Si no puedes cambiar el entorno, cámbiate tú mismo Discurso 1
Estimado profesor, queridos alumnos:
¡Hola a todos! p>
El sol, como la hierba en primavera, da a la gente vitalidad, como la brisa en verano, le da a la gente un frescor total, como una espiga de arroz en otoño, le da a la gente la alegría de la cosecha; Una ciruela fría en invierno hace que la gente recuerde la fuerza.
Me encanta coleccionar los rayos del sol primaverales. El sol de primavera es agradable, bañado por el cálido sol. Es el momento de leer, coger un buen libro, leer tranquilamente y leer "Cuyas palabras se reflejan en el corazón de un centímetro de hierba, y hay tres rayos. de la primavera a cambio." Esta es la grandeza del amor maternal; leyendo "La buena lluvia conoce la estación, cuando llegará la primavera", esta es la dedicatoria de la lluvia primaveral; leyendo "El sonido del viento y la lluvia en la noche, ya sabes cómo Se han caído muchas flores", ésta es la belleza de la primavera.
Recolectar el sol primaveral me ha dado conocimiento.
Me encanta coleccionar los rayos del sol del verano. El sol del verano calienta y no puedo acostumbrarme a las ruidosas cigarras, pero todavía me gusta extender una estera debajo de un árbol, cerrar los ojos y relajarme, no para disfrutar de la rara sombra, sino para disfrutar del caluroso verano. luz solar. Cuando un rayo de sol se esconde en la cara entre los árboles, el mundo parece estar en silencio. Ésta es la belleza del sol de verano. Recoger el sol del verano me hace comprender la tranquilidad.
Me encanta coleccionar los rayos del sol de otoño. El sol de otoño es suave. Caminando por los bosques llenos de frutas, aspirando el seductor aroma de las frutas, el sol del otoño brilla sobre las brillantes frutas, haciéndolas aún más dulces. El sol de otoño me hace aprender a estar lleno.
El sol en el frío invierno es precioso. Cuando estás rodeado por el frío del invierno y caminando sobre la blanca nieve, ¿qué es lo que más necesitas, por supuesto, un rayo de sol cálido? Cuando el cálido sol brilla en mi corazón, el hielo y la nieve se derriten. El sol invernal está lleno de un poder infinito y puede atravesar todo frío. El frío sol de invierno me hace abrazar el calor.
Me encanta recoger la luz del sol, por su brillo, por su brillo, porque no sucumbe a la devoración de las tinieblas, a la obstrucción de las nubes oscuras y a la locura de los truenos y relámpagos. Porque trae esperanza a los perdidos y luz a los que duermen.
Dios nos da una botella, y algunas personas la usan para almacenar dinero, fama, riqueza y estatus. Sus cuerpos están cubiertos por el olor del cobre, y hasta el final de sus vidas, solo pueden hacerlo. ruedan y luchan en el barro de la inmundicia. ¿Por qué molestarse? Luchan abierta y secretamente, pero no saben cómo abandonar la fama y la fortuna. Recoger la luz del sol te dará la vitalidad de la hierba, la claridad de la brisa, el enriquecimiento de las espigas de arroz y la fuerza de las ciruelas de invierno.
Recoge la luz del sol con tus ojos, y la luz del sol te dará belleza temporal; recoge la luz del sol con tu corazón, y la luz del sol te dará belleza eterna.
Si no puedes cambiar el ambiente, cámbiate tú mismo Discurso 2
Durante las vacaciones de invierno que acaban de pasar, mi prima y yo volvimos a mi ciudad natal para celebrar el Año Nuevo. Un día, jugué un juego con él: las reglas son suyas. Me golpeó y fingí estar muerta; él usó su último movimiento y me golpeó hasta matarme. Luego gritó: "¡Quiero cambiar el mundo de una manera muy!". de manera natural. Supongo que fue un niño quien inventó las palabras, porque normalmente esas palabras son malas. Lo dijo el villano, pero de repente volví a la vida y le pregunté: "¿Por qué?" "¡Porque soy un guerrero con armadura!" mientras pasa corriendo junto a mí con algunos golpes desconocidos. No sé si has tenido esta idea de cambiar el mundo desde que eras joven, pero creo que cuando queremos cambiar el mundo, primero debemos cambiarnos a nosotros mismos.
¿Por qué? Debido a que nadie es perfecto, cuando queremos lograr una gran meta como cambiar el mundo, necesitamos cambiar nuestro yo imperfecto, mejorarnos una y otra vez, fortalecernos una y otra vez y servirnos a nosotros mismos que no podemos volar. Puedes volar, cambiar de débil a fuerte. Para derrotar al enemigo, primero debes derrotarte a ti mismo para lograr tu objetivo.
En los tiempos antiguos y modernos, en el país y en el extranjero, hay muchas grandes personas que se templaron, mejoraron y cambiaron innumerables veces durante su juventud antes de cambiar el mundo.
Steve Jobs, el padre de Apple, utilizó la innovación para cambiar las comunicaciones, el entretenimiento y los estilos de vida modernos. Se puede decir que fue un gran hombre que cambió el mundo moderno. Sin embargo, lo que quizás no sepas es que Steve Jobs era un huérfano. Abandonado por sus padres cuando nació. Aunque amaba la electrónica, por razones económicas, se vio obligado a abandonar la universidad después de solo un semestre. Posteriormente, continuó estudiando informática mientras trabajaba y se unió al "Club de Descubridores". y fue al colegio comunitario a tomar clases, enriqueciéndose constantemente, y con esto Con amor persistente, en 1976, él y un compañero ensamblaron la primera "Computadora Apple" en un sofocante pequeño garaje donde vivía, usando el chip 6502 que acababan de tener. encontrado en San Francisco. Esta es también la primera computadora personal del mundo. En su autobiografía "Vivir para cambiar el mundo", escribió: "No hay atajos para el éxito y no es difícil llegar a ser sobresaliente; hágalo lo mejor que pueda a partir de ahora". en." De esto podemos ver su comprensión y experiencia del proceso de cambiarse a sí mismo. Otro ejemplo es nuestro querido Primer Ministro Zhou, quien llamó a todos a "luchar por el ascenso de China". Era diligente y culto, y formó muchas de sus ideas e ideas únicas en su juventud, Napoleón, un estratega militar y; Estadista que cambió la estructura mundial. Su sueño y objetivo desde la infancia era convertirse en soldado para fortalecer y mejorar su voluntad, incluso cuando su familia era relativamente rica, todavía insistía en comer las raciones militares diarias de los soldados, secas y. pan negro duro, sólo para perfeccionarse.
Estos son ejemplos muy conocidos, pero creo que más allá de estos, todavía hay innumerables días y noches desconocidos en los que están en constante cambio, trabajando duro y progresando.
En cuanto a nosotros, tal vez no tengamos un gran objetivo como cambiar el mundo, pero siempre tenemos nuestros propios pequeños objetivos: una tarea perfecta, un trabajo de clase o escolar que sea elogiado por todos, un examen de desempeño sobresaliente. Recuerdo que el editor de una revista dijo esto: No me importa si tienes un plan para cambiar el mundo, solo me importa si estás dispuesto a cambiarte a ti mismo y hacer todo bien. Esta persona no será tan mala. Cuando fracasas en un examen, ¿continúas siguiendo tu propio camino, o empiezas a cambiar lentamente a partir de una clase, una tarea, un problema? Cuando fracasas en un trabajo, te sientes desanimado y deprimido, o no; Primero encuentre las deficiencias, resuma las lecciones y evite que se cometan errores similares en el futuro.
Sé que no soy una muy buena persona. Tengo muchas deficiencias. Por ejemplo, mi pensamiento no es muy maduro, no soy bueno en la comunicación y mi pensamiento no es lo suficientemente activo. Con muchos ejercicios, todavía tengo algunas deficiencias. Mientras mucha gente te mire, tu cara se pondrá roja, tu corazón se secará y tus palmas sudarán. Con este fin, trato de cambiarme a mí mismo, ya sea escuchando atentamente cada clase o uniéndome al sindicato de estudiantes, es el comienzo para cambiarme y mejorarme. Tal vez no importa cuánto trabaje, el resultado seguirá siendo insatisfactorio. , pero sé que en el gobierno estoy avanzando en la dirección correcta y haciendo todo lo posible para cambiar poco a poco, creo que esto es suficiente.
Finalmente, espero que todos puedan comenzar a cambiarse a sí mismos, porque creo firmemente que así como cada estrella puede iluminar el cielo nocturno, cuando todos en la sociedad puedan comenzar a cambiarse a sí mismos para cambiar el mundo. ¡Esta sociedad definitivamente mejorará! ¡Gracias a todos!
Si no puedes cambiar el entorno, cámbiate tú mismo Discurso 3
Queridos profesores y compañeros, hola a todos.
El tema de mi discurso de hoy es: Es mejor cambiar uno mismo que quejarse.
En nuestras vidas, siempre encontraremos algunos contratiempos, grandes y pequeños. A veces, usaremos las quejas para desahogar nuestras emociones. Las quejas apropiadas ciertamente pueden aliviar el estrés, pero las quejas excesivas en realidad pueden causarnos estrés y depresión. . Esto hace que la vida siempre deambule por la zona gris, confundida por el miedo a perder la confianza. Quejarnos puede llevarnos al borde del mundo y hacernos sentir abandonados por el mundo a cada minuto.
Déjame contarte una pequeña historia. Hace mucho tiempo, había un joven granjero que remaba en un barco para transportar sus productos agrícolas a los vecinos de otro pueblo. Ese día hacía un calor insoportable y el granjero sudaba profusamente y se sentía miserable. Remaba ansiosamente en el bote, con la esperanza de completar rápidamente la tarea de entrega para poder regresar a casa antes de que oscureciera.
De repente, el granjero descubrió que había un pequeño bote frente a él, que bajaba río abajo y se dirigía hacia él rápidamente. Los dos barcos estuvieron a punto de chocar, pero el barco no hizo ningún intento por evitarlo y parecía tener la intención de volcar el barco del granjero. "¡Apártate, apártate rápido!", Gritó fuerte el granjero hacia el otro lado: "¡Si no te apartas, me vas a golpear!". Un sinfín de quejas, pero los gritos del granjero fueron completamente inútiles. El granjero trató apresuradamente de apartarse del agua, pero ya era demasiado tarde y el bote golpeó fuertemente su bote. El granjero estaba irritado y lo reprendió severamente: "¿Sabes conducir un bote? ¡En un río tan ancho, realmente golpeaste mi bote!". Cuando el granjero miró enojado el bote del otro lado, se sorprendió al descubrir eso. no había nadie en el barco. Lo que escuchó gritando y regañando fue un bote vacío que se soltó de la cuerda y flotó río abajo.
De hecho, esto no es sólo una historia. En la mayoría de los casos, cuando te quejas, tu audiencia puede ser simplemente un barco vacío. La persona que te irrita repetidamente nunca cambiará su rumbo a causa de tus quejas y reprimendas. Por eso, la mejor solución a las quejas es cambiarte.
Déjame contarte una pequeña historia. Un niño guarda las barricas de roble en la bodega de su padre, limpia cada barrica con un trapo. cuidadosamente ordenados en filas. Lo que le enoja es que, a menudo, de la noche a la mañana, el viento mueve sus barriles cuidadosamente dispuestos de un lado a otro. Así que el niño siguió pensando y pensando, y finalmente se le ocurrió una buena idea. Recogió cubos de agua limpia, los vertió en los barriles de roble vacíos y luego se fue a casa incómodo. Temprano a la mañana siguiente, el niño se levantó apresuradamente. Corrió al lugar donde estaban colocados los barriles y echó un vistazo. Los barriles todavía estaban ordenados y ninguno de ellos había sido volcado o torcido por el viento. La historia del niño nos dice que no podemos cambiar el viento. También se puede decir que no podemos cambiar demasiadas cosas en el mundo y la sociedad, pero podemos cambiarnos a nosotros mismos y agregarnos peso a nosotros mismos. todas las dificultades y lograr el éxito del otro lado.
Tal vez cuando nos quejamos de que tenemos demasiada tarea y no tenemos tiempo para descansar, otros aprovecharán el tiempo, terminarán la tarea y se darán tiempo para hacer otras cosas, tal vez cuando nos quejemos de que el maestro califique; Los trabajos son demasiado difíciles. Estrictamente, cuando la puntuación es demasiado baja, alguien analizará cuidadosamente las preguntas incorrectas en este momento, mantendrá registros y estará completamente preparado para el próximo examen. No siempre te quejes. De hecho, la mayoría de las veces el problema está en ti mismo. Por eso, en lugar de quejarse del medio ambiente, es mejor cambiar uno mismo. Al igual que una piedra, tiene bordes y esquinas. Si rueda cuesta abajo, definitivamente obtendrá una cabeza sangrienta. Pero si es un guijarro liso, será mucho más suave y fácil. Mientras el águila esté templada, podrá destacar entre todos los seres vivos. ¡Espero que todos puedan convertirse en águila y usar el estilo más hermoso para dar la bienvenida a un futuro mejor!
Si no puedes cambiar el entorno, cámbiate tú mismo Discurso 4
Estimados profesores y alumnos:
Hola a todos, el título de mi discurso de hoy es " Fénix" Nirvana".
Muchas personas creen que si pagas, serás recompensado. Todos creen que la vida se puede cambiar con el propio esfuerzo y dedicación. Creen que el destino también se puede cambiar.
De hecho, está muy mal. ¿Qué es el cambio? Eso es lo que puedes hacer con tus propias fuerzas. Eso se llama cambio. ¿Qué es el destino? Es algo que está destinado, algo que no se puede cambiar pase lo que pase. Su naturaleza es como un huevo que golpea una piedra, el huevo definitivamente se romperá.
En nuestra vida suceden cosas inusuales a nuestro alrededor. Por ejemplo, si hoy nos reunimos, mañana estaremos separados. Ayer hablábamos y reíamos, hoy nos despedimos. ¿Por qué algunas personas ganan millones cuando compran billetes de lotería, mientras que otras pasan toda su vida en la pobreza? ¿Por qué algunas personas nacen feas, mientras que otras nacen rubias? Jaja, es más común, pero es una pregunta que vale la pena reflexionar. ¿Por qué algunas personas sanas contraen enfermedades terminales sin motivo alguno? Y algunas personas viven un estilo de vida caótico pero son inmunes a todo tipo de venenos, ¿qué tal desde una perspectiva científica o médica? punto de vista, punto de vista fisiológico, etc.
No lo puedo refutar, pero en las mismas condiciones, ¿por qué otros lo tienen pero yo no? ¿Tal vez yo tengo los aspectos malos pero otros no? Por ejemplo, en el mismo terremoto de Wenchuan, en la misma zona, En la misma casa, ¿por qué alguien murió? Algunas personas están vivas, otras tienen las manos rotas y otras tienen los pies rotos. De hecho, una casualidad o un accidente automovilístico, a los ojos de las personas estúpidas, es solo ese tipo de persona. tiene suerte, mientras que otro tipo de persona tiene mala suerte. ¡Incluso puede implicar una coincidencia! ¿Qué es una coincidencia? En pocas palabras, es algo que los humanos no pueden explicar con palabras ni desde ningún ángulo. Tipos similares a las coincidencias incluyen la suerte, la desgracia, etc., incluido lo sobrenatural. Quiero decir que no quiero citar demasiados ejemplos de estupidez humana. Sólo pensar que los humanos han conquistado la naturaleza es la cosa más estúpida. De hecho, es bueno poder predecir varios desastres y existen ciertas medidas preventivas. Pero cada vez que nos enfrentamos a terremotos, tsunamis y diversos desastres naturales, son tan insignificantes como si pisoteáramos hasta la muerte a una hormiga. jeje.
Muchas personas no están dispuestas a aceptar su destino. Siempre son persistentes. Simplemente no quieren que otros tengan lo que ellos tienen, pero ellos mismos no pueden tenerlo. Algunas personas son gente corriente, pero están destinadas a hacerse famosas y ricas de la noche a la mañana. Algunas personas persiguen locamente su fama, pero al final se quedan sin nada. Algunas personas nunca van al hospital y otras entran y salen del hospital como una familia, pero aun así sufren todo tipo de enfermedades. Algunas personas se enfrentan a la muerte tan pronto como emprenden el camino sin retorno, pero otras aún pueden recuperarse de la muerte. Estas no son cosas que puedas controlar, y mucho menos cosas en las que puedas pensar. Así que no digas que todo esto lo has obtenido gracias a tus propios esfuerzos, porque no has hecho nada en absoluto.
Hablando del destino, algunas personas pueden pensar que como todo está destinado, entonces no iré a trabajar mañana y no haré nada mañana. De todos modos, la vida es vida y la muerte es muerte. Si quieres riqueza, eres riqueza; si quieres pobreza, eres pobreza. Sólo puedo decir que la comprensión de este tipo de personas es realmente pobre. Dado que el destino te permitió leer este artículo que escribí, tienes una idea. Pero no está destinado a que hagas esto. Solo se puede decir que cambiaste deliberadamente lo que tienes o no tienes. Lo que tienes, ese es tu trabajo, la mayoría, y lo que no tienes, sólo unos pocos sabios pueden entenderlo.
¿Y qué es el cambio? Es un fenómeno y una ley prescindible para una parte muy pequeña de la sociedad en la vida. Lo más sencillo es decir que planeabas cenar fideos hoy, pero decidiste comer arroz en el último minuto. Este es un cambio. Por otro ejemplo, hoy es tu día para ir a trabajar, pero eres vago y no quieres ir, por lo que planeas tomarte un permiso. Esto también es un cambio. El cambio es opcional. Pero está destinado a estar ahí o no. Como dije antes, el cambio es sólo algo que puedes hacer dentro de tu propio poder. Pero al final nadie sabe cuál es la conexión entre cambio y destino. O tal vez el destino implique cambio, y el destino hará que estés destinado a tener esos pensamientos y comportamientos. ¿Estamos destinados a cambiar después de todo, o el cambio es sólo un destino? Este es un tema increíble.
Después de haber dicho tanto, al final solo me queda una cosa que decir. Es decir, no te apegues a cosas que no te pertenecen y tómatelo todo a la ligera. Vivir con sencillez es una especie de satisfacción. No creas que eres feliz, porque tener demasiado es una especie de desgracia. No te sientas desafortunado, tal vez seas muy feliz, es decir, no tienes nada. Simplemente camina todos los días, este es tu cambio. Quizás realmente se haya convertido en un destino.
Si no puedes cambiar el ambiente, cámbiate tú mismo Discurso 5
Hace siete años, llegué a la ciudad desde la zona montañosa El nuevo ambiente de enseñanza, clases numerosas de estudiantes. Y los complicados asuntos de clase me pusieron tan ansioso que me convertí en un "elemento atrasado" en la escuela. Este estado duró dos años. Ese tipo de sentimiento fue realmente la etapa más dolorosa de mi vida educativa. A menudo pensaba que si no podía hacerlo, me iría a casa y regresaría a mi ciudad natal.
En ese momento, cuando estaba "al final de mi cuerda, sola, indefensa e irritable", la directora Li Shuping me llevó al tema de salud mental que ella presentaba. Pensándolo bien ahora, esto realmente me ayudó a salir de esta situación, encontrar confianza y avanzar gradualmente hacia una vida educativa feliz y alegre.
1. Cambia, deja que el estado de ánimo comience de nuevo
Recuerdo claramente que en ese momento, el director Li presidía la investigación sobre el tema "Integración de la educación en salud mental para construir un Modelo de Enseñanza de Aula Armoniosa y Saludable para Escuelas Primarias". Para ser honesto, no pensé que participar en el proyecto cambiaría mi situación en ese momento. Pero no tengo más remedio que pensar que con el liderazgo y la ayuda definitivamente lograré avances.
Para recopilar los casos de aula necesarios para la investigación del proyecto, el director Li me siguió para asistir a la clase. Después de cada conferencia, registró cuidadosamente una gran cantidad de datos e información relevantes, y los utilizó para comunicarse conmigo en términos de ideas y métodos. En este intercambio, poco a poco entendí mis propios problemas. La comprensión de la enseñanza en el aula es demasiado superficial, falta una preparación seria de las lecciones, los objetivos del aula son poco claros, arbitrarios y falta atención psicológica.
Después de un período de observación y análisis, el director Li me hizo tres sugerencias: primero, comenzar con la lectura y buscar la sabiduría de la educación en la lectura, segundo, estudiar los materiales didácticos antes de clase y aprovecharlos al máximo; de las lecciones, Shangshi, requiere calidad de Forty Points; el tercero es prestar atención a la salud mental de los estudiantes, realmente llegar al corazón de los niños y estimular el entusiasmo de los niños para participar en el aprendizaje.
En la siguiente vida y trabajo, me esfuerzo por seguir su guía y cambiarme en el aprendizaje y la práctica.
1. Encuentra la sabiduría de la educación en la lectura. Libros como "Jóvenes profesores de primaria", "Amigos del profesor de la clase" y "Consejos para profesores" se han convertido poco a poco en mis favoritos. Siempre que sientas que es útil para tu propia enseñanza, puedes copiarlo e imitarlo, y esforzarte por hacer tu trabajo docente más detallado y estandarizado, y ya no hacer lo que quieras como antes.
2. Estudie detenidamente los materiales didácticos y enseñe cada lección con atención. En el pasado, si no me iba bien en clase, daba lecciones adicionales a los estudiantes después de clase, pero el efecto no era muy satisfactorio. Con la guía del líder, ajusté mi tiempo, traté de trabajar más antes de clase, dediqué el tiempo que originalmente usé para recuperar lecciones a la preparación de las lecciones y aprendí a clasificar los puntos de conocimiento. Por ejemplo, dejaré que los estudiantes comprendan y comprendan completamente los personajes con formas similares y caracteres polifónicos en la primera clase de alfabetización de cada clase, en lugar de presionar a los niños cuando el examen esté a punto de realizarse. En la segunda clase, guié a los niños a comprender la connotación del artículo a través de la apreciación de palabras y oraciones clave en clase, presté mucha atención a cada movimiento de los niños siempre que encontrara que había algo en mi. enseñanza que no fue fácilmente aceptada por los niños, inmediatamente cambio sus estrategias de enseñanza y me esfuerzo por dejar que los niños aprendan de la manera que les gusta.
3. Prestar atención a la salud mental de los estudiantes. De acuerdo con la sugerencia del director Li, aprendí activamente sobre conocimientos de salud mental, entré en los corazones de los niños y pensé en los problemas desde la perspectiva de los niños. A través de la observación del comportamiento diario y el intercambio de ideas, analizo cuidadosamente la psicología de los niños de mi clase, descubro las razones profundas detrás de los fenómenos superficiales y les brindo asesoramiento psicológico a través del conocimiento de la salud mental. Este trabajo es realmente inesperado. Me sorprendieron los cambios de los niños día a día, se corrigieron las tipografías, aumentó su entusiasmo por aprender en clase, ya no consideraban el aprendizaje como una carga, había menos niños peleando, etc. Fue la primera vez que descubrí eso. Las clases de psicología tienen un impacto tan importante. ¡El efecto de esto, la integración del conocimiento psicológico y las clases de chino agrega vitalidad a mi salón de clases!
En el primer examen parcial después de participar en el proyecto, la clase en la que estaba en realidad ocupó el cuarto lugar (había ocho clases de primer grado en ese momento). Para otros, este resultado no es bueno, pero). para mí esto ya es una gran mejora; en el examen final de ese año, el puntaje promedio de mi clase alcanzó 99.01 puntos, ocupando el primer lugar en todo el grado. Cuando piensas en silencio, sólo hay dos palabras "cambio", ¡y progresarás gracias a tus propios cambios!
2. Investigar para que el aula esté llena de interés.
Después de haber probado los beneficios, realmente entiendo el significado de "reconstruir una escuela a través de la investigación científica". Entonces, por primera vez, tomé la iniciativa de postularme para el proyecto de la oficina de enseñanza e investigación "Un estudio preliminar sobre los métodos de enseñanza de la alfabetización para los grados inferiores de las escuelas primarias". Sin embargo, si realmente quiero llevar a cabo un proyecto de este tipo de forma independiente, realmente no sé cómo empezar. Así que humildemente pedí consejo a los líderes e hice planes preliminares para mis propios temas; leí muchos libros, busqué información relevante y utilicé la teoría para guiar la práctica docente.
1. El método de alfabetización infantil despierta el interés de los niños.
Al principio, debido a su escaso conocimiento, los estudiantes solo podían decir métodos de alfabetización simples como "sumar uno más" y "cambiar uno". Ante esta situación, primero los animé fuertemente a amar. Observar sobre el tema, y luego en la docencia, realizar "tirar ideas para atraer nuevas ideas". En los días siguientes, les presentaré algunos métodos nuevos de alfabetización todos los días, como el "Método de alfabetización de rimas" ("Peng": Two Moons Make Friends" ("Método de alfabetización de rimas" ("Pang": Half Moon Just fat); "Método de alfabetización de canciones infantiles", "Método de alfabetización de diálogos de palabras nuevas" ("ojos" le dijeron a "Qing": ¿Dónde escondiste mis ojos? Lloré con solo mirarlos), "Método de alfabetización de nombres": cada turno Para el primero; Para los niños de primer grado, el mayor dolor de cabeza para los maestros es que los niños no pueden repartir tareas porque su alfabetización es muy baja. Por lo tanto, pongo los nombres de los tres niños en la página de inicio del material didáctico cada vez que tomo una clase de chino, y ellos. conocerse en un día. Con los nombres de los tres niños, el maestro no tardó mucho en hacer las tareas él mismo. De esta forma, los niños no sólo pueden aprender a leer, sino también conocer a los niños y profundizar la relación con los niños. Esto es "matar dos pájaros de un tiro". Estos métodos de alfabetización están llenos de diversión y brindan alegría infinita a los niños.
2. "Life Literacy" hace felices a los niños. Una vez escribí un caso de alfabetización "La alfabetización en la vida es feliz". En el Jardín del idioma chino número 4 del primer volumen del primer grado, primero mostré las palabras "Dennis", "Dex" y "Nature Toy City" que los niños usaban. Me encantó escuchar. Todavía recuerdo claramente que estaba tan emocionado que algunos niños incluso se subieron a la mesa y gritaron emocionados, porque este diseño encontró el punto de apoyo de los intereses de los niños. En ese momento, les dije que este método se llama "alfabetización para la vida". ". Los padres están muy emocionados de animarlos a entrar en la vida y utilizar este método simple y eficaz para aprender a leer y escribir, porque cuando caminan por la calle, los niños ven carteles y anuncios y los leen, y están aprendiendo a leer y escribir. La vida proporciona a los estudiantes abundantes recursos para la alfabetización. La alfabetización surge de la vida, y luego la alfabetización vuelve a la vida, lo que permite a los estudiantes descubrir el idioma chino en la vida diaria que los rodea y aprender a leer y escribir activamente en cualquier momento y en cualquier lugar de la vida. La reaparición repetida de las palabras aprendidas en el entorno vital proporciona a los estudiantes un nuevo contexto para el aprendizaje y promueve la acumulación, percepción y aplicación del lenguaje. Los estudiantes aprendieron a leer inconscientemente los personajes de una vida feliz. Lo que reconocieron ya no fueron símbolos aburridos, sino personajes vivos y llenos de vitalidad. Desde la alfabetización en el aula hasta la alfabetización en el entorno de vida, dejemos que la vida se convierta en un recurso para que los estudiantes amplíen la alfabetización y guíelos para que utilicen los factores del entorno lingüístico familiar en la vida como materiales de alfabetización, lo que realmente encarna la transformación de "hacer que los libros de texto se conviertan en vidas de los estudiantes" Para hacer de la vida un material de enseñanza para los estudiantes".
3. "Método de alfabetización de palabras" para que los niños comprendan la alfabetización. Este método de alfabetización consiste en ir a Xinxiang y escuchar en persona el método de alfabetización explicado por el famoso maestro Huang Kangmei. Es diferente de nuestro método diario de alfabetización personalizada, pero se basa en la formación de los caracteres chinos y sus significados ocultos. Para este método de alfabetización, actualmente me encuentro en la etapa de organización y recopilación de investigaciones. Pero he iniciado muchas aplicaciones prácticas en las clases diarias. Por ejemplo, entre las nuevas palabras que estaba aprendiendo, estaba la palabra "Xiu". Fingí ser misterioso y dije a los niños: "Hoy la maestra pidió a todos que adivinaran un acertijo de palabras: ¡una persona está durmiendo contra un árbol! " Cuando los niños escucharon esto, se interesaron mucho. Comenzaron a buscar las respuestas en las nuevas palabras con interés. Cuando encontraron "Xiu", se emocionaron mucho. En ese momento, dígales que esto también es una alfabetización. Método Los niños estarán bastante interesados y también usarán su propia inteligencia. Las semillas de melón en su cabecita comenzaron a imitar.
La introducción de estos interesantes métodos de alfabetización ha hecho que los niños obviamente tengan un gran interés en las palabras. Les gusta utilizar varios métodos de alfabetización para aprender y memorizar nuevas palabras. Debido al placer de la alfabetización, se enamoraron de la lectura. Esto es muy importante para los estudiantes de grados inferiores. Después de todo, la enseñanza en los grados inferiores se centra en las palabras y el habla.
En esta investigación también gané mucho: desarrollé mi propio estilo de enseñanza; "Angelito Feliz" ganó el primer premio a nivel municipal y "No Soy un Gatito Juguetón" ganó el segundo premio a nivel nacional; La "Segunda Aplicación" ganó el primer premio a nivel provincial y se utilizó como clase de observación en el seminario provincial. Muchos resultados de investigación ganaron premios;
3. Escribir nos permite a mí y a mis hijos progresar juntos.
Aunque constantemente obtengo logros en la investigación, me he vuelto más consciente de la importancia de la reflexión, porque sin reflexión no habrá mejora profunda. De esta manera, mientras asistía a clase con atención, investigaba el tema mientras estudiaba, mientras estudiaba aprendía conocimientos teóricos relevantes y realizaba "reflexiones docentes". Registre sus pensamientos de manera oportuna.
"Investigación sobre métodos de orientación eficaces para escribir imágenes y palabras en escuelas de primaria" es el segundo proyecto personal que presenté. Ya no me supone una carga, sino una especie de pasión y motivación. Pero para los niños de primer grado en ese momento, ya era bueno poder escribir una oración completa. Les resultaba realmente difícil escribir imágenes y palabras. En ese momento, parecía una carga a los ojos. niños y padres. Por lo tanto, cuando se implementó por primera vez, hubo muchas quejas de padres y niños. No explicaré mucho. Simplemente aumenté la intensidad para dejar que los niños apreciaran los excelentes trabajos en la clase. modelo a seguir"; Para aumentar la participación de los niños, siempre que los niños progresen un poco, "emocionarán" la clase para que puedan sentir la alegría del progreso; a través de una serie de incentivos, cada niño puede participar. Después de un período de tiempo como este, a los niños, naturalmente, les gusta escribir imágenes y palabras. Inmediatamente después, surgieron nuevos problemas en la investigación. Muchos niños no podían dibujar los dibujos en sus mentes de manera vívida, lo que les causó muchos problemas. Primero les expresé mi comprensión de este fenómeno y les dije que hicieran dibujos. Una caricatura o un cómic, no tiene que ser tan gráfico como las ilustraciones del libro. Luego, junto con el profesor de arte, se determina el contenido de pintura y escritura para cada semana, y el profesor de arte puede brindar una orientación sencilla a los niños. De esta forma, los niños ya no tienen miedo a dibujar. En cuanto a la escritura, lo entiendo así: respetar la individualidad de los niños, no orientarlos ni posicionarlos demasiado y dejarlos jugar libremente. Lo real es lo mejor. Ahora, la última clase de cada viernes por la tarde es una clase de apreciación inolvidable en mi clase: apreciar excelentes trabajos de "pinturas y palabras". Esta también se ha convertido en una de las clases que los niños de mi clase más esperan. Para que los niños experimentaran más la alegría del éxito, los llevé a crear sus propios blogs en Internet y publicar sus trabajos en Internet.
"Investigación sobre la combinación orgánica de lectura y escritura dentro y fuera de clase en los grados primarios y medios" es el tercer proyecto personal que postulé. Para mí, el proyecto se ha convertido en un tema importante en mi enseñanza. Al enfrentar la vida ya no tengo miedo al tema; al enfrentarlo, obtengo más alegría de crecer.
Hasta ahora, 48 niños de mi clase han creado sus propios blogs y han publicado más de 6.500 artículos. Por supuesto, como profesor, no debo quedarme atrás y competir con los niños. Hasta ahora, he publicado más de 400 publicaciones en blogs. Mis alumnos han ganado la "Clase Académica" de Noticias Escolares de la Provincia de Henan cuatro veces seguidas. , y 10 de ellos han ganado la "Familia Académica", he recibido títulos honoríficos como "Estrella de Lectura" y "Estrella de la Tecnología". He ganado el "Premio Excelente Maestro" y el "Premio Estrella de la Mañana" cuatro veces seguidas. He recibido libros y libros por valor de más de 3.000 yuanes para individuos y clases. El logro de estos logros estimuló enormemente el entusiasmo de los niños por la lectura y la escritura.
Ahora a los niños de mi clase les encanta leer y escribir blogs. Están volando felices y yo me he convertido en su ídolo. Compiten conmigo escribiendo artículos todos los días.
En sólo cinco años he experimentado "un progreso, empezando por cambiarme a mí mismo". La investigación ha llenado de interés las aulas. “Escribir nos permite a mí y a mis hijos progresar continuamente.
"Todo esto confirma firmemente lo que Suhomlinsky dijo una vez: si quieres que el trabajo educativo traiga felicidad a los profesores y que las clases diarias no sean aburridas ni monótonas, ¡entonces haz que cada profesor tome la iniciativa en la investigación educativa!
En sólo Durante cinco años, realicé investigaciones en tres proyectos, participé en tres proyectos y realicé investigaciones en seis proyectos, lo que me dio una nueva comprensión de la educación y la enseñanza. Creo que todos ustedes aquí también participarán en la investigación y utilizarán sus conocimientos. esfuerzos para construir tu propia marca Finalmente, te daré seis palabras: "Piensa, cambia y sé atento". ¡Sólo así florecerá la flor de nuestra educación!