El objeto de investigación de la educación es ()

Los objetos de investigación de la pedagogía son los siguientes:

1. El propósito y el valor de la educación: la pedagogía estudia el propósito y el valor de la educación, explora el significado y el papel de la educación, incluido el cultivo del desarrollo integral de la educación. personas, heredar la cultura y promover el progreso de la sociedad.

2. Proceso y métodos educativos: la pedagogía se centra en el proceso y los métodos de educación, estudia las actividades de enseñanza, el diseño curricular, los métodos de enseñanza y los materiales didácticos, explora cómo educar eficazmente y mejorar los efectos y la calidad del aprendizaje de los alumnos. .

3. Entorno y organización educativos: La pedagogía estudia el entorno y la organización de la educación, incluidas las escuelas, las aulas y los sistemas educativos, explora cómo crear un entorno propicio para el desarrollo y el aprendizaje educativos, y construir una buena organización y educación educativa. sistema de gestión.

4. Participantes y roles educativos: La pedagogía estudia los participantes y los roles en la educación, incluidos profesores, estudiantes, padres y administradores educativos, y analiza sus roles, responsabilidades e interacciones en la educación.

5. Evaluación y mejora educativa: La pedagogía se centra en la evaluación y mejora de la educación, estudia cómo evaluar el efecto y la calidad de la educación, propone estrategias y métodos para mejorar la educación y promueve el desarrollo y progreso continuo. de educación.

Características de la educación

1. Materia integral: La educación es una materia integral que utiliza de manera integral teorías de la filosofía, la sociología, la psicología, la economía, el derecho y otras disciplinas y métodos. Estudiar sistemáticamente los fenómenos y cuestiones educativas.

2. Practicidad y aplicación: La educación es una disciplina aplicada que enfatiza la combinación de teoría y práctica. Su objetivo es investigar y mejorar las prácticas educativas, proporcionar orientación teórica y estrategias prácticas para la educación y promover el desarrollo y la calidad de la educación.

3. Atención humanista: La educación se centra en el desarrollo integral de las personas y la realización de los valores individuales. Hace hincapié en cultivar la personalidad, la inteligencia, la moralidad y la creatividad de los estudiantes, y se centra en cultivar las cualidades humanísticas y la responsabilidad social de los estudiantes.

4. Socialidad: La educación es una ciencia social que estudia los fenómenos y problemas educativos de la sociedad humana. La pedagogía se centra en la interacción entre educación y sociedad, estudiando el impacto de la educación en el desarrollo social y el impacto de los factores sociales en la educación.

5. Sistematización: La educación es una disciplina sistemática que estudia los fenómenos educativos desde una perspectiva holística. La pedagogía estudia todos los aspectos de la educación, incluidos los propósitos, contenidos, procesos, métodos y entorno educativos, y explora sus interrelaciones e influencias.