Aceptar a cada niño con amor
Cuidar de los estudiantes es un deber ineludible del docente y una manifestación concreta del amor de los docentes por la educación. Los maestros deben entender esto profundamente y aceptar a cada niño con corazón, no importa si es inteligente, lento, ordenado, sucio, de buen comportamiento o travieso, él es un individuo real y necesita ser aceptado. Sólo cuando el maestro lo acepte con corazón los niños considerarán la clase como una especie de disfrute y estarán dispuestos a aprender.
Hay un alumno en la clase que doy. Tiene suficiente cerebro, pero su disciplina es pobre. Cuando no tengas nada que decirles a tus compañeros en clase, no hables contigo mismo en presencia de otras personas. Una vez, cuando lo critiqué, parecía sincero y prometió corregir sus defectos, pero después de unos días seguía igual. Ante un estudiante así, no me di por vencido, sino que me tomé la molestia de hablarle de corazón a corazón: hablando de la importancia del aprendizaje, debemos perseverar, tener gran fuerza de voluntad y perseverancia, y desarrollar buenos hábitos de estudio. El estudiante se conmovió profundamente y dijo: "¡Maestro, mire mi actuación!". "Realmente ha cambiado ahora. Aunque todavía se repite de vez en cuando, ya sabe cómo controlarse. A partir de aquí, entiendo aún más: Para los estudiantes pobres, no los alejes de ti por el bien de la educación, acéptalos con amor, sé bueno para descubrir sus fortalezas, aprovecha las oportunidades educativas y sé afectuoso y poderoso. Los estudiantes necesitan especialmente nuestras sonrisas amables y gentiles. palabras amables y amables, y comprensión.
(2) Aliviar la presión psicológica de los estudiantes:
Lo más doloroso para los estudiantes es la incomprensión; lo más feliz es la comprensión total; nueva generación, han crecido en el cuidado. Son grandes, testarudos y atrevidos a expresar, pero tienen poca tolerancia a la frustración, cuando encuentro dificultades, siento mucha presión sobre mí mismo y no sé cómo lidiar con mí mismo. muchos de ellos se encuentran incluso en un nivel relativamente alto de excitación y un estado de tensión. Si este estado no se alivia durante mucho tiempo, fácilmente conducirá a una supresión nerviosa, una cognición y un pensamiento cerrados y, por tanto, un sentimiento de cansancio hacia el aprendizaje.
Como nuestros profesores, primero debemos pedir a los estudiantes que se posicionen, es decir, que perciban su psicología física, sus emociones, sus intereses, sus aficiones, su creatividad de pensamiento y su potencial de desarrollo, así como sus características y habilidades de comportamiento. Y ajuste sus respuestas para reducir la presión interna. En segundo lugar, cree una atmósfera relajada y desarrolle su potencial, enséñeles cómo aprender, concéntrese en el cultivo de una psicología saludable y una personalidad saludable, promueva el desarrollo integral de los estudiantes y garantice el bienestar de los estudiantes. capacidad para desarrollarse de manera sostenible, ajustar razonablemente sus expectativas y reducir la presión externa. En tercer lugar, debemos ser buenos para descubrir su potencial, "buscar las ventajas bajo la linterna", compartir la alegría de su éxito y brindarles a los estudiantes. más oportunidades para experimentar el éxito, convirtiendo así la presión en motivación. Además, también es necesario cultivar las emociones positivas y alegres de los estudiantes, eliminar la neblina interna y desarrollar la confianza en sí mismos. Cuando los estudiantes comienzan a lidiar con las consecuencias, es mejor. prestar atención en silencio y pedir ayuda inmediatamente cuando realmente la necesiten.
(3) Felicítelo y anímelo sinceramente.
En la vida diaria, todo el mundo necesita elogios. Si tu hijo tiene un comportamiento digno de elogio, debes aprovechar la oportunidad, sin importar el lenguaje, el cuerpo, los ojos, los movimientos, las expresiones o los comentarios que utilices, siempre y cuando sean sinceros. Tus hijos quedarán profundamente conmovidos por un comentario lleno de. razón y aliento, y una palabra positiva de elogio. Si los maestros pueden usar hábilmente estos métodos alentadores para elogiar a los estudiantes, entonces los estudiantes estarán felices y enérgicos. Este tipo de método educativo a menudo logra el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Incluso si un estudiante es el peor en estudio y comportamiento en la clase, debe tener su punto brillante. Siempre que tenga cuidado, encontrará que el punto brillante del estudiante travieso es la inteligencia. en clase es que son animados y activos; lo más destacado de los estudiantes honestos es que pueden ser humildes, etc. Los profesores deben aprovechar sus propios aspectos destacados como punto de partida de la educación, invertir emocionalmente en elogiar a los estudiantes y abrir las puertas de los estudiantes. corazones, la educación será naturalmente útil.
Escucha de nuevo las voces inesperadas de los estudiantes. En el aula, a menudo nos encontramos con interrupciones de los niños, algunas de las cuales afectarán el progreso de la enseñanza del maestro y otras afectarán el orden del aula, por lo que la mayoría de los maestros los reprenderán o los ignorarán. De hecho, las interrupciones de muchos estudiantes son una demostración de sus ideas innovadoras. Si los profesores pueden prestar atención a escuchar, ser buenos descubriendo y leer a tiempo, esto desempeñará un cierto papel en la promoción de la enseñanza. Ofrezca a los estudiantes la iniciativa y bríndeles más espacio para pensar. La interrupción del estudiante muestra que está pensando activamente. Esta es una "interrupción" valiosa. El maestro puede seguir sus palabras y pedir a los estudiantes que abran el libro y estudien por su cuenta, discutan en grupo y finalmente formen un punto de vista común. . En este tipo de enseñanza, los profesores deben tratar y hacer buen uso de las interrupciones de los estudiantes, recopilar las buenas ideas de los estudiantes de manera oportuna, crear olas entre los estudiantes y los profesores y los estudiantes deben trabajar juntos para promover el aula.
De hecho, los estudiantes son como libros gruesos, que requieren atención espiritual y paciencia para escuchar.
(5) Efectos sutiles
De hecho, los diversos comportamientos diarios de los profesores están todos en los ojos de los estudiantes. Las palabras y los hechos de los maestros tienen un impacto sutil en los estudiantes y dejarán una profunda impresión en ellos. El ex educador soviético Shembilev dijo una vez: "Sin la influencia directa de la personalidad de los profesores sobre los estudiantes, no puede haber una verdadera educación". sus palabras y hechos. El proceso de educación moral no es sólo un proceso de razonamiento y entrenamiento, sino también un proceso de edificación emocional e influencia sutil. El impacto de la imagen y el espíritu de los propios profesores en los estudiantes es enorme, directo y muy conmovedor. Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras. Los profesores utilizan sus propias normas de comportamiento para influir en los estudiantes, utilizan sus propios factores emocionales para dar ejemplos de aprendizaje a los estudiantes y demostrarles orientaciones de acción correctas. Se requiere que los estudiantes desarrollen hábitos educados. Primero deben ser una persona cariñosa y sincera. Cuando me saludan, les sonrío o les devuelvo el asiento. Tengo que decir "gracias" cuando los estudiantes me ayudan. Cuando ocurren errores ocasionales en la enseñanza, digo sinceramente "lo siento" y pido a los estudiantes que desarrollen el hábito de hacer las cosas en serio. Primero deben tener una actitud de trabajo desinteresada, ser enérgicos y emocionales en la enseñanza e infectar a los estudiantes con actitudes y comportamientos académicos rigurosos. Se requiere que los estudiantes amen el aprendizaje. Primero adoptan una actitud de aprendizaje permanente, se enriquecen constantemente y dan ejemplo a los estudiantes. Como dijo Makarenko: "Si tu trabajo, estudio y calificaciones son excelentes, entonces puedes estar seguro de que los estudiantes están de tu lado". Por lo tanto, establecer una buena imagen de maestro ayudará a los estudiantes a crecer y aprender.
Si la comunicación entre profesores y alumnos está libre de barreras, si es agradable para profesores y alumnos estudiar juntos, si el aula está llena de risas, si cada niño es respetado y pertenece, Sentirse , entonces los estudiantes tendrán una brisa primaveral, como una sensación de lluvia primaveral cuando comiencen la clase. Naturalmente, los estudiantes considerarán ir a la escuela como una especie de diversión y un derecho al que no pueden renunciar. Entonces el aula estará llena de primavera y los estudiantes estarán llenos de brisa primaveral.