36 actividades de alfabetización en ciencias naturales, alfabetización humanística integral, arte y deporte. Los proyectos específicos incluyen las cinco principales materias científicas y Olimpiadas, varios concursos de ensayo, etc. El reportero de Jushi Interactive comparó la lista de actividades competitivas entre el año escolar anterior y este año escolar. En el concurso de alfabetización en ciencias naturales, el famoso Concurso por invitación de matemáticas Hope Cup no fue seleccionado. El año pasado, el concurso fue para estudiantes de secundaria. No fue seleccionado para el Concurso Nacional de Investigación en Inglés de la Copa del Siglo XXI organizado por China Daily. Esta competencia también se llevó a cabo el año pasado para escuelas secundarias.
Fortalecer la educación básica, centrarse en el desarrollo de la educación rural, promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria e inclinar aún más los recursos de la educación pública hacia las áreas rurales, las regiones central y occidental y las áreas minoritarias para promover la equidad educativa. Profundizar la reforma de la educación y la enseñanza básicas, reducir efectivamente la carga académica de los estudiantes de primaria y secundaria, fortalecer la educación moral en las escuelas primarias y secundarias, implementar integralmente una educación de calidad, desarrollar vigorosamente la educación vocacional, adherirse a la orientación laboral, profundizar la reforma de educación y enseñanza vocacionales, esforzarse por mejorar el nivel y la calidad de las escuelas vocacionales y promover activamente la innovación institucional y de mecanismos para mejorar aún más la vitalidad del desarrollo de la educación vocacional.
Profundizar la reforma del sistema de gestión de colegios y universidades, implementar y ampliar la autonomía de la gestión de las escuelas. Establecer un sistema de índices de evaluación de la calidad de la educación superior que sea consistente con la realidad de mi país, mejorar e innovar los métodos de evaluación y mejorar efectivamente la calidad de la educación superior. De acuerdo con el principio de separación de asuntos políticos y separación de gestión y operación, y sobre la base de adherirse a la gestión central y provincial, profundizaremos la reforma del sistema de gestión de los colegios y universidades directamente afiliados, fortaleceremos la coordinación local y centrarse en la gestión de los gobiernos populares provinciales.