Si quieres dominar el inglés, memorizar nuevos conceptos es una buena opción.
Cada uno adoptará diferentes métodos de aprendizaje según sus propias características de aprendizaje. A continuación se muestran algunas formas diferentes de memorizar.
Método (1)
(1) Aclarar el propósito y concentrarse.
A la hora de recitar un texto o una frase que hay que dominar, lo más tabú es mirar a nuestro alrededor, descuidarnos y distraernos. Si es un texto muy sencillo y sigues cometiendo errores después de memorizarlo durante varios días, debe ser por descuido. En cuanto al fenómeno de "primero recordar y luego olvidar", es normal. En este momento, no cedas ante esta dificultad temporal y retrocedas.
(2) Determinar tareas y buscar sugerencias.
Para recitar un artículo breve, no es posible leerlo solo unas cuantas veces. Debes leerlo detenidamente. Empiece de forma breve y sencilla y luego haga ajustes. Además, al recitar debes prestar atención a ciertas habilidades, familiarizarte con el contenido del texto y comprender la idea principal del texto, para que no recuerdes errores o confusiones, y puedas recordar más y más. más.
(3) Sigue memorizando y revisando el tiempo
Cuanto más tiempo pases repasando y recitando, mejor será el efecto memoria. Por ejemplo, si memorizas el texto o el conocimiento por la mañana, memorízalo nuevamente antes de acostarte por la noche y después de levantarte al día siguiente, luego revísalo y memorízalo adecuadamente todos los sábados o domingos, y memorízalo nuevamente un mes después. Esto asegurará que no se olvide durante mucho tiempo.
(4) Fortalecer la formación en dictado.
Como dice el refrán, "Es mejor copiarlo a mano que leerlo mil veces". El dictado puede consolidar eficazmente los textos y conocimientos memorizados y es de gran ayuda para profundizar la memoria. Dado que la escritura en sí es una especie de gráficos y símbolos, el dictado regular puede ayudarnos a promover el desarrollo del cerebro derecho. Si puedes practicar el dictado paso a paso y durante mucho tiempo, definitivamente mejorará la calidad y el efecto de la recitación.
Método (2)
(1) La combinación de lectura y copia repetidas
La simple lectura repetida no es efectiva. Los alumnos deben intentar activamente reproducir el artículo antes de memorizarlo por completo y leerlo nuevamente cuando no puedan recordarlo. Es fácil de recordar y dura mucho tiempo. Especialmente en el caso de frases desconocidas, preste atención y repítalas tantas veces como sea posible. Debido a que tratar de reproducir es una actividad intelectual más activa que leer, también es un proceso de autoexamen, que puede hacer que las personas se concentren más, capten los puntos clave y las dificultades del contenido de la memoria y corrijan rápidamente los errores en la memoria.
(2) Pruébalo
Durante el proceso de recitación, si te "atascas", debes recordarlo. La recolección es una forma de reproducción intencionada e indirecta, que requiere mucha fuerza de voluntad, superar ciertas dificultades, buscar pistas de muchas maneras y pensar de forma activa y flexible. Por lo tanto, no puedes dejar de memorizarlo una vez que te quedas atascado.
(3) Estudie con el corazón
A través de la comprensión y la digestión, el artículo se ha incorporado a su propio sistema de conocimiento y las oraciones se han vuelto pegadizas a través de una lectura y recitación familiar. Si los lees una y otra vez podrás recitarlos con fluidez. Además de la recitación individual y colectiva, también existe el enfrentamiento, es decir, dos personas recitan cara a cara al mismo tiempo. Debido a la interferencia de la otra parte, los estudiantes pueden ejercitar la profundidad y corrección de la memoria; la última parte es dónde recitar, dónde recitar y dónde mencionar, dónde memorizar puede ejercitar la precisión de la memoria de los estudiantes.
(4) Dictado
Esta también es una forma de recitación del lenguaje interno, que se puede utilizar tanto con el cerebro como con las manos para profundizar la memoria del artículo. Un artículo se "devora" párrafo a párrafo. Finalmente, siga el principio de "todo → parte → todo" y recite el artículo completo en serie de acuerdo con el método de recitación de párrafos.
Además, para mantener el contenido recitado en la mente durante mucho tiempo para poder extraerlo y aplicarlo en la práctica a tiempo, los alumnos también deben prestar atención a dos puntos: primero, seguir las instrucciones. reglas de olvido y organizar la revisión razonablemente. Deben realizarse controles de revisión diarios y controles de revisión semanales. Fortalecer continuamente las huellas de la memoria para evitar que se debiliten o se desvanezcan. En segundo lugar, preste atención a organizar el sobreaprendizaje de acuerdo con el impacto del nivel de memoria en el proceso de olvido. Los experimentos muestran que el sobreaprendizaje es más eficaz que el aprendizaje moderado. El llamado aprendizaje moderado se refiere al aprendizaje que se detiene justo después de memorizar el material. El sobreaprendizaje se refiere a continuar estudiando después de memorizar el material.
Del mismo modo, puedes utilizar New Concept English para mejorar de forma integral tus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.
1. Vocabulario y gramática
Aprender inglés en China se centra en el vocabulario y la gramática. Muchos estudiantes tienen libros de vocabulario densos y los memorizan una y otra vez, pero el efecto memoria no es bueno. Incluso si memorizas las palabras, no podrás usarlas bien en oraciones. Memorizar palabras no es sólo aprender las palabras en sí, sino también convertirlas en una habilidad de prueba. Aprender a usar palabras es lo más importante que puedes hacer para mejorar tu inglés. Por lo tanto, durante el examen, a menudo no se evalúa directamente el vocabulario, sino la capacidad de usar palabras en patrones de oraciones, lo que puede reflejar directamente el nivel de inglés de los estudiantes. A través de una investigación a largo plazo, descubrimos que los puntos de conocimiento en el texto New Concept English son altamente consistentes con los puntos de conocimiento en los exámenes CET-4 y CET-6. Cada lección de "New Concept English" tiene su propia gramática básica, que se consolida y mejora gradualmente. En el aula, el profesor agregará muchas preguntas de prueba más recientes para los niveles 4 y 6 para que los estudiantes practiquen. Además, sabemos que el nivel más alto de CET-4 y CET-6 es juzgar por el sentido del lenguaje. El sentido del lenguaje puede explicar muchos problemas que no pueden explicarse mediante la gramática, y la recitación es una buena forma de cultivarse. el sentido del lenguaje, porque al recitar combinaremos las palabras y su lenguaje. Memoriza el contexto juntos para que puedas comprender mejor el contexto en el que se debe usar cada palabra.
En segundo lugar, escuchar
Todos pueden utilizar "New Concept English" como un buen libro de texto para escuchar. Hay dos tipos de MP3 compatibles con New Concept English: acento británico y acento americano. Puedes elegir imitarlos según tus propias preferencias. Permítanme hablarles sobre cómo practicar y mejorar la comprensión auditiva en inglés a través de New Concept English:
1. No lea el texto primero y dicte el texto completo. Si no puedes escuchar algunas palabras, adivina cuáles son. Si no puedes oírlos, no te pueden obligar. A medida que aumente el dictado, la escucha mejorará gradualmente. En el proceso de escuchar, también puedes profundizar tu comprensión de la pronunciación en inglés. La práctica ha demostrado que si puedes entenderla de inmediato, el fenómeno de traducir del inglés al chino en tu mente desaparecerá y tu capacidad de comprensión lectora mejorará enormemente. .
2. Compara el artículo dictado con el texto original para encontrar errores y saber dónde cometiste el error y cómo evitarlo en el futuro.
3. Leer la grabación e imitar el texto. Intente imitar la pronunciación, la entonación, la pronunciación continua y el debilitamiento de las palabras en la grabación, y esfuércese por acercarse lo más posible a la grabación.
Sigue practicando y darás un salto cualitativo en dos meses.
En tercer lugar, hablar
Cada texto de "nuevo concepto" es la mejor fuente de materiales de lenguaje hablado en nuestras vidas. En el proceso de escuchar e imitar grabaciones repetidamente, la capacidad de pronunciación y segmentación de oraciones prácticamente mejora. Junto con los puntos de conocimiento del idioma enseñados por el profesor en clase, el inglés oral se puede mejorar de manera integral.
Cuarto, lectura
Las oraciones largas y difíciles en la lectura CET-4 y CET-6 siempre han sido un obstáculo para obtener puntuaciones altas, pero esas oraciones largas y difíciles, sin importar cuán largas sean. Por difíciles que sean, no serán mejores que Las frases británicas más auténticas del nuevo concepto son más largas y difíciles. La dificultad de lectura para los niveles 4 y 6 no será más difícil que la del tercer volumen de New Concepts. Si domina New Concepts Volumen 4, podrá dominar fácilmente las oraciones largas y difíciles del examen GRE/GMAT. Si ha memorizado muchas frases largas y difíciles, ¿aún le dejarán perplejo esas llamadas frases largas y difíciles? Por lo tanto, en clase, los profesores del Nuevo Oriental te darán un análisis detallado de los puntos gramaticales de oraciones largas y difíciles del texto. Más importante aún, le permitiremos imitar, para que los estudiantes realmente puedan dominar cómo usar oraciones largas y difíciles, y mucho menos aparecer en la lectura, para que podamos ver la esencia de estas oraciones largas y difíciles de un vistazo.
Escritura de verbo (abreviatura de verbo)
Para escribir un buen artículo, debes ingresar muchos buenos artículos. Una gran cantidad de recitación no sólo ayuda a acumular pensamientos incisivos, sino que también nos permite acumular muchas expresiones hermosas, haciendo que el artículo sea más brillante. Después de mucha recitación, podemos organizar gradualmente las oraciones con el pensamiento occidental, haciendo que el artículo sea más auténtico. Basta con superar el CET-4, basta con aprobar el CET-6, incluso el TOEFL y el IELTS son suficientes.
Muchas personas no saben cómo mejorar sus habilidades de escritura aprendiendo nuevos conceptos. De hecho, esto es muy simple: antes de entrar en contacto con un nuevo texto, no lo lea primero en inglés, sino tradúzcalo al inglés según la traducción al chino al final del texto y luego compárelo. el texto original, para que puedas descubrir el significado de tu escritura. Las debilidades y problemas se corrigen de manera oportuna y se mejoran continuamente con el tiempo.