El primer trabajo de pedagogía del período independiente fue "Gran Pedagogía".
En la historia de la educación, "La Gran Doctrina" de Comenius se considera generalmente la primera obra educativa. A partir de entonces, la gente inició un período de exploración independiente de la pedagogía. Los "Principios de elocuencia" de Quintiliano fueron el primer libro educativo de Occidente.
La contribución de Kant a la educación radica principalmente en su formación docente como filósofo en la plataforma universitaria. Dejó una monografía sobre la educación de Kant para las generaciones futuras. "Sobre el valor y el desarrollo de la ciencia" es una obra de British Bacon.
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La gran teoría de la enseñanza se centra en la enseñanza de la teoría. Propone claramente y demuestra en detalle una serie de principios de enseñanza, reglas de enseñanza y diversos métodos de enseñanza, formula el plan de estudios de las escuelas de todos los niveles y tipos, determina la forma organizativa básica de la enseñanza escolar y formula los requisitos principales para la compilación de materiales didácticos.
Además, el libro también analiza la educación moral, la educación religiosa, la educación artística y la educación física. El surgimiento de la "Gran Teoría de la Enseñanza" sentó las bases para el establecimiento de la pedagogía moderna.
El psicólogo y educador alemán Herbart es conocido como el "padre de la pedagogía moderna" o "el fundador de la pedagogía científica". Su "Pedagogía general" (1806) es reconocida como la primera obra moderna sobre educación.
Herbart es conocido como el "padre de la pedagogía moderna" o "el fundador de la pedagogía científica". La publicación de su "Pedagogía General" marcó el establecimiento de la pedagogía normativa. Al mismo tiempo, este libro también se considera la primera obra de pedagogía moderna.