2. Explicación de términos:
1. Educación infantil: Es la ciencia que estudia las normas de la educación infantil y la educación infantil. Normas de las instituciones de educación infantil entre 3 y 6 años.
2. Observación: se refiere a la orientación decidida y planificada por parte del maestro de los niños para que utilicen múltiples sentidos como la visión, el oído, el gusto, el olfato, etc.
Un método para comprender cosas y fenómenos objetivos seleccionados, adquirir experiencia perceptiva y formar conceptos gradualmente sobre esta base.
3. Juego de roles: Es un juego en el que los niños reflejan creativamente sus impresiones de la vida personal interpretando roles y usando su imaginación. Que
Normalmente hay algunas temáticas específicas, como casas de muñecas, tiendas, hospitales, etc. , por eso también se le llama juego de rol temático.
4. Finalidad educativa: Es la exigencia general del país sobre la calidad y especificaciones de los talentos cultivados.
5. Período crítico: se refiere al mejor período para aprender o formar un determinado comportamiento.
3. Respuesta corta: 1. Características de los juegos infantiles: autonomía, diversión, ficcionalidad, práctica social, etc.
2. El Sr. Tao Xingzhi cree que liberar la creatividad de los niños incluye principalmente cinco aspectos: corazón, manos, boca, tiempo y espacio.
3. Formas de hacer del juego una actividad básica en el jardín de infantes:
(1) Prestar atención al juego espontáneo de los niños.
(2) Aprovechar al máximo los juegos para organizar diversas actividades educativas en las guarderías.
(3) Satisfacer las necesidades de los niños para una variedad de juegos.
4. Preguntas de ensayo: 1. Esto está mal. Porque: Las principales dificultades que enfrentan los niños después de ingresar a la escuela primaria son: adaptación física, adaptación social y adaptación al aprendizaje.
Tres aspectos. Los principales contenidos de hacer un buen trabajo para conectar a los niños pequeños son: cultivar el amor y el anhelo de los niños por la vida en la escuela primaria, cultivar la adaptabilidad de los niños a la vida en la escuela primaria y ayudar a los niños a prepararse para la escuela.