarán a comprar material didáctico. En este sentido, los expertos de instituciones auxiliares creen que los padres conceden demasiada importancia a los libros de tutoría extraescolar. Zheng Rui, director general de Bond Education, dijo que hay muchas librerías físicas y en línea, así como muchos materiales didácticos diversos, pero la clave es cómo encontrar libros que se adapten a las capacidades de aprendizaje de los niños. Puede comunicarse más con los profesores de la escuela o elegir algunos materiales didácticos antiguos y sistemáticos. Zhan Chonggui, director del Campus Tianhe de Educación de Xueda, dijo que los materiales didácticos no deben elegirse a la ligera. Lo mejor es buscar uno que haya sido utilizado en la sesión anterior o que tenga buena reputación. Algunas escuelas incluso ofrecen compras centralizadas, por lo que los padres no deben preocuparse.
El profesor Yang dijo que a la hora de elegir el material didáctico, podemos centrarnos en tres puntos. Primero, elija un libro tutorial que esté sincronizado con el curso. En segundo lugar, elija libros de texto que tengan cierta reputación. En tercer lugar, los estudiantes que se preparan para el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad no deben ser demasiado codiciosos en la selección de materiales, sino que deben seleccionarlos cuidadosamente bajo la guía de los maestros. El programa de pregrado es el examen de ingreso a la universidad de Guangdong, por lo que los materiales deben cumplir con el programa de estudios de la edición educativa de Guangdong. La "Guía de preparación para el examen de ingreso a la universidad" publicada por Guangdong Education Press tiene más autoridad y puede utilizarse.
Sugerencias
Nuevo primer grado: es necesario reforzar la autonomía de aprendizaje.
Desde la perspectiva de todo el sistema de conocimiento del inglés en el primer año de la escuela secundaria, la gramática es básicamente una revisión de la gramática en la escuela primaria, por lo que incluso si no la aprendiste bien en la primaria escuela, mientras estudies mucho ahora, no habrá ningún problema. Entonces, el primer grado de la escuela secundaria es solo un proceso de preparación. En este proceso, lo más importante es ajustar lentamente su mentalidad de aprendizaje y encontrar un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades. Después de ingresar al primer grado de la escuela secundaria, aparte del director, no tengo muchas oportunidades de contactar a otros maestros. A diferencia de los maestros de primaria, son inseparables y cubren todo. Además, en las escuelas secundarias hay muchas materias y se requiere mucho tiempo para el autoestudio. Los estudiantes deben mejorar su conciencia de autodisciplina y estudiar de forma independiente de acuerdo con el plan de estudio formulado. En términos de estudio, debes identificar tus propias debilidades y buscar activamente soluciones, preguntar a los profesores y compañeros que te rodean, buscar libros de referencia y utilizar Internet. Mientras resuelva el problema, es una buena idea. Debemos establecer la mentalidad de que el aprendizaje es para nosotros mismos y no para los demás, y tomar la iniciativa en el aprendizaje, para que podamos lograr una mayor mejora y progreso.
Nuevo segundo grado: presten atención al nuevo plan de estudios de física
Existe uno de los fenómenos más desconcertantes en el segundo grado de la escuela secundaria. Muchos estudiantes se han topado con obstáculos. Si no puede ajustar bien su mentalidad y resolver algunos problemas de conexión, el rendimiento de los estudiantes disminuirá. Sugerencia: Primero presta atención a los nuevos cursos de física para el segundo año de secundaria, y puedes inscribirte en cursos de tutoría sincrónica uno a uno en física. En segundo lugar, el inglés y el chino han alcanzado una etapa crítica, desde el simple entrenamiento de acumulación hasta el entrenamiento del pensamiento. Por ejemplo, el chino clásico se ha vuelto más difícil y también ha aparecido la lectura de novelas, todo lo cual está allanando el camino para el aprendizaje en el tercer grado de la escuela secundaria. Si sientes que hay resistencia a estudiar, debes prepararte lo antes posible y recibir tutorías individuales después de clase para resolver dudas, dominar métodos y encontrar patrones. Lo mismo ocurre con las matemáticas y el inglés.