En el estudio, el trabajo y la vida diarios, siempre tenemos que escribir una autoevaluación, que a menudo refleja la comprensión y la actitud de un individuo hacia la autoestima y el valor social en la vida. ¿Sabes cómo redactar una buena autoevaluación? La siguiente es mi autoevaluación del decano. Bienvenido a compartir.
Autoevaluación del Director de Educación 1 Después de asumir el cargo de Director de Educación Primaria este semestre, estuve a cargo de la docencia y la investigación, las evaluaciones múltiples de profesores y alumnos, las actividades de lectura, los deportes al sol, etc. . Mi principio es "mantener la cabeza en alto, mantener la cabeza gacha y hacer cosas". Ahora haga una evaluación sencilla del escenario laboral durante este año escolar.
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Ser capaz de adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del partido, ser leal a la causa educativa del partido, ser leal a sus deberes y respetar conscientemente la ética social y las normas de comportamiento de los docentes. Establecer firmemente la conciencia de que la educación es un servicio, al servicio de estudiantes, docentes y escuelas. Trate a todos y a todo con sinceridad, entusiasmo y justicia. Respetando estrictamente el sistema de gestión escolar, podemos comprender profundamente que los cuadros de nivel medio deben dar el ejemplo, respetar conscientemente el sistema escolar y exigir que los maestros sean conscientes de ello. Haga lo que el director le pida; los profesores deben resolver los problemas y hacer todo lo posible para resolverlos. Nunca huyas de tu trabajo. Límite con requisitos más altos.
En segundo lugar, fortalecer el estudio teórico y mejorar el nivel de la teoría del trabajo por cuenta propia.
Siempre he armado mi mente con el espíritu teórico del “XI Plan Quinquenal Nacional de Desarrollo Educativo”. Después de empezar a enseñar, a menudo leo artículos relacionados como este. Por ejemplo, editoriales del Diario del Pueblo y artículos teóricos sobre Educación Popular. Estudiar persistentemente leyes y reglamentos como la Ley de Maestros, la Ley de Educación y la Nueva Ley de Protección de Menores, y comprender gradualmente el significado de respetar a los maestros y la enseñanza, cuidar a los estudiantes y proteger los derechos e intereses de los estudiantes.
En tercer lugar, ser honesto y respetuoso con uno mismo y establecer una buena imagen docente.
Como profesora, siempre he sido estricta conmigo misma y estoy decidida a no dejarme afectar por malas ideas ni malas tendencias sociales. Rechace las "actividades ilegales" fuera de la puerta y manténgase limpio. Según el espíritu de los documentos superiores, nunca he participado en falsificación de información. No sólo eso, a menudo aprovecho diversas oportunidades para dar a conocer "actividades ilegales" y los peligros del fraude informativo, especialmente para educar a los estudiantes en este sentido.
4. Completa todo el trabajo escolar de manera oportuna y haz bien tu trabajo.
(1) Realizar resueltamente sus deberes y completar al pie de la letra las tareas pertinentes de la oficina de orientación.
Desde que me hice cargo de la labor docente del director, he progresado, ayudando a organizar el progreso de las tareas, organizando actividades docentes semanales en el despacho de profesores, ajustando las clases en el tiempo cuando el profesor pide permiso, y asegurando que haya un maestro en cada clase. Ninguna clase está inactiva. Y hacer varios arreglos laborales al final del período.
1. Trabajo de gestión
El trabajo de la oficina de orientación es pesado y complicado. Desde la elaboración de los planes al inicio del semestre, la organización de diversas labores educativas y docentes, el desarrollo de las actividades docentes e investigativas escolares, y las diversas instrucciones y tareas dictadas por los superiores, nos esforzamos por ser serios y estar en el lugar. Creo que valoro mi actitud y estar motivado en mi trabajo. No me siento preocupado por las pesadas responsabilidades, no me siento tímido por mis calificaciones inferiores, no desprecio los asuntos públicos por sentimientos personales y eso no afecta la calidad de mi trabajo. Consulte humildemente a directores y maestros veteranos con amplia experiencia laboral, una a sus colegas y muestre entusiasmo por ayudar a los demás. Bajo el cuidadoso liderazgo del director y con el apoyo y ayuda de sus colegas, el trabajo de gestión diario de la oficina docente se lleva a cabo sin problemas y el trabajo educativo y docente se realiza de manera ordenada. Para prepararse para la supervisión y evaluación docente provincial el próximo año, la escuela ha realizado una gran cantidad de trabajos de modificación y mejora de documentos. Me dediqué a mi trabajo sin remordimientos, trabajando horas extras con los profesores, casi al máximo de mi capacidad, pero sin cobrar nunca.
2. Investigación docente y reforma docente
Para mejorar mi nivel profesional, comprender las últimas tendencias educativas y mantenerme al día con el ritmo de la reforma educativa, tomé la iniciativa de aprender los nuevos estándares curriculares y comprender el nuevo espíritu curricular. Exigirse estrictamente leer al menos un artículo educativo todos los días, fortalecer el cultivo teórico e internalizar la calidad de la educación. Mantenga un ensayo de reflexión docente en cualquier momento para registrar todas las experiencias, problemas, confusiones, inspiraciones y sentimientos durante el proceso de enseñanza. Acumular información y experiencia. Elevar procesos prácticos dispersos y específicos al nivel de texto y teoría para fortalecer y orientar aún más la conducta docente. Intento ver más, pensar más, pensar más y hacerlo regular, habitual y natural. Aprenda cada día que enseñe, manténgase al día y enriquézcase y mejore constantemente. Aunque sé que la brecha es lejana, todavía intento acercarme a los profesores orientados a la investigación.
(2) Colaborar en las inspecciones rutinarias de la enseñanza y mejorar la eficacia docente.
Inspeccionar o verificar los diversos manuales de trabajo, registros de conferencias, planes de lecciones y asignaciones del departamento una vez al mes, establecer un sistema de inspecciones por parte del líder de la sección de enseñanza e investigación, y supervisión y control puntual. verificación por parte de la oficina de orientación y registro de los resultados de la inspección. Además, los resultados de la inspección se utilizarán como base para futuras evaluaciones y se tomarán las medidas anteriores para promover que el departamento haga bien su trabajo.
(3) Hacer un buen trabajo en la docencia y la investigación, predicar con el ejemplo y ser el primero en dar ejemplo. Participar activamente en actividades docentes e investigadoras, profundizar en el aula y escuchar atentamente.
Las deficiencias del verbo (abreviatura del verbo) y la dirección de los esfuerzos
1. En términos de gestión, muchas tareas no se realizan con cuidado y la calidad de su finalización no es alta. En el futuro, debemos mejorar nuestra propia eficiencia y hacer un mejor trabajo en la enseñanza escolar.
2. Fortalecer la gestión docente y del trabajo ideológico de la promoción de sexto grado.
(1) Fortalecer el dominio de los conocimientos básicos de los estudiantes;
① Prestar atención a las habilidades básicas de los estudiantes.
② Presta atención a la acumulación de estudiantes.
③ Preste atención a la consolidación, la capacitación de cambio y la capacitación intensiva después de que los estudiantes adquieran conocimientos.
(4) Prestar atención a la estructura de autoconocimiento de los estudiantes.
⑤ Preste atención a la acumulación y aplicación de los métodos de resolución de problemas de los estudiantes.
(2) Fortalecer la educación ideológica de las promociones. Preste atención a comprender la dinámica ideológica de los estudiantes y manejar los incidentes de raíz. Fortalecer el concepto colectivo de educación del amor de los estudiantes por la clase y el amor por la escuela, y guiar a los estudiantes para que transformen su amor por la clase y el amor por la escuela en motivación de aprendizaje para ganar la gloria para ellos mismos, sus padres y su alma mater. Luego de realizar un buen trabajo en el trabajo de la promoción, impulsó el desarrollo de la educación de nuestra escuela y mejoró el espíritu emprendedor de los docentes.
3. Fortalecer aún más la supervisión e inspección del trabajo de enseñanza e investigación, fortalecer la conciencia laboral y la orientación empresarial en el trabajo futuro, y promover el desarrollo del trabajo de enseñanza e investigación escolar.
4. Mejorar las estrategias de gestión estudiantil, fortalecer la gestión estudiantil y construir una escuela armoniosa y perfecta.
En resumen, durante el año pasado cumplí con mi deber, trabajé duro para superar mis defectos, mejorarme y trabajar duro para seguir adelante. Por supuesto, debe haber muchas deficiencias que aún no he descubierto, y todavía espero que los profesores, compañeros y líderes me critiquen y corrijan.
Autoevaluación de Dean 2 Mi nombre es xx, nací en xx pueblo de xx ciudad en xx meses y trabajé en xx meses. Licenciatura, mención educación física, Departamento de Física, xx Universidad Normal. En agosto XX fue nombrado director de la XX Escuela Primaria Central.
Durante el año pasado, me esforcé por progresar en mi pensamiento, me exigí estrictamente en el trabajo, fortalecí conscientemente el estudio político, mejoré constantemente mi calidad ideológica y trabajé duro para hacer bien mi trabajo. He completado con éxito diversas tareas educativas y docentes en el colegio y obtuve buenos resultados educativos y docentes. La evaluación actual del plan de trabajo de un año es la siguiente:
Primero, exigirnos estrictamente ideológicamente y ser leales a la causa educativa del partido.
Estudia seriamente los principios y políticas educativas del partido y mejora tu propia calidad política e ideológica. Estudiar y estudiar seriamente el espíritu de las conferencias desde el XVIII Congreso Nacional, esforzarse por implementar "cumplir el sueño chino y promover el gran rejuvenecimiento de la nación china" en el trabajo docente real, combinarlo con el trabajo docente específico de la escuela, crear una atmósfera armoniosa de educación y enseñanza, y esforzarnos por "permitir que los niños de los agricultores reciban la mejor educación". Como docente, siempre me pregunto como un excelente maestro de personas, estudiar con diligencia y amar el aprendizaje, dar ejemplo, ser maestro, ser un buen amigo de los estudiantes, no solo ser amigo de los estudiantes, sino también Ayudar a los estudiantes a establecer una actitud de vida y unos valores correctos. Como director de la escuela, no sólo debe ser un buen asistente del director y hacer un buen trabajo en diversas tareas educativas y docentes en la escuela, sino también ser una buena "columna vertebral" y líder de los maestros de primera línea, predicar con el ejemplo. , y proporcionar la ayuda y los servicios necesarios para su labor educativa y docente, cumplir con éxito y concienzuda las diversas tareas educativas y docentes que le encomienden los superiores.
2. Fortalecer la formación docente y esforzarse por formar un buen equipo docente.
La calidad de la educación está relacionada con el rejuvenecimiento nacional de la patria. La calidad de la educación en una escuela depende de la calidad de los profesores. Los docentes son el cuerpo principal de la educación y el crecimiento de los estudiantes. Fortalecer la construcción del profesorado escolar es la clave de la educación y la enseñanza escolar. La Escuela Primaria Central Xx cuenta con más de 500 alumnos y 24 profesores. Al comienzo del año escolar, ayudamos a los directores a estudiar la división del trabajo docente y aprovechamos al máximo la experiencia docente y las ventajas docentes de cada maestro.
En el proceso de educación y enseñanza, es necesario fortalecer la educación ideológica de los docentes, llevar a cabo actividades de “aprendizaje de normas y construcción de la ética docente”, fortalecer el cultivo de la ética docente y establecer una nueva imagen de los docentes; al estudio de carreras políticas, y llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación, participación en capacitaciones, salidas para asistir a conferencias y debates interactivos y otras formas para mejorar el aprendizaje profesional de los docentes, esforzarse por construir un equipo docente de alta calidad y promover la eficiencia. construcción de aulas y sentar las bases para lograr excelentes resultados en la educación y enseñanza de la Escuela Primaria Central xx.
En tercer lugar, fortalecer la gestión escolar, mejorar la disciplina y la higiene escolares y proporcionar un buen entorno educativo para profesores y estudiantes.
La calidad de la disciplina escolar y el trabajo de salud está directamente relacionada con la estabilidad de la escuela, con el espíritu y la disciplina escolar, y con la evaluación social y el prestigio de la escuela. Durante el año pasado, implementamos concienzudamente las "Medidas para la gestión de las clases de etiqueta en la escuela primaria central xx", fortalecimos la gestión de la salud y la disciplina escolar y nos aseguramos de que los estudiantes tengan reglas a seguir y se comporten de manera autodisciplinada. Establecer puestos de servicio con pañuelos rojos para supervisar y gestionar la disciplina e higiene de los estudiantes en los pasillos y escuelas, y colocar banderas rojas móviles todos los meses. Los resultados de la evaluación se incorporan a la gestión de la clase como una de las condiciones para evaluar a los profesores destacados y a los colectivos de clases avanzadas, lo que moviliza enormemente el entusiasmo de los profesores. Después de la gestión, xx Central Primary School ahora presenta un buen ambiente de trabajo y aprendizaje, con un espíritu escolar positivo y un fuerte ambiente académico, creando un ambiente de trabajo y aprendizaje sencillo y cómodo para profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, fortalecer la gestión docente, profundizar en el aula, hacer un buen trabajo en docencia e investigación y mejorar la construcción eficiente de aulas.
(1) Fortalecer la gestión docente regular.
Implementar concienzudamente los puntos clave del trabajo docente en la sección de enseñanza e investigación de la escuela primaria, esforzarse por realizar cada trabajo sin seguir las formalidades, profundizar las reformas docentes, mejorar la eficiencia de la enseñanza en las aulas y mejorar la calidad de la enseñanza escolar. En la enseñanza, debemos implementar concienzudamente el plan nacional de enseñanza, prestar mucha atención a la gestión del proceso de enseñanza, instar a los profesores a preparar cuidadosamente las lecciones de acuerdo con la versión 2011 de los estándares curriculares, aclarar los objetivos de la enseñanza, diseñar métodos de enseñanza de acuerdo con los requisitos de la enseñanza. de aulas eficientes y preparar lecciones de manera realista. Escuchar atentamente durante el proceso de enseñanza y completar los objetivos de enseñanza de acuerdo con la evaluación de la enseñanza eficiente en el aula de xx Escuela Primaria Central. Proporcionar orientación sobre las tareas y completar un lote de tareas. Haga un buen trabajo con los estudiantes con dificultades de aprendizaje y esfuércese por hacer que todos los estudiantes crezcan y mejoren juntos.
(2) Escuche las conferencias en profundidad y haga un buen trabajo en la enseñanza y la investigación.
La docencia presencial es el eje principal de la labor docente de todo docente. Para obtener preguntas reales sobre el trabajo docente, entré directamente al aula y escuché las conferencias al azar empujando la puerta para abrirla. Para garantizar la eficacia de la enseñanza en el aula, los profesores del mismo grado preparan lecciones en grupos, * * * discuten juntos los materiales didácticos, los comprenden a fondo, aclaran los objetivos de enseñanza e implementan el modelo de enseñanza de "aprender primero y luego aprende tú mismo" para maximizar la eficacia y la eficiencia de la enseñanza en el aula. Reflexione a tiempo y discuta seriamente después de clase para descubrir las deficiencias de la enseñanza en el aula y encontrar formas de resolver los problemas.
(3) Implementar concienzudamente y hacer un buen trabajo en la construcción de aulas eficientes.
Con el fin de promover la reforma de la enseñanza en el aula, enfatizar la eficiencia y la calidad de la enseñanza en el aula y mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela, bajo la guía de la construcción eficiente de aulas de la escuela primaria. sección de enseñanza e investigación escolar, de acuerdo con el plan de implementación de construcción eficiente de aulas de la Escuela Primaria Central xx, ayudar a los directores a implementar modelos eficientes de enseñanza en las aulas de matemáticas y chino. Establezca un blog NetEase dedicado para la construcción eficiente de aulas, cargue documentos, planos, modelos de enseñanza y materiales relacionados con la construcción eficiente de aulas en el blog NetEase y envíelos a su buzón como correos electrónicos fijados para que todos puedan aprender y descargar. Con el fin de promover el desarrollo, la investigación docente y el aprendizaje de aulas eficientes, cada docente registró una cuenta para el Foro de Educación Popular, publicó debates interactivos sobre temas relacionados con la construcción eficiente de aulas en la enseñanza y participó en preparativos grupales para el Foro de Educación Popular. aprender de la excelente enseñanza de los demás conceptos y métodos de enseñanza, fomentando así el trabajo de autoaprendizaje. Los profesores del mismo grado preparan lecciones en grupos, escuchan las lecciones de los demás, descubren las deficiencias de una enseñanza eficiente en el aula, discuten entre ellos después de clase, encuentran formas de resolver problemas, innovan modelos de enseñanza y mejoran los métodos de enseñanza. Capacite cuidadosamente a los maestros clave y lleve a cabo actividades multidisciplinarias y de observación, exhibición y discusión de la enseñanza en el aula. Organizar a profesores clave para que den clases de orientación y a profesores jóvenes para que den clases de alta calidad. Organizar de forma planificada a profesores jóvenes y de mediana edad y a profesores clave para que "salgan" a escuchar la eficiente enseñanza en el aula de profesores famosos y aprendan de las experiencias de otros. Con el esfuerzo conjunto de todos, la eficiente construcción de aulas de nuestra escuela ha logrado resultados iniciales y hemos participado en muchas actividades de aula de alta calidad organizadas por la sección de enseñanza e investigación de la escuela primaria.
En quinto lugar, toma la iniciativa y acude presencialmente a clase.
Para obtener información de primera mano de manera más efectiva sobre la enseñanza en el aula en colegios y universidades y ser un buen consultor docente, personalmente fui al aula como profesor de matemáticas este año escolar.
Estudiar, explorar y practicar personalmente modelos y métodos de enseñanza para la construcción eficiente del aula, cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los profesores, maximizar la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y guiarlos en la búsqueda significativa de la autonomía. cooperación e investigación En el proceso de aprendizaje, utilizamos nuestro cerebro, palabras y manos para enseñar a los estudiantes cómo aprender y regresar verdaderamente al aula para los estudiantes, acumular experiencia docente con todos los maestros e identificar deficiencias en la enseñanza.
6. Promover activamente el desarrollo de actividades prácticas integrales para formar características y crear un ambiente educativo.
El desarrollo de cursos integrales de actividad práctica es una necesidad de la docencia y forma parte de la actual labor educativa y docente. Este año escolar, el director y todos los maestros de nuestra escuela han hecho de "La hermosa naturaleza: mi hogar" el tema de nuestro curso práctico integral después de muchas investigaciones y basándose en los ricos recursos culturales locales y la vida real de los estudiantes. Después de muchos estudios de enseñanza, el líder de la escuela y maestro de práctica integral Pan Changhong formuló el plan de implementación y el horario de clases para las clases de actividades de práctica integral de nuestra escuela, y tuvo la suerte de convertirse en una de las 16 escuelas experimentales en el distrito de Fengrun. A través de actividades prácticas integrales, se cultivan plenamente la cooperación, la exploración, la innovación y las habilidades estéticas de los estudiantes, así como los buenos hábitos de comportamiento, mientras se cultivan la buena voluntad y la calidad de los estudiantes para comprender, amar y proteger la naturaleza. Este trabajo está comenzando paso a paso. Nos esforzamos por hacer que las calcomanías de nuestra escuela destaquen, constituyan las características de nuestra escuela y creen un buen ambiente educativo.
Siete. Trabajo seguro y estable
La seguridad y la estabilidad son requisitos previos para la educación y la enseñanza escolar. Nuestra escuela tiene una gran área de enseñanza y el estudiante más alejado está a 4,5 millas de la escuela. En respuesta a esta situación, ayudamos al director a dar prioridad a la educación sobre seguridad, desarrollar un sistema práctico de trabajo de seguridad y brindar educación integral sobre seguridad a los estudiantes. La excepción es para atender emergencias, y hemos formulado planes de trabajo prácticos, para que todo esté dirigido por personal dedicado y la división del trabajo sea clara, para que la seguridad en el trabajo de nuestra escuela esté efectivamente garantizada. Utilice el "Día de Prevención y Reducción de Desastres" para llevar a cabo una serie de actividades educativas para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y dominar las habilidades de escape seguro. Utilice las clases de educación sobre seguridad para aprender una serie de conocimientos de seguridad para los estudiantes. Gracias al trabajo de seguridad implementado, hasta el momento no ha ocurrido ningún accidente con lesiones a estudiantes en la escuela y la salud física y mental de los estudiantes está efectivamente protegida.
8. Fortalecer la educación moral y crear un buen ambiente educativo.
1. Bajo la guía de "pegatinas diversificadas", se colocan pegatinas especiales en los pasillos de la escuela para permitir que los pensamientos de los estudiantes se sublimen en una rica atmósfera educativa.
2. Aprovechar al máximo las actividades de izamiento de banderas y las actividades de clase para brindar educación ideológica y moral a los estudiantes, de modo que puedan educarse durante las actividades y mejorar el cultivo y la calidad moral de los estudiantes.
3. Combinado con las actividades temáticas de "Ama la patria, ama la ciudad natal" y la serie de actividades educativas temáticas de "Happy Reading Achieves Dreams", lleva a cabo actividades educativas como la evaluación del periódico en la pizarra de los estudiantes, evaluación de periódicos escritos a mano, concurso de oratoria y otras actividades educativas.
4. Utilice la actividad "Aprendizaje mensual de Lei Feng" para llevar a cabo la educación espiritual de Lei Feng. La educación laboral más gloriosa se llevará a cabo el 1 de mayo y la educación sobre patriotismo se llevará a cabo el 11 de noviembre.
Durante el año pasado, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes, xx Central Primary School formó un equipo de maestros unido, armonioso y positivo, formó un buen estilo de clase y completó con éxito varios programas educativos. y tareas docentes. Por supuesto, todavía hay algunas deficiencias en mi trabajo. En el futuro, continuaré trabajando duro, estudiando seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, enriqueciendo el conocimiento profesional, actualizando los conceptos de la reforma curricular y salvaguardando la causa de la educación.
Autoevaluación del decano 3 Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, amo mi trabajo, estudio seriamente nuevas teorías educativas, exploro ampliamente diversos conocimientos, formo una estructura de conocimiento relativamente completa, exijo estrictamente a los estudiantes, respeto a los estudiantes , llevar adelante la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes obtengan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica. He sido directora docente de la escuela primaria Zhang Na durante tres años. En el último semestre, trabajé duro y diligentemente en cada trabajo. La evaluación del trabajo personal es la siguiente:
Primero, ideología política:
Insisto en apoyar los principios y políticas del partido, ser leal a la causa educativa del partido, estar dedicado al trabajo y Respetar conscientemente la ética social y las especificaciones de comportamiento de los docentes. Establecer firmemente la conciencia de que la educación es un servicio, al servicio de estudiantes, docentes y escuelas. Trate a todos y a todo con sinceridad, entusiasmo y justicia. Cumplir estrictamente con el sistema de gestión de la enseñanza de la escuela puede comprender profundamente que los líderes de base deben dar el ejemplo respetando conscientemente el sistema escolar y pidiendo a los maestros que hagan lo que quieran. Trabaja duro para convertirte en un buen asistente del director y un buen modelo a seguir para los profesores.
2. Orientar el trabajo de oficina:
(1) Hacer un buen trabajo en la enseñanza y la investigación en la escuela.
1. A partir de la experiencia de evaluación, se formuló el plan de trabajo docente e investigador de la escuela, destacando la operatividad y la practicidad. Haga que los maestros escriban planes de lecciones en persona para que puedan organizarse e implementarse temprano.
2. Realizar diversas formas de actividades de enseñanza e investigación en el ámbito escolar. Implementar enseñanza e investigación en grupo; organizar clases abiertas y clases de demostración para maestros en la primera mitad del semestre y la segunda mitad del semestre para garantizar que los cinco maestros de nuestra escuela tengan la oportunidad de asistir a clase.
3. Organizar a nuestros docentes escolares para que participen en actividades de educación continua. Durante marzo de este año, enviaron personal al "Gimnasio Guangxi" en Nanning para participar en competencias de enseñanza de composición china en el aula y actividades de observación de la enseñanza en el aula a cargo de profesores de matemáticas famosos. Posteriormente, mantuvieron un debate sobre sus experiencias en estas dos actividades docentes. Los profesores hablaron libremente e intercambiaron ideas entre ellos y ganaron mucho. Enviar personal para participar en las actividades de enseñanza e investigación de ciencias y matemáticas que realiza la escuela del centro de la ciudad. Después de aprender unos de otros, nos mantendremos al día y mejoraremos el nivel profesional de los profesores. Además, los profesores están organizados para redactar artículos y enviarlos a los departamentos de investigación educativa de todos los niveles. Este semestre, gané 2 trabajos de primera clase y 1 trabajo de tercera clase en el Premio Provincial de Guangxi. Dos profesores, Li Guangshan y Li Jinbiao, ganaron el segundo y tercer premio a nivel provincial de Guangxi, respectivamente.
(2) Prestar mucha atención a la inspección e implementación de las rutinas de enseñanza.
1. El equipo de liderazgo supervisa la enseñanza diaria de los docentes cada semana.
2. Este semestre se realizaron dos inspecciones importantes, que incluyeron: preparar lecciones, escuchar clases, hacer tareas, calificar trabajos y reflexionar después de clase.
3. Implementar un sistema de inspección semanal para las inspecciones docentes de rutina, informar las inspecciones semanales, presentar casos típicos y encontrar deficiencias.
4. Fortalecer la supervisión de la reforma curricular, organizar la asistencia de los docentes a clases, anotar sus lecciones, realizar evaluaciones e identificar los problemas existentes en la reforma curricular. Además, respondimos y participamos activamente en la inspección diaria de la gestión docente organizada por Liling Town Central School cada semestre. En la reunión de retroalimentación de la inspección, se señalaron la experiencia exitosa y las deficiencias de la educación y la enseñanza actuales en nuestra escuela, y se señalaron algunos avances en educación y gestión de la enseñanza, una fuerte cultura escolar, una atmósfera cultural de clase y hermosas aulas de Wangshang, Shitang, Central School y Se presentó Wangjing. El entorno verde de la escuela ha propuesto la dirección de desarrollo de nuestra escuela en la segunda mitad del semestre.
En el escenario del examen final de este período, los puntajes promedio, las tasas de aprobación y las tasas de excelencia de los estudiantes de chino y matemáticas de primer y segundo grado en nuestra escuela se encuentran entre los mejores del mismo grado en la ciudad. y las materias de tercer y cuarto grado también tienen muchas mejoras, 16 personas entraron al top 50 de esta localidad. En general, la calidad de la enseñanza de nuestra escuela es sólida.
(3) Realizar resueltamente los deberes y completar las tareas relevantes de la oficina de orientación sin compromiso.
Un semestre estuve a cargo de la dirección docente. Al principio, ayudaba a organizar el progreso de las tareas, organizaba el plan de actividades docentes semanal de la oficina de enseñanza y ajustaba las clases a tiempo cuando el maestro pedía permiso. Hice todo lo posible para asegurarme de que hubiera un maestro en cada clase y. ninguna clase estaba inactiva. También completé el registro de estatus de estudiante e informé a mis superiores en tiempo y cantidad.
(4) Establecer y mejorar medidas para trabajar duro por los estudiantes. Para Gong Sheng, se estableció un sistema de evaluación cuantitativa para los profesores de clase para mejorar el espíritu emprendedor de los profesores de clase. Establecer un sistema de pase de lista para cada clase, etc. , brindar comentarios oportunos a los padres sobre los estudiantes que no están en la escuela, hacer un buen trabajo de contacto telefónico entre el hogar y la escuela y las visitas a los hogares, y comprender las razones por las que los estudiantes no están en la escuela de manera oportuna. Además, preparar el informe mensual de abandono de la educación obligatoria de la escuela y reportarlo a la escuela del centro de la ciudad de manera oportuna. Ningún estudiante ha abandonado este semestre y hemos hecho todo lo posible para controlar los retiros y proteger la escuela.
(5) Llevar a cabo el "sistema consistente de nueve años" y la reforma curricular. De acuerdo con el espíritu del documento, haremos un buen trabajo en la formación del personal docente y la capacitación oportuna de los docentes. Hacer un buen trabajo en todos los aspectos de la reforma curricular, comenzando con un plan, notificando rápidamente a los maestros para que participen en la reforma curricular y terminando con una evaluación oportuna.
(6) El escenario de realización de "Sports Art 2+1". La tercera serie de radiogimnasia y Tai Chi estilo Yang para estudiantes de primaria y secundaria se realizan todos los días (excepto en días de lluvia) para mejorar la condición física de los estudiantes. Debemos implementar concienzudamente el plan curricular del Ministerio de Educación y realizar actividades interclases a gran escala para que los estudiantes no sólo puedan hacer ejercicio sino también desarrollar sus fortalezas personales. A finales de mayo se organizará un concurso de caligrafía y pintura en toda la escuela; el 30 de mayo se llevará a cabo la reunión de celebración del "1 de junio". Los estudiantes sienten su propio valor al leer literatura y artes escénicas estadounidenses, lo que mejora completamente la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, mejora la relación entre profesores y estudiantes y agrega un fuerte toque a la creación de una "escuela libresca".
(7) Seguridad y Salud en el Trabajo La seguridad escolar es la garantía para el normal desarrollo de la educación y la enseñanza. En el último semestre, he estado muy atento al trabajo de seguridad y salud de la escuela y he estado enfatizando e investigando la prevención de accidentes de tránsito, ahogamientos, intoxicaciones alimentarias, incendios y otros accidentes de seguridad.
Los pasos específicos son los siguientes:
Primero, firme una carta de responsabilidad con el maestro y el personal de la escuela. Pídale al director que enfatice más y verifique una vez al día y una vez a la semana para garantizar cero accidentes de seguridad. Detectar, resolver y documentar con prontitud.
El segundo es establecer disposiciones claras para los coordinadores de turno de las escuelas normales. Los coordinadores de turno son totalmente responsables de la seguridad de los estudiantes que van y vienen de la escuela y de la seguridad de los estudiantes en el autobús. ese día.
El tercero es brindar educación sobre seguridad y salud a los estudiantes durante la inspección diaria de la mañana y después de la escuela al mediodía. La excepción es la educación sobre prevención de ahogamientos que se imparte desde el verano para mejorar la concienciación sobre la seguridad de los estudiantes. A través de un enfoque múltiple para la educación sobre seguridad, la escuela no ha tenido incidentes de seguridad y no ha logrado reportar incidentes de seguridad.
3. Deficiencias existentes:
1. La escucha profunda en el aula no es suficiente para comprender plenamente la dinámica de enseñanza del docente. Es necesario seguir mejorando el nivel de gestión de la enseñanza. No se puede proporcionar orientación valiosa a los profesores sobre los problemas en sus aulas.
2. Al trabajo aún le faltan detalles y las preguntas no son lo suficientemente completas.
3. Es necesario profundizar la investigación teórica sobre el nuevo currículo.
4. Los nuevos métodos de enseñanza, como la multimedia, necesitan más investigación y uso.
En definitiva, el desempeño de este semestre es inseparable de la orientación de los líderes y la ayuda de los docentes. Las deficiencias son cuestiones a las que debo prestar atención en mi trabajo futuro y también son la dirección para la superación personal. Creo que con la ayuda de la dirección de la escuela central y de todos los profesores, podré superarlos continuamente y, como siempre, haré todo lo posible para hacer las debidas contribuciones al desarrollo continuo de la escuela.
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