En nuestra vida diaria, cada vez más personas estarán expuestas a responsabilidades laborales. La formulación de responsabilidades laborales ayudará a mejorar la competitividad y la eficiencia laboral dentro de la empresa. ¿Cómo se establecen las responsabilidades laborales generales? Las siguientes son las responsabilidades laborales de la Oficina de Supervisión Educativa que he organizado cuidadosamente. Todos son bienvenidos a aprender de ellos y esperamos que les resulte útil.
Responsabilidades de la Superintendencia Educativa 1 1. De acuerdo con el plan de trabajo docente de la escuela, inspeccionar, supervisar, orientar y consultar sobre la calidad de la enseñanza, la organización docente, la gestión docente, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio de la escuela.
2. Realizar inspecciones docentes periódicas, escuchar y evaluar las clases, encontrar problemas en la enseñanza de los docentes, resumir la experiencia docente de los docentes, acumular información para la selección de cursos de alta calidad y excelentes resultados docentes, ayudar a los jóvenes. Los docentes mejoran los métodos de enseñanza y promueven la formación de equipos docentes.
3. Inspeccionar los vínculos de enseñanza práctica, como la enseñanza de formación experimental, el proyecto de graduación (formación práctica) y la defensa de la graduación, supervisar e inspeccionar los exámenes y fortalecer la construcción del estilo de examen.
4. Supervisar e inspeccionar la implementación de los planes docentes, y participar en discusiones y demostraciones de trabajos importantes tales como ajustes y revisiones importantes de los planes docentes.
5. Recopilar reflexiones y opiniones de profesores y estudiantes sobre la gestión docente, investigar algunos fenómenos de enseñanza con propósito y enfoque, analizar problemas comunes en el proceso de enseñanza, informar la situación de la enseñanza de base a la escuela e informar a la gestión docente El departamento plantea sugerencias para fortalecer y mejorar la labor docente y mejorar la calidad de la enseñanza para la toma de decisiones de los centros educativos y los departamentos de gestión docente a todos los niveles.
6. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares.
Responsabilidades de la Superintendencia Educativa 2 1. Estudiar y formular planes, planes y programas para la supervisión y evaluación educativa del condado, y organizar e implementar el trabajo de supervisión educativa del condado.
2 Implementar leyes, regulaciones y políticas educativas para los departamentos relevantes del gobierno del condado; y los gobiernos populares de nivel inferior Supervisar la situación;
3. Orientar, inspeccionar y evaluar la implementación, consolidación y mejora de la educación obligatoria y la alfabetización en el condado, así como la implementación de una educación de calidad;<. /p>
4. Evaluar el condado La dirección y la calidad de la educación en las escuelas intermedias y las instituciones educativas dirigidas por fuerzas sociales;
5. Proporcionar opiniones y sugerencias sobre los acuerdos de financiación de la educación y los entornos escolares del condado. , formación de equipos de docentes y nombramiento y destitución de directores de escuelas supervisadas;
6 Investigar y estudiar cuestiones importantes en el trabajo educativo del condado, informar al gobierno del condado y a la oficina de educación del condado, reflejar la situación y hacer sugerencias;
7. Llevar a cabo una supervisión especial sobre educación clave y temas candentes. Organizar el seguimiento del nivel de desarrollo y la calidad de la educación básica en el condado;
8. Realizar otras tareas asignadas por el gobierno del condado y la Oficina de Educación del condado.
Responsabilidades de la Oficina de Supervisión Educativa 3. Responsabilidades de supervisión integral y revisitas de las escuelas primarias
1 Responsabilidades de notificación y negociación
(1) Ante la semestre de supervisión integral, Es necesario hacer un seguimiento con la escuela supervisada e informarles para realizar una supervisión integral en el próximo semestre.
(2) Durante el semestre, la oficina de supervisión no organizó una reunión preparatoria de supervisión e invitó al director de la escuela bajo supervisión a asistir a la reunión. La agenda presenta principalmente todo el proceso de supervisión integral, indicadores de supervisión, evaluación, etc. y el trabajo de preparación que debe realizar la escuela;
(3) Un mes antes de la supervisión integral, se enviará un aviso de supervisión a la escuela para confirmar el personal que participa en la supervisión (si la escuela cree que el personal que debe ser evitado tiene razones legítimas, lo hará (Ajuste);
(4) Antes de la supervisión, estudie el informe de autoevaluación de la supervisión escolar y la información relacionada con la escuela, y establezca las tareas principales y división del trabajo de la supervisión.
(5) Cooperar con el director para formar un grupo de supervisión (incluidos supervisores a tiempo parcial);
2. Implementar responsabilidades de supervisión integrales
Antes de realizar una supervisión integral; supervisión de la escuela, es necesario organizar al personal que participa en la supervisión para realizar estudios y discusiones para formar una comprensión integral de los indicadores, métodos, etc. de la supervisión, a fin de coordinar y sincronizar el trabajo.
3. Opinión general, responsabilidad de redactar el informe de supervisión.
Después de la supervisión integral de la escuela, se proporcionará retroalimentación preliminar a la escuela para opiniones de supervisión y evaluación.
(1) Organizar y redactar varios informes;
(2) Discutir e integrar subinformes para formar un informe de supervisión general (completado dentro de las dos semanas posteriores a la supervisión); >
(3) Comunicarse con la escuela para solicitar opiniones;
(4) Informar a los compañeros responsables para su aprobación y elaborar un informe formal (completado dentro de un mes después de la supervisión).
4. Responsabilidad de rectificación y revisitas
Para lograr el objetivo del supervisor de servir al desarrollo de la escuela, * * * realizó tres revisitas
<; p>(1) Capítulo A revisita: Enviar un informe formal a la escuela, negociar con la escuela y discutir planes de rectificación. Permitir que la escuela forme un plan de rectificación escolar a través de una consulta colectiva dentro de dos semanas y presentarlo a la oficina de supervisión;(2) Segunda visita de regreso: Dentro de 2 a 6 meses después de la inspección, realice una visita de regreso a la escuela nuevamente para comprender la situación de rectificación de la escuela y la evaluación de los efectos de la rectificación de la escuela;
(3) Tercera visita de regreso: dentro de los 6 meses posteriores a la segunda visita de regreso, regrese a la escuela nuevamente para confirmar la rectificación de la escuela. y desarrollo correspondiente.
En segundo lugar, las responsabilidades de otros inspectores
1. Responsabilidades de supervisión de seguimiento
Seguir el 70% de las escuelas primarias de la jurisdicción cada semestre, y pasar la inspección de apertura y las inspecciones de rutina para comprender, discutir y guiar el trabajo de la escuela y ayudar activamente a la escuela a explorar el camino hacia el desarrollo.
2. Implementar el "sistema de inspectores de enlace", responsable del contacto regular y el seguimiento de las escuelas primarias, la comprensión oportuna del desarrollo escolar y la situación real del funcionamiento de las escuelas de acuerdo con la ley, y de informar al distrito. departamento de administración de gobierno y educación.
3. Responsable de la investigación y supervisión especial, brindando bases y sugerencias para la toma de decisiones por parte del gobierno distrital y el departamento de administración educativa.
3. Responsabilidades de participar en el trabajo de supervisión
Supervisar, inspeccionar y orientar la implementación de las leyes, regulaciones y políticas educativas nacionales por parte de los departamentos administrativos pertinentes del distrito de acuerdo con la ley. Implementar la "Ley de Educación" de acuerdo con la ley y implementar la "Carta de Responsabilidad Objetivo" de los comités locales, oficinas, oficinas, gobiernos municipales y oficinas subdistritales.
IV. Responsabilidades relevantes del departamento de administración educativa
1. Ayudar en la creación de páginas web de supervisión educativa, establecer columnas e información oportuna, y anunciar los resultados de la supervisión y evaluación al público de manera apropiada. maneras.
2. Responsable de participar en la coordinación, tabulación y convocatoria en línea de las inspecciones y evaluaciones escolares realizadas por varios departamentos administrativos de la Dirección de Educación cada semestre.
3. Responsable de organizar la evaluación anual del desempeño de los centros educativos en todos los niveles.
4. Responsable de la gestión de archivos e información del departamento.
5. Completar otras tareas asignadas por la oficina de supervisión municipal, el gobierno distrital y el departamento de administración educativa.
Responsabilidades de la Superintendencia Educativa 4 1. Participar en la formulación y aplicación consciente de las normas y reglamentos de supervisión educativa;
2. Realizar investigaciones de supervisión educativa
3. la evaluación de la ética docente, el estilo de aprendizaje y el estilo de enseñanza Realizar supervisión, supervisar la gestión y los servicios educativos y docentes de varios departamentos funcionales de la escuela y coordinar el trabajo relacionado.
4. Realizar diversas labores de supervisión; supervisar y orientar cada unidad docente para implementar las políticas y decisiones del colegio en materia de labor docente; supervisar e inspeccionar los planes docentes, la enseñanza (incluida la enseñanza práctica), la gestión docente y el examen; salas de cada unidad didáctica Implementación de disciplina; supervisar y guiar la construcción de personal docente, cursos y materiales didácticos en cada unidad didáctica; supervisar y guiar a los maestros para implementar estándares de enseñanza, enseñar y educar a las personas y completar las tareas docentes, incluida la preparación de docentes; enseñanza en el aula, tutoría extraescolar, corrección de tareas, desempeñar responsabilidades en todos los aspectos de la enseñanza, como la calificación y calificación de propuestas
5. opiniones de los profesores sobre el estilo de aprendizaje de los estudiantes, opiniones de los estudiantes sobre el estilo de enseñanza de los profesores y participar en reuniones de trabajo de supervisión educativa, comentarios sobre las opiniones de supervisión educativa, aumentar las actividades de investigación de supervisión educativa y redactar informes de investigación; 6. Prestar atención a la dinámica del trabajo de supervisión educativa, resumir la información de supervisión educativa y redactar informes de supervisión;
7. Contactar y coordinar el trabajo de los supervisores de dos niveles para recomendar excelentes resultados docentes y enseñanza avanzada; experiencia para ayudar a los profesores jóvenes y nuevos profesores a mejorar los métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza a realizar investigaciones de seguimiento o investigaciones especiales;
8. Responsable de la transferencia, clasificación y archivo de los datos de supervisión; establecer, actualizar y mantener el sitio web de supervisión educativa;
9.
10, completar otras tareas asignadas por el líder.
；