Bonanza educativa

Cuando piensas en profesores asistentes, ¿en quién piensas? Cuando piensas en historias, ¿qué te viene a la mente? Hoy en día, el equipo de asistentes docentes de Zhibo ya es un equipo grande, con casi 300 personas. Entre ellos se encuentran algunas chicas de unos treinta años que escaparon del establecimiento, algunos compañeros de clase que regresaron a Zhibo después de graduarse y algunos chicos mayores que se enamoraron de las matemáticas y "las mataron durante más de 20 años"... Escondidos detrás de sus Identidades como asistentes de enseñanza es una persona vívida, tridimensional y encantadora.

Si no escribes historias, es posible que nadie sepa cómo son.

Hoy os mostraré su mundo.

La esencia de la educación no son las calificaciones. Su nombre es Wang Yue, aquellos que no están familiarizados con él se llaman Maestro Wang y aquellos que están familiarizados con él se llaman Hermano Yue.

Matemáticas de pregrado, estudios de posgrado en matemáticas y enseñanza de matemáticas después de la graduación.

Antes de levantarse, había estado expuesto a las matemáticas durante más de 20 años.

Estoy haciendo una pregunta seria, hermano Yue~

Cuando era estudiante de posgrado, ocasionalmente ayudaba a mi tutor a enseñar a estudiantes de pregrado. Tan pronto como se graduó, naturalmente se dedicó a la profesión de "educación" y se convirtió en profesor asociado, pero siguió ejerciendo la antigua profesión de "matemáticas".

La ronda anterior de inspección y control no fue un problema para él. Lo realmente difícil es el equilibrio entre trabajo y estudiantes.

Debido a que la base de este estudiante es relativamente débil en comparación con los maestros y estudiantes del departamento, sus antiguos métodos de enseñanza no son aplicables, por lo que tiene que explorar lentamente nuevos métodos, hacer que los problemas sean más profundos y superficiales, y comprender. claramente. .

Tiene miedo de que la comunicación sea ineficaz y de no captar las dudas de los alumnos.

"Si no puedes entender el problema en 10 o 20 minutos, es una pérdida de tiempo para los estudiantes.

"

Dales agua a los estudiantes. " decir matemáticas" y ""Aprender matemáticas" no es lo mismo.

Cuando estudia, siempre actúa como un enano en su mente y habla solo de matemáticas.

Cuando te enfrentas a estudiantes, el villano eres tú mismo.

Aunque es un profesional, el hermano Yue no está de humor para acostarse en absoluto.

"No se puede dejar de aprender. Incluso en el tercer año de secundaria, no se puede abandonar por completo el contenido del primer año de secundaria.

"No No quiero ser una persona pasiva esperando que los estudiantes 'visiten'. A menudo tomo la iniciativa. Presto atención a la situación de los estudiantes.

Su estado ideal de preguntas y respuestas no es que los estudiantes hagan preguntas, sino que él simplemente escriba el proceso.

Intentó guiar a los estudiantes a pensar y razonar y llegar a los resultados de sus propios cálculos.

Después de todo, la idea que creó la pregunta es mucho más importante que la respuesta final.

Tu TA te solicita un despacho. Cuando digo "la esencia de la educación no son las calificaciones", el hermano Yue es como un filósofo.

Siente que, dado que los estudiantes están aquí, deberían tener algunos conocimientos. Si no aprueban el examen, definitivamente dirán adiós a las matemáticas avanzadas.

Al menos entiende las matemáticas correctamente. No es sólo una herramienta para la vida diaria, sino también un medio para comprender el mundo.

Debes tener pensamiento lógico para tener una mejor visión de la vida y distinguir el bien del mal.

La vida del profesor asistente es aprender matemáticas resolviendo problemas todos los días, pero cada vez le gustan más las matemáticas.

"Bueno... la lógica de las matemáticas tiene su propia magia. Es hermosa de todos modos. Quiero transmitir esa belleza.

"Por supuesto, el joven hermano mayor vietnamita tiene una Larga historia de las matemáticas. Todavía es un niño frente a él y tiene que seguir practicando para poder expresar la belleza.

"Haciendo un plan de escape" Su Xunna trabajó como profesora de secundaria durante cinco años antes de convertirse en asistente de enseñanza de mandarín de Zhibo.

La profesora Su es estudiante de posgrado en la Universidad de Comunicación de China. Después de graduarse, regresó a su ciudad natal y se convirtió en profesora de chino en una escuela secundaria. Tras incorporarse al establecimiento, se dio cuenta de que esa no era la vida que quería.

Su propio estado es como una máquina. Las reglas son programas fijos y operaciones repetidas todos los días. No se puede decir que la vida diaria sea interesante, sino estable.

Desde el punto de vista de responder la pregunta, a ella no le gusta este tipo de trabajo. Enseñar a estudiantes de último año de secundaria es deprimente. En un ambiente de alta presión, la clase es como un charco de agua estancada. Los estudiantes están cansados ​​y los profesores también. Se sentía como una mala persona todos los días, azotándolos con un látigo y obligándolos a "vivir" y aprender a pensar.

Cuando tenía treinta años, decidió dimitir y llegó a Zhibo como profesora asociada de chino.

Trabajar dentro del establecimiento siempre ha sido una oportunidad por la que la gente lucha, pero ella desistió.

Sin embargo, dijo que su renuncia era un escape planeado desde hacía mucho tiempo. Llegó a Zhibo y parecía libre.

Por supuesto, leer más. “Quería un trabajo en el que pudiera crecer y estar libre de limitaciones.

", dijo la profesora Su.

Más de diez años de experiencia en el aprendizaje del idioma chino pueden haberle traído la misma locura que Li Bai: "Cuando salimos, nos reímos hasta el cielo. ¿No es solo Artemisia humana? "

En Zhibo, una vez más se encontró con su orgullosa yo en la universidad.

"Ahora nuestros estudiantes saben para quién están estudiando. El aprendizaje es suyo y su futuro tiene innumerables posibilidades. Si esto es posible, también quiero ayudarlos y mejorar.

"

Como se puede ver en la portada, los rastros revelados se parecen más a la hermana del estudiante que a la relación profesor-alumno. En comparación con la interacción con los estudiantes del examen de ingreso a la universidad que Es lo mismo que el "enemigo", disfruto más de este tipo de relación amistosa y positiva. En el contacto diario con los estudiantes, ella no solo adquiere conocimientos, sino que también tiene un vínculo emocional que poco a poco resucita. No quiere ser un idiota en la industria del tejido. Quiere crear árboles que crezcan libremente y ayudar a más estudiantes a realizar su sueño de aterrizar.

Tomar clases con estudiantes, puedo empezar de nuevo a los treinta. . Todavía tienes una larga vida por delante. Entonces, ¿qué quieres hacer? Los profesores siempre te apoyan.

"Esto es lo que el profesor Su quiere decirles a los estudiantes.

La vida aún es larga y nunca es demasiado tarde.

Qin Shanshan ha sido asistente de enseñanza en Zhibo durante seis años, de estudiante de Zhibo a asistente de enseñanza de inglés.

En 14 años, la Sra. Qin era una estudiante profesional común y corriente, tal vez fue el destino. /p>

Después de ingresar a la escuela secundaria, tomó el examen de ingreso de posgrado y dio un paseo después de graduarse. Regresó a Zhibo.

La diligente maestra Qin tuvo una "sensación de volver a casa". caminó por el campus de Zhibo. Al ver el antiguo patio de recreo convertido en una pista de plástico roja y verde, dije con emoción: "Zhibo y yo estamos mejorando cada vez más. ”

La maestra Qin dijo sin rodeos que tenía “ansiedad social” y siempre sintió que no estaba calificada.

En su primer año como asistente de enseñanza, siempre fue un poco tímida. cuando interrogaba a los estudiantes no me atrevía a mirarlos y quería esconderme entre la multitud.

“Una chica vio mi timidez y me animó a no estar tan nervioso. Tómate tu tiempo y dame un abrazo. Ella es más joven que yo y obviamente soy maestra. Al contrario, me sentí consolada y un poco avergonzada.

"

En el día a día de los profesores auxiliares, y a partir de la experiencia de estudiar a los 99 años, podemos comprender mejor el pensamiento de los estudiantes: "Así llegué aquí puedo ponerme en su lugar y comprender rápidamente cosas que no entiendo al responder preguntas. "Los estudiantes siempre dicen "gracias" con franqueza cuando responden preguntas. Creo que esos agradecimientos valen todo el arduo trabajo que ella ha realizado.

En el proceso de interactuar con los estudiantes, sintió que era más joven y podía interactuar con ellos. Los estudiantes se comunican en pie de igualdad.

Lo que ella les enseña a sus alumnos es conocimiento, y lo que ella les devuelve son sentimientos

Con una palabra de agradecimiento. El maestro Qin se vuelve cada vez más confiado. La mujer tímida ya se fue en silencio. El problema de lectura del asistente de enseñanza también es muy grave. Quédate aquí y protege al próximo niño. "Esta es una pequeña nota escrita por una estudiante de 18 años cuando se graduó. Sus sinceras y encantadoras palabras sentaron las bases poco a poco.

"Trabajar duro y no ser traicionado es lo mejor. Regalo. "Publicó esto en Momentos cuando estaba tomando el examen de ingreso de posgrado y volvió a publicar esta oración después de ser admitida el año pasado.

Este es el momento más feliz de convertirse en asistente de enseñanza.

Si esto El camino no es traicionado por el trabajo duro y la vida es muy afortunada.

Mira, son muy lindos escondiéndose detrás del duro conocimiento.

La gente tiene buenas intenciones. expectativas de vida y entusiasmo por el futuro.

Los tres, ya sea como punto de partida o como laterales, forman parte de un gran grupo de profesores asistentes, aunque sea una pequeña parte.

Cada asistente de enseñanza tiene la misma historia, hay historias diferentes. Es como una mina rica esperando que profundices en ella.

¿Verdad? en el área de comentarios, cuéntele al maestro lo que piensa.

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