En los últimos años, bajo la correcta dirección de la escuela, he prestado atención a la educación de calidad de los estudiantes de formación profesional superior de acuerdo con el espíritu relevante de llevar a cabo actividades de práctica social, estrechamente combinadas con los requisitos. de la especialización en inglés de estudiantes de formación profesional superior, he guiado a estudiantes de formación profesional superior a realizar diversas actividades de práctica social, he completado con éxito tareas de práctica social y logrado buenos resultados, promoviendo el crecimiento de los estudiantes de formación profesional superior y mejorando sus habilidades laborales y empresariales. Ahora informo sobre mi trabajo en guiar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de práctica social en los últimos años de la siguiente manera:
Primero, estudiar mucho y mejorar la comprensión de cómo guiar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de práctica social.
Estudié cuidadosamente el espíritu de los documentos de mis superiores y de la escuela sobre la realización de actividades de práctica social estudiantil. A través del estudio, aclaré la necesidad y la importancia de las actividades de práctica social para estudiantes de formación profesional superior, mejoré mi comprensión de cómo guiar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de práctica social, mejoré mi sentido de responsabilidad y urgencia, y guié eficazmente a los estudiantes para que llevaran a cabo actividades de práctica social.
En primer lugar, está claro que la práctica social es la única manera de que los estudiantes de formación profesional superior crezcan. Los estudiantes de formación profesional desde la escuela primaria, la escuela secundaria hasta la escuela profesional superior básicamente van de un libro a otro, careciendo de conocimientos sociales y experiencias de vida ricos y vívidos. Para enriquecer el conocimiento social y la experiencia de vida de los estudiantes de formación profesional superior, debemos confiar en la práctica social, combinar el conocimiento de los libros y el conocimiento práctico, enriquecernos, mejorarnos y mejorarnos en la práctica. Es necesario alentar a los estudiantes de formación profesional superior a profundizar en las bases y en la primera línea, integrarse con la gente, profundizar su comprensión de la sociedad, mejorar sus sentimientos con la gente, mejorar su capacidad para resolver problemas prácticos y desarrollar sus talentos en la práctica. y sentar una base sólida para el futuro empleo y emprendimiento.
En segundo lugar, mejorar la conciencia política e ideológica y las habilidades profesionales de los estudiantes de formación profesional superior a través de la práctica social. Permitir a los estudiantes de formación profesional superior fortalecer el patriotismo, la conciencia de equipo y los conceptos democráticos y legales en la práctica social, formar una visión correcta de la vida, la visión del mundo y los valores, tener buena calidad ideológica, sentimientos morales, cultivo personal y conciencia respetuosa de la ley, y Ser capaz de afrontar correctamente la vida y la realidad social, mejorar la capacidad de resistir los reveses y generar confianza en el aprendizaje, el trabajo y la vida. En la práctica social, los estudiantes de formación profesional superior pueden mejorar su capacidad en inglés, mejorar sus habilidades profesionales y satisfacer las necesidades de empleo y emprendimiento futuros.
En segundo lugar, haga planes para garantizar que las actividades de práctica social de los estudiantes se lleven a cabo de forma segura y ordenada.
Para garantizar que las actividades de práctica social de los estudiantes se lleven a cabo de forma segura y ordenada y lograr resultados prácticos, realizo encuestas sobre las actividades de práctica social de los estudiantes cada año. Estas son experiencias exitosas y esas deficiencias necesitan mejorar. Sobre esta base, formulo planes para que los estudiantes realicen actividades de práctica social. El plan es aclarar el "liderazgo organizacional, el contenido de las actividades, los temas de las actividades, los pasos del método y la orientación clasificada" para garantizar que las actividades de práctica social de los estudiantes tengan reglas y evidencia a seguir, combinadas con las diferentes características de los estudiantes; 'Actividades de práctica social, se proponen categorías específicas De acuerdo con los requisitos, nos esforzamos por tener temas claros, contenido rico, medidas poderosas, centrarnos en resultados prácticos, reflejar nuestras propias características y garantizar que las actividades de práctica social de los estudiantes logren resultados prácticos.
3. Fortalecer la publicidad y aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades de práctica social.
Por razones bien conocidas, el entusiasmo actual de los estudiantes de formación profesional superior por participar en actividades de práctica social es No es alto y algunos temen los problemas. Algunos temen el trabajo duro y no están dispuestos a llegar al nivel de base para integrarse con la gente. Con este fin, he fortalecido vigorosamente el trabajo de publicidad y he explicado a los estudiantes de formación profesional superior la importancia de participar en actividades de práctica social. Sin práctica social, es imposible mejorar las habilidades comerciales y la experiencia en trabajo social. Participar en actividades de práctica social es un proceso esencial en la carrera de aprendizaje de todo estudiante de formación profesional superior, es una prueba de los conocimientos que ha dominado en sus estudios y también es un avance antes de acceder a un trabajo formal en el futuro. un papel muy importante.
Mientras hago un buen trabajo en publicidad y educación, también proporciono la capacitación necesaria para que los estudiantes de formación profesional superior participen en actividades de práctica social. Los estudiantes de formación profesional superior que enseño son todos estudiantes de inglés y suelen participar en actividades de práctica social en empresas de comercio exterior.
Se les exige respetar a los líderes y maestros de la unidad de práctica en las actividades de práctica social, ser organizados y disciplinados, estudiar mucho con una mente abierta y transformar el conocimiento aprendido en la escuela en habilidades laborales, para que puedan ingresar a la sociedad en el futuro. futuro y participar en inglés en nuevos trabajos. Debemos estudiar concienzudamente el espíritu de trabajo y el estilo de trabajo de los líderes y maestros de las unidades de pasantías que se dedican a su trabajo, se esfuerzan por la excelencia, son meticulosos y mejoran eficazmente su calidad general.
4. Requisitos estrictos y guiar a los estudiantes a escribir planes para participar en actividades de práctica social.
Para garantizar el éxito de los estudiantes de formación profesional superior en la participación en actividades de práctica social, guío a cada estudiante a escribir un plan para participar en actividades de práctica social antes de realizar actividades de práctica social. El plan incluye "antecedentes de la actividad, propósito de la actividad, ubicación de la actividad, tiempo de la actividad, contenido de la actividad", etc. Lo que hay que enfatizar es que al participar en actividades de práctica social, puede mejorar su capacidad de aplicación de conocimientos, su capacidad de trabajo en equipo, su capacidad de coordinación organizacional y su dedicación trabajadora. En particular, puede cooperar con los demás, ser bueno en comprensión y comunicación. y ser flexible en el manejo y resolución de problemas. Corrijo cuidadosamente los planes escritos por los estudiantes y los uso como modelo para que todos los estudiantes aprendan, mejore la calidad y viabilidad del plan de cada estudiante y siento las bases para que los estudiantes lleven a cabo con éxito actividades de práctica social.
5. Proporcionar una orientación cuidadosa para mejorar la eficacia de la participación de los estudiantes en las actividades de práctica social.
Los estudiantes participan en actividades de práctica social y siempre me mantengo en contacto con ellos. Si los estudiantes encuentran problemas durante las actividades de práctica social, pueden contactarme por teléfono en cualquier momento y les brindaré una cuidadosa orientación. Elogiar de inmediato a los estudiantes por sus logros en las actividades de práctica social y animarlos a continuar trabajando duro, brindarles consuelo oportuno cuando encuentren dificultades y contratiempos; También voy a menudo a la unidad de prácticas para comprender la situación de las prácticas de los estudiantes y ayudarles a resolver diversas dificultades y problemas. A través de actividades de práctica social, los estudiantes generalmente aprenden a operar, analizar y resolver problemas de manera competente en inglés y tienen habilidades de autoestudio e innovación. Al mismo tiempo, tenemos un conocimiento integral de la configuración del departamento, la planificación del trabajo, los procesos de trabajo, la calidad del personal y los requisitos de capacidad de la unidad de práctica. Algunos estudiantes ingresaron con éxito a las unidades de pasantías después de graduarse debido a su buen desempeño laboral y habilidades laborales competentes. Algunos estudiantes incluso firmaron acuerdos de empleo con las unidades de pasantías con anticipación durante las actividades de práctica social.
6. Resuma cuidadosamente y oriente a los estudiantes para que escriban informes de prácticas sociales.
Después de que los estudiantes participan en actividades de práctica social, los guío para que revisen cuidadosamente todo el proceso de las actividades de práctica social y escriban cuidadosamente un informe de práctica social basado en sus propios planes para participar en actividades de práctica social. El informe de práctica social debe indicar el contenido y el proceso de la práctica social, la experiencia exitosa de la unidad de práctica, los principales problemas existentes en la unidad de práctica y los beneficios y experiencias de participar en la práctica social. A juzgar por la situación dominada y los informes de práctica social escritos por los estudiantes, los estudiantes han logrado resultados notables al participar en actividades de práctica social. No solo han mejorado su conciencia política e ideológica y sus habilidades de trabajo profesional, sino que también se han familiarizado con la situación básica de. la unidad de práctica y tener un profundo conocimiento del trabajo futuro. La experiencia ha sentado una base sólida para el futuro empleo y emprendimiento.
En los últimos años he trabajado duro. Aunque he completado mis tareas y obtuve buenos resultados al guiar a los estudiantes a realizar actividades de práctica social, en comparación con los requisitos de la escuela y las esperanzas de los estudiantes, todavía necesito continuar trabajando duro y mejorando. En el futuro continuaré fortaleciendo mis estudios y mejorando mi capacidad para orientar a los estudiantes en la realización de actividades de práctica social. De acuerdo con los requisitos de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, innovaré ideas de trabajo, mejoraré los métodos de trabajo y elevaré a un nuevo nivel el trabajo de guiar a los estudiantes en la realización de actividades de práctica social. Haré mi propia contribución para promover el desarrollo escolar. , mejorar la calidad integral de los estudiantes y potenciar las capacidades de empleo y emprendimiento. Los debidos esfuerzos y aportes.