El informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China señaló que debemos "persistir en que la educación sirva al impulso de modernización socialista y al pueblo, considerar la educación moral como la tarea fundamental de la educación". , implementar integralmente una educación de calidad y cultivar una educación moral, intelectual, física y estética integral. Los constructores y sucesores del desarrollo socialista deben esforzarse por brindar una educación que satisfaga al pueblo”.
La política educativa es la dirección general. y política general de la labor educativa propuesta por un país o un partido político en una determinada etapa histórica, y es el principio básico Una visión general de la política educativa.
Es la política estratégica y el plan de acción que determina la dirección del desarrollo educativo y orienta todo el desarrollo educativo. El contenido incluye la naturaleza, estatus, propósito y métodos básicos de educación.
Diferentes períodos históricos tienen diferentes políticas educativas; en un mismo período histórico, debido al énfasis en un determinado aspecto, las expresiones de las políticas educativas serán diferentes.
Dado que los formuladores de las políticas educativas son países o partidos políticos, en diferentes períodos históricos, los países o partidos políticos siempre tienen políticas diferentes para el desarrollo de la educación. En algunos países, los partidos políticos rotan en el poder, por lo que las estrategias y políticas educativas cambian con frecuencia y las políticas educativas varían. Las organizaciones sociales y los filósofos de la educación a menudo determinan el propósito de la educación. Una vez que se propone el propósito, éste es relativamente estable. Además, un mismo partido político puede tener diferentes políticas educativas en diferentes momentos, y las políticas educativas de diferentes partidos políticos pueden incluso ser completamente opuestas. Por tanto, la variabilidad de las políticas educativas es mucho mayor que la variabilidad de los propósitos educativos.
La definición señala: “Generalmente incluye la naturaleza de la educación, el propósito de la educación y las formas de lograr el propósito de la educación, ya que la política educativa especifica la forma de lograr los objetivos educativos”. estrategia educativa de un país o de un partido político, tiene un significado práctico más claro. A juzgar por la definición de "propósito educativo", resulta controvertido si el propósito educativo puede lograrse. En particular, la definición de Wolfgang Brechenko considera que el propósito de la educación es, hasta cierto punto, último e ideal y no puede lograrse en el corto plazo.
Porque "distintos períodos históricos tienen diferentes políticas educativas; en un mismo período histórico, la expresión de las políticas educativas será diferente por el énfasis en un determinado aspecto. Por lo tanto, las políticas educativas tienen etapas. , para el mismo partido político, las etapas de la política educativa son más obvias, es decir, la política educativa en la etapa posterior es la continuación y mayor profundización de la política educativa en la etapa anterior, que es inseparable de la continuidad de la estrategia y política educativa. del país y del partido. El fin supremo de la educación es último.