8 artículos sobre plantillas de experiencia de pasantías de enfermería
Las enfermeras deben llevar a cabo los proyectos de enfermería correspondientes de acuerdo con las disposiciones legales y los estándares pertinentes de la Comisión Nacional de Salud y los estándares de la industria de enfermería, y observar las necesidades del paciente. peso superficial. Comprender la condición del paciente, cooperar con los médicos en el tratamiento, manejar las disputas médicas de manera oportuna y prevenir accidentes médicos. A continuación se muestra un ejemplo de experiencia de pasantía de enfermería que compilé para todos. Es solo como referencia y espero que pueda ayudar a todos.
Muestra 1 de experiencia de pasantía de enfermería
Pasé la pasantía de graduación de enfermería de x meses en 20__ Bajo la cuidadosa guía y paciente enseñanza del maestro, estudié cuidadosamente varios elementos Sistema de gestión y. El "Reglamento de Manejo de Accidentes Médicos" y las leyes y reglamentos relacionados. He participado muchas veces en estudios de enfermería. A través del estudio, me di cuenta de que el concepto de calidad de la enfermería moderna es satisfacer a los pacientes de manera integral y esforzarse por integrar la teoría. Conocimiento y práctica clínica. A través de la combinación orgánica, el nivel de comprensión ideológica también se ha mejorado hasta cierto punto.
Durante la pasantía, cumplimos estrictamente con las normas y reglamentos del hospital, desempeñamos concienzudamente los deberes de la enfermera interna, nos exigimos estrictamente respetar a los maestros, unimos a los compañeros, no llegamos tarde ni nos vamos temprano, trabajamos duro para estandarizar el trabajo de enfermería y proporcionar servicios técnicos de alta calidad, la atención básica de enfermería debe ser flexible, el aprendizaje teórico debe planificarse y centrarse, y el trabajo de enfermería debe medirse y registrarse. Durante la pasantía, siempre tomamos como base "el amor, el cuidado y la paciencia" y nos esforzamos por ser "diligentes en los ojos, diligentes en las manos, diligentes en los pies y diligentes en el habla", pensar en lo que piensan los pacientes, ser Estamos preocupados por las preocupaciones de los pacientes y brindamos servicios de calidad a los pacientes de todo corazón, estableciendo una buena ética médica y un estilo médico.
Durante la pasantía en el departamento, cumplo estrictamente con el sistema del departamento, participo puntualmente en las rondas de enfermería, me familiarizo con el estado del paciente, respondo correctamente las preguntas del profesor, estandarizo y me familiarizo con diversas especialidades. operaciones y operaciones básicas, e implementar estrictamente Tres controles y ocho pares, implementación estricta de operaciones asépticas en el trabajo, análisis cuidadoso y resolución oportuna de los problemas encontrados, trabajo meticuloso y ordenado en las labores de rescate, y reconocimiento de los maestros y confianza y elogios de los pacientes.
Al mismo tiempo, también participé en actividades de exámenes físicos rurales realizadas por instituciones médicas para enriquecer continuamente mis conocimientos empresariales. A través de la pasantía, mi nivel teórico y práctico mejoró. En el futuro, continuaré trabajando duro, teniendo en cuenta las responsabilidades de las enfermeras, fortaleciendo continuamente el aprendizaje ideológico y empresarial, mejorando integralmente mi nivel general y brindando a los pacientes un alto nivel. -servicios de calidad. Aquí agradezco sinceramente a cada docente por su apoyo, que me permitió culminar exitosamente mi plan de pasantías. Muestra de experiencia de pasantía de enfermería 2
Un mes de pasantía en el departamento de emergencias ha pasado en un abrir y cerrar de ojos. Desde la falta de familiaridad e incluso una pequeña resistencia al principio hasta ahora, entiendo que la estricta disciplina del maestro realmente ha cambiado. Me hizo darme cuenta de que mi propia brecha me permite comprender cómo mejorar y corregirme en diversos concursos y conferencias.
En el departamento de emergencias tenemos enseñanza individualizada y estamos dirigidos por el director. Lo que me hace sentir una gran diferencia es que casi siempre trabajo con mi maestro, lo cual es muy bueno. Los buenos facilitan que los profesores nos comprendan y nosotros mismos podemos dominar conocimientos y operaciones que no conocemos de manera oportuna. La actitud estricta y responsable del director también me hizo sentir la sinceridad y la calidez que me brindó muchas veces cuando no completé la operación lo suficientemente bien, pudo guiarme cuidadosamente y hacerme sugerencias en términos de enseñanza, lo que hizo. Me doy cuenta de que siento que la pasantía no es solo el proceso de dominar las operaciones y la teoría. Cómo mostrarme con calma frente a muchos profesores requiere que practique más.
Paso la mayor parte del tiempo en la sala de emergencias. Al principio, pensé que me había transferido a departamentos y sabía mucho, sin embargo, durante la pasantía, descubrí que muchos lugares son diferentes. Cuando opero, presto más atención a ser rápido, estable y preciso, pero el principio general no cambiará. También descubrí que mi operación y mi teoría son deficientes. Después de experimentar el rescate de varios pacientes, sé cómo cooperar con el médico. rescate y cómo realizarlo.
El maestro Zhao siempre decía que ya sea una competencia o una conferencia, es un proceso de descubrir las fortalezas de los demás, ajustarse y corregirse. En nuestra hermosa juventud, debemos aprovechar la oportunidad para hacerlo. mostrarnos, sea bueno o no. Como resultado, al menos luché.
Aunque el Maestro Zhao nos maneja estrictamente, después de solo cuatro semanas en el departamento de emergencias, se puede decir que es el departamento donde más me he beneficiado. Las palabras y los hechos de cada maestro me hicieron sentir profundamente la calidez. Definitivamente aprovecharé la oportunidad para mejorar en el futuro. Muestra de experiencia de pasantía de enfermería, parte 3
En el caluroso junio, iniciamos el tercer departamento de nuestra pasantía: Pediatría.
En la época de la pediatría, cada día es animado y pausado, todo ello debido a las características especiales de los pacientes pediátricos. Tan pronto como entras a la sala de pediatría, no puedes evitar escuchar los gritos de "wow wow" y las risas del hip-hop. Todavía recuerdo que la maestra de pediatría dijo que la pediatría es un departamento lleno de esperanza, porque los niños. Ellos mismos son más sensibles a las enfermedades una vez que sienten alguna molestia. Las enfermedades pediátricas también son muy urgentes, pero el curso es corto y el efecto de curación es bueno, es decir, aparecen y desaparecen rápidamente.
Los tipos de enfermedades en pediatría son relativamente únicos. La neumonía infantil y la diarrea infantil son enfermedades relativamente comunes en el departamento. Sus principales usos medicinales son antiinflamatorio, antiviral, protector hepático, nutritivo del miocardio y protector de la mucosa gástrica. Por supuesto, vale la pena mencionar la dosis de medicación en los niños. Dado que los niños están en proceso de crecimiento y desarrollo, sus funciones hepáticas y renales y ciertos sistemas enzimáticos no están completamente desarrollados y su metabolismo y desintoxicación de medicamentos son deficientes. Los niños de diferentes edades tienen reacciones diferentes a los medicamentos, por lo que los niños deben tener cuidado y precisión en el uso de los medicamentos, lo que requiere que nuestro personal de enfermería sea más serio y haga "tres controles y siete pares".
Una de las cosas más difíciles en pediatría es la venopunción. Quizás en otros departamentos los internos tenemos la oportunidad de hacer venopunción, pero en pediatría solo podemos mirar desde el margen. Dado que ahora cada familia tiene un hijo y cada niño es el tesoro de la familia, los padres se muestran reacios a dejar que los pasantes practiquen. Otro punto es que los niños tienen venas profundas en el dorso de las manos, por lo que la única opción son las venas del cuero cabelludo. Durante el proceso de punción, el niño sigue moviéndose, lo que aumenta la dificultad de la punción. En pediatría, los padres comentan sobre la capacidad de las enfermeras para dar en el clavo. Esto requiere que las enfermeras sigamos siendo estrictas con nosotros mismos, esforzándonos constantemente por alcanzar la excelencia en la punción venosa y, al mismo tiempo, dominemos buenas habilidades de comunicación con los niños.
Además, los niños con neumonía, bronquitis, etc. también deben mantener abiertas las vías respiratorias y proporcionar succión de esputo, palmaditas en la espalda e inhalación atomizada. Al mismo tiempo, es necesario comunicarse más con los familiares e introducirles conocimientos relevantes, como causas de la enfermedad, principales manifestaciones, etc. Enseñar a los padres el método correcto de palmaditas en la espalda para ayudar en la eliminación de flemas, instruir a los padres sobre el uso correcto de la medicación y brindarles orientaciones de salud al alta, como alimentación adecuada, fortalecimiento del ejercicio físico, etc. En mi trabajo habitual de pasantía, a menudo veo a profesores impartiendo educación a los padres. Esto requiere aplicar de manera flexible los conocimientos aprendidos en la práctica. Este es un nivel relativamente alto de trabajo de enfermería que solo se puede lograr transmitiéndolo a la familia del paciente. Si realmente comprende el conocimiento del libro y puede integrarlo, será beneficioso tanto para los médicos como para los pacientes.
Estar en pediatría me conmovió profundamente y me benefició mucho, y obtuve una comprensión más profunda del papel de una enfermera. Las enfermeras no sólo son ejecutoras de las actividades de enfermería, sino también defensoras y evangelizadoras de la salud. Debemos tener buenas cualidades profesionales, aptitud física y habilidades de comunicación, aplicar lo que hemos aprendido para trabajar con flexibilidad y, al mismo tiempo, tener una gran capacidad de observación. Ver a los maestros cuidando a cada niño con esmero me hace sentir cálido por dentro. Aunque los profesores se sentirán cansados durante este proceso, cuando ven las sonrisas de los niños, instantáneamente se sienten relajados. Creo que ese es el encanto de la pediatría. Experiencia de pasantía de enfermería muestra 4
En un abrir y cerrar de ojos, la pasantía de un mes en el departamento anorrectal ha llegado a su fin. Aunque esta pasantía fue un poco dura y agotadora, aun así fue bastante agradable. Rondas de sala, cambios de vendajes, redacción de registros médicos, seguimiento de cirugías, redacción de resúmenes de alta: todos los días se pasan en un ajetreo tan repetitivo. En el departamento de cirugía general, la visita a la sala se realiza a las 8 de la mañana y después se cambian los vendajes. Por supuesto, la parte más dolorosa de la cirugía es la operación, que suele durar varias horas. Aprender a prescribir pruebas de laboratorio, escribir registros médicos, cambiar vendajes, quitar suturas, realizar cirugías, etc., básicamente comenzó desde cero. También fue la primera vez que aprendí que operaciones aparentemente simples pueden ser tan difíciles de implementar. Aunque no todo el mundo realiza una cirugía de forma activa, sigue siendo muy informativo incluso si sigue la cirugía y la ve. Extirpación de tiroides, extirpación de la vesícula biliar, extirpación del bazo, extirpación del apéndice, gastrectomía subtotal, hemorroides internas y externas, tratamiento radical del cáncer de colon y reparación de hernia. , etc. .
Mi comprensión de las técnicas laparoscópicas y los tratamientos intervencionistas fue refrescante para mí.
Después de permanecer en el mismo departamento durante mucho tiempo, siento que todos somos realmente como una familia. El cuidado y la orientación de los profesores y la colaboración de todo el departamento hacen que el trabajo sea gratificante y feliz. La mayoría de los cirujanos son personas amables, por muy buenos que sean, si hacen algo mal, te criticarán y no te salvarán la cara. Después de la operación, volvían a jugar, como si nada. Los médicos están bajo una gran presión cuando realizan operaciones, especialmente cuando la operación no sale bien, por eso lo único que podemos hacer es tratar de no cometer errores, de lo contrario lloraremos sin lágrimas y solo nos regañarán.
La pasantía en el Departamento Anorrectal me dejó una profunda impresión y aprendí mucho. El cuidado de la jefa de enfermería y los maestros de todas las generaciones nos hizo sentir cálidos tan pronto como ingresamos al departamento. Los internos clínicos siempre sospechamos. Cuando vemos algunas enfermedades, siempre las comparamos con algunos de nuestros propios síntomas. Poco a poco llegamos a creer que tenemos enfermedades similares. También empiezo a sospechar que yo soy el mismo. , realmente yo también tengo hemorroides, ¡es realmente insoportable mirar hacia atrás! Algunas cosas volverán y no podemos evitarlas, solo podemos afrontarlas. Al igual que enfermarnos, ¡hay que tratar la enfermedad! p> Después de ingresar al departamento, el maestro primero nos dijo. Presentó la estructura básica y las precauciones básicas del departamento anorrectal, y nos explicó que en los primeros dos días simplemente estábamos familiarizados con el entorno. Al principio estaba muy nervioso, mi voz era pequeña y era muy tímido al hacer las cosas. No fue hasta que poco a poco me familiaricé con el ambiente que me relajé y comencé mi vida de pasantía con mi maestra. A los pocos días empezamos a tener experiencia clínica acompañados de profesores.
Cuando era estudiante de primer año, fui pasante en el Hospital Popular Minxian de la ciudad de Dingxi, mi ciudad natal, durante un corto período de un mes. No fue hasta que entré en el puesto de pasantía que me di cuenta. que el verdadero significado de pasantía y pasantía es completo. La diferencia es que el sentimiento general es: los alumnos ven más y hacen menos, pero las pasantías ven más y hacen más. En pocas palabras, es sólo una palabra: cansado. Especialmente en la primera semana, debido al clima extremadamente caluroso en Lanzhou y la gran carga de trabajo, todos los días, cuando mis otras hermanas y yo regresábamos al dormitorio después del trabajo, estábamos tan cansadas como un montón de barro y yacíamos inmóviles en el suelo. Sin embargo, cada vez que hablamos de estudiar juntos, cuando recibo elogios de los pacientes cuando realizo nuevas operaciones básicas de enfermería y cuido a los pacientes, toda la fatiga desaparece instantáneamente. Ahora, poco a poco nos estamos adaptando a este estilo de vida y al entorno de Lanzhou, y todo el mundo está cada vez más entusiasmado con las pasantías.
Después de un mes, descubrí que lo que aprendí en la escuela era teórico. Ahora que he estado expuesto a la práctica clínica, descubrí que lo que veo en el trabajo real no es tan simple como imaginaba. No es tan típico como lo que está escrito en el libro. Muchas veces todos dependen de tu propia experiencia acumulada en el trabajo, por lo que solo si estás sólidamente involucrado en las pasantías y las vives bien, poco a poco podrás acumular experiencia. Bajo la guía del maestro, básicamente dominé el cuidado de algunas enfermedades comunes y algunas operaciones básicas en el departamento anorrectal. Este también fue un punto de inflexión importante para mí en la transición gradual de pasante a enfermera.
Recuerdo que la primera frase que me enseñó mi profesor fue: Si no puedes más, tienes que aguantar un poco más. Después de un breve contacto con la clínica, también me di cuenta de lo importante que es para aquellos de nosotros que acabamos de salir de la escuela y entrar en la sociedad enfrentarnos a la relación médico-paciente más complicada de hoy. No podemos soportarlo más y debemos soportarlo. ocho palabras. Por eso, cuando entro en contacto con pacientes, siempre tengo en cuenta lo que dijo el profesor. Si hay algo que no entiendo, inmediatamente le pido consejo.
Mi pasantía en el Departamento Anorrectal está llegando a su fin. Durante esta pasantía de más de un mes, cumplo con las leyes y regulaciones del hospital y del Departamento Anorrectal. Respeto a mis profesores, uno a mis compañeros. Y esforzarme estrictamente por nunca llegar tarde, salir temprano, ausentarme del trabajo sin excusa o abandonar el lugar de trabajo sin permiso. Todos los días de la pasantía, el maestro interno que me sigue sigue las rondas de enfermería a tiempo, está familiarizado con la condición del paciente, puede responder correctamente las preguntas del maestro, puede completar de forma independiente operaciones básicas simples de enfermería e implementa estrictamente tres controles y siete pares. y aprovecha el tiempo libre para revisar detenidamente los conocimientos sobre el anorrecto y los métodos de cuidados postoperatorios. Bajo la guía de los profesores, podemos evaluar la atención y la educación sanitaria de los pacientes que ingresan y salen del hospital. Enfermedades frecuentes en el departamento anorrectal. Nos esforzamos por aplicar los conocimientos teóricos y las habilidades básicas que hemos aprendido.
Las dos semanas de experiencia me conmovieron profundamente y me beneficiaron mucho, y obtuve una comprensión más profunda del papel de una enfermera. Las enfermeras no sólo son ejecutoras de actividades de enfermería, sino también defensoras y evangelizadoras de la salud. Debemos tener buenas cualidades profesionales, aptitud física y habilidades de comunicación, aplicar con flexibilidad lo que hemos aprendido en el trabajo y tener una gran capacidad de observación. Usamos nuestras manos para brindar calidez a los pacientes, y cada operación les da esperanzas de recuperación y les permite ver el amanecer. Quizás solo enviamos atención insignificante, pero acumulada, es el Arca de Noé que ayuda a los pacientes a superar las dificultades. Muestra de experiencia de pasantía de enfermería, parte 6
La pasantía de estudiantes de enfermería es el proceso de aplicar los conocimientos teóricos aprendidos en la escuela a la práctica bajo la guía de profesores clínicos. También es la clave para realizar la transición de los estudiantes de enfermería a enfermeras. . Debido a la naturaleza especial del trabajo universitario, el personal de enfermería debe tener buena ética profesional, calidad psicológica, habilidades operativas competentes y amplio conocimiento de la materia. También se requiere que tenga una vista clara, una mente rápida, manos y pies flexibles y una gran adaptabilidad. Por lo tanto, la labor docente de los estudiantes de enfermería debe realizarse en función de las características del departamento de pregrado, de modo que los estudiantes de enfermería puedan conectar estrechamente la teoría y la práctica clínica a través de la pasantía, y sentar una base sólida para que el trabajo de enfermería clínica competente en el futuro se adapte. a las necesidades clínicas. Actualmente se formula un plan de enseñanza de pregrado basado en el programa de prácticas de estudiantes de enfermería.
Objetivos:
Estar familiarizado con el entorno y la distribución del departamento de pregrado, comprender las reglas y regulaciones, el sistema de desinfección y aislamiento y las responsabilidades de cada clase; dominar el monitoreo de ECG; electrocardiógrafo, microvolumen Aprenda a utilizar bombas de jeringa, bombas de infusión y dispositivos eléctricos de succión de esputo, comprenda el uso y las precauciones de diversos medicamentos antituberculosos y antivirales, y preste atención a las reacciones adversas a los medicamentos, familiarícese con las rutinas de enfermería y educación sanitaria para enfermedades comunes y frecuentes en el Departamento de Enfermedades Infecciosas; fortalecer la capacitación de las capacidades de rescate; enfatizar el estricto sistema de "tres controles, siete pares" y el principio de operación aséptica, y establecer un concepto estricto de asepsia.
Plan:
El primer día de admisión para pasantes: el contenido de la educación de los pasantes es: explicar el plan de enseñanza, presentar el entorno del departamento de pregrado y aprender sobre la licenciatura. sistema departamental.
Semana 1: Familiarícese con el entorno, la distribución y la ubicación de los elementos de la sala. Domine el cuidado matutino y sea capaz de medir con precisión los signos vitales. Reforzar la formación básica de enfermería y ser capaz de realizar diversas tareas de forma independiente. Incluyendo: infusión intravenosa, inyección intramuscular, inyección intradérmica, inhalación de oxígeno, etc., para que el estudiante pueda desarrollar un estilo riguroso e independiente en estas operaciones básicas. Y siga estrictamente el sistema de "tres controles y siete pares" y el principio de "funcionamiento estéril". En esta etapa se permite a los estudiantes comprender el cuidado de enfermería de enfermedades comunes y frecuentes en los cursos de pregrado. Comprender las responsabilidades del personal de cada turno. (Pequeño contenido de la conferencia en la primera semana: Seguridad de la enfermería)
Semana 2: Durante esta semana, los profesores guiarán a los estudiantes para que se familiaricen con las manifestaciones clínicas de las enfermedades comunes de los estudiantes universitarios, las enfermedades más frecuentes y las técnicas de enfermería especializada. ; dominar la educación de admisión sobre enfermedades comunes de los estudiantes universitarios; comprender el uso y las precauciones de varios medicamentos antituberculosos y antivirales (contenido de la conferencia pequeña de la segunda semana: métodos de uso y mantenimiento de monitorización de ECG, bombas de microinyección, bombas de infusión y electrocardiógrafos, virales; enfermería de hepatitis)
Semana 3: A través de la guía del maestro en la semana anterior, esta semana podrá completar de forma independiente técnicas básicas de enfermería y enfermería especializada bajo el liderazgo del maestro. Dominar la atención de enfermedades comunes; fortalecer la capacitación en la capacidad de rescatar a pacientes críticos. Comprender el uso y las precauciones de la insulina y los fármacos hipoglucemiantes. (Contenido de la conferencia de la tercera semana: cómo utilizar un dispositivo eléctrico de succión de esputo, una bolsa de aire respirable simple y cuidados de la tuberculosis)
Esta semana se realizará una ronda de enseñanza de enfermería: el maestro seleccionará un caso que sea representante de la especialidad, los estudiantes recogen por sí mismos la historia clínica y las manifestaciones clínicas del paciente, formulan problemas y medidas de enfermería según el estado del paciente, y hacen que sus profesores los evalúen, afirmen y alienten los aspectos correctos, señalen las deficiencias y cómo. para mejorarlos y evaluar la especialidad. Hacer preguntas sobre puntos de conocimiento para inspirar a los estudiantes a pensar y mejorar su capacidad para analizar y resolver problemas.
Semana 4: Ser capaz de completar con habilidad, seguridad e independencia operaciones básicas de enfermería y operaciones técnicas de enfermería especializadas, dominar técnicas comunes de primeros auxilios y cooperar con trabajos de rescate bajo el liderazgo de maestros. Capaz de recopilar de forma independiente el historial médico de enfermería y completar los registros médicos de enfermería. Realizar evaluaciones teóricas y operativas.
Nota: El contenido didáctico anterior se puede ajustar según circunstancias específicas.
En definitiva, la enseñanza clínica es una parte importante de la formación en enfermería, una transición de la enseñanza teórica a la práctica clínica, y un complemento y extensión de la enseñanza presencial. Por lo tanto, el personal de enfermería tiene la responsabilidad y la obligación de resumir constantemente la experiencia y explorar nuevos métodos de enseñanza mientras completa su trabajo, mejorando así el nivel de enseñanza y haciendo esfuerzos incansables para cultivar talentos de enfermería calificados en la nueva era. Muestra 7 de experiencia de pasantías de enfermería
En la primera pasantía del nuevo semestre, llegué al Departamento de Transfusión de Sangre. El Departamento de Transfusión de Sangre es un departamento al que no había ido el semestre pasado. Esta vez completaremos una pasantía de una semana en Transfusión de Sangre. Departamento.
El trabajo más importante del departamento de transfusión de sangre es la identificación del tipo de sangre y la comparación de sangre. El maestro primero nos enseñó la identificación del tipo de sangre que se realiza en el departamento de transfusión de sangre. La identificación del tipo de sangre realizada por el departamento de transfusión de sangre se divide en determinación positiva y determinación negativa, incluida la identificación del tipo de sangre RH. Con la demostración y explicación del maestro, varios de nuestros estudiantes en formación completaron rápidamente. la identificación del tipo de sangre. El segundo es el cruce. Solo hemos aprendido conocimientos teóricos sobre este experimento y nunca lo hemos hecho de manera práctica, por lo que todavía no estamos muy familiarizados con este experimento. El maestro nos pidió que volviéramos y lo revisáramos el día antes de enseñar. nosotros para hacer el experimento. Conocimiento de crossmatching.
Primero, asegúrese de que los tipos de sangre del receptor y del donante sean consistentes. Esto utiliza el experimento de compatibilidad cruzada que hemos realizado. Luego tome dos tubos de ensayo para preparar la suspensión de glóbulos rojos del receptor. y el donante. Tome dos tubos de ensayo y etiquete los lados primario y secundario.
Lado primario: utilizar la suspensión de glóbulos rojos del donante y el suero del receptor
Lado secundario: añadir la suspensión de glóbulos rojos del receptor y el suero del donante
Poner colóquelo en una centrífuga para la centrifugación, agítelo bien después de la centrifugación y aglutinación, agregue la solución baja en iones y la solución de polibreno y centrifugue, y aparecerá la aglutinación. Si la aglutinación desaparece después de agregar la suspensión, significa que la compatibilidad sanguínea es exitosa y se puede realizar una transfusión de sangre. realizado.
Este es el procedimiento experimental para la compatibilidad cruzada de sangre. Parece muy simple, pero aún hubo muchos problemas durante el proceso, sin embargo, con la ayuda del profesor del departamento de transfusión de sangre, lo completamos con éxito. y lo dominó. Se realizó un experimento de coincidencia cruzada. Los profesores del departamento de transfusión de sangre no están muy ocupados en comparación con los profesores del departamento de laboratorio. El trabajo principal que tienen que hacer todos los días es mezclar sangre y producir sangre, pero estas tareas deben realizarse con cuidado y cuidado. Maestro, la sangre que mezclamos se trata de vida humana.
Aunque solo pasé una semana en el departamento de transfusión de sangre, gané y aprendí mucho. Plantilla de experiencia de prácticas de enfermería, parte 8
Las prácticas de enfermería son una vida complicada. Debemos aprender a hacer cosas y aprender a ser humanos. En el hacer las cosas debemos enriquecer constantemente nuestros conocimientos teóricos y habilidades operativas de enfermería, y buscar más oportunidades de formación operativa como persona, en el hospital debemos manejar la relación entre nosotros y los profesores, jefes de enfermería, médicos, pacientes y familiares; Miembros, lo que nos da mucha presión y también es una buena oportunidad para hacer ejercicio. Establecer una buena relación enfermera-paciente es lo más importante. Aportará comodidad a nuestro trabajo de enfermería. inyecciones, operaciones especializadas como dispensar medicamentos, pero actividades creativas más complejas que incluyen atención psicológica. Las enfermeras no solo deben ayudar a los pacientes a recuperarse de la salud, sino también ayudar y guiar a las personas que se han recuperado para mantener su salud.
Durante las prácticas, me di cuenta profundamente de la importancia de la comunicación y de la felicidad que me aportaba. Cuando me llevo bien con los pacientes, siempre hago lo mejor que puedo para comunicarme con ellos con un corazón sincero. Usar mi corazón para sentir su dolor, comprender sus necesidades y brindarles atención y ayuda lo mejor que pueda.
Solo han pasado 2 meses de prácticas. Ya podemos ver nuestras figuras ocupadas en el pasillo del hospital. Seguimos yendo de una sala a otra. Finalmente estoy calificado para hacer lo que el maestro me ha asignado. Puedo completar el trabajo de enfermería de forma independiente. Este es un gran paso para mi futuro y debería ser celebrado. Durante las prácticas me di cuenta de que no es fácil ser enfermera, y es aún más difícil ser una enfermera cualificada, excelente y con buenas cualidades.
Con el avance continuo de la civilización material y la civilización espiritual en la sociedad actual, la demanda de la gente por la calidad y el nivel de servicio del personal de enfermería también aumenta constantemente. Es cada vez más importante que las enfermeras tengan buena calidad, no solo buenos aspectos psicológicos. pero también aspectos profesionales y técnicos en términos de ética profesional, calidad física y calidad de apariencia cultural.
Las prácticas me brindaron una buena oportunidad de hacer ejercicio, permitiéndome resolver problemas mientras los descubría, lo que me abrió un buen camino para convertirme en enfermera. Las enfermeras son el cuerpo principal del trabajo de enfermería clínica. Para brindar los mejores servicios de enfermería, deben fortalecer su autocultivo y tener una buena perspectiva mental y una calidad psicológica saludable. Actitud positiva, optimista y confiada ante la vida; emociones estables, no desanimado ante los reveses, no orgulloso de los logros sin miedo, capaz de afrontar las dificultades y entornos complejos con calma, tener una mente amplia y ser capaz de actuar con humildad; aprender de los compañeros de trabajo Nuevos métodos y nuevas tecnologías, la capacidad de escuchar diferentes opiniones, aprovechar las fortalezas de los demás, compensar las propias debilidades e intercambiar experiencias entre sí en el trabajo. En términos de habilidades profesionales, debo tener sólidos conocimientos teóricos profesionales, dominar los síntomas, signos y puntos clave de atención de diversas enfermedades comunes y ser capaz de formular planes de atención de manera oportuna y precisa. Dominar el conocimiento de la psicología y la ética de la enfermería, comprender las últimas teorías e información de enfermería, realizar y participar activamente en investigaciones científicas de enfermería y tener habilidades operativas de enfermería especializadas. La tecnología de operación de enfermería calificada es la condición básica que debe tener una enfermera excelente. Una excelente tecnología de enfermería no solo puede reducir en gran medida el dolor del paciente, sino también mejorar la confianza en uno mismo y brindar a las personas un hermoso disfrute en el uso de la tecnología y el equipo de primeros auxilios; , estar familiarizado con la aplicación de medicamentos de emergencia y ser capaz de cooperar hábilmente con los médicos para completar el rescate de pacientes de emergencia o críticamente enfermos, tener un alto sentido de responsabilidad, cumplir estrictamente con el puesto de trabajo y observar de cerca los cambios en la condición del paciente; implementar estrictamente los procedimientos operativos, implementar concienzudamente el sistema de control y siempre tener en cuenta la seguridad médica y prevenir errores y accidentes médicos tener una gran capacidad de observación y ser bueno para capturar información útil tener una gran imaginación y ser valiente en la innovación tecnológica; . Tener una gran capacidad de expresión del lenguaje, dominar las habilidades de comunicación con los demás y ser capaz de utilizar el lenguaje de manera flexible para brindar atención psicológica de acuerdo con la situación específica del paciente.
Durante la pasantía, aprendí a tratar a cada paciente con buen carácter moral. Las enfermeras son ángeles vestidos de blanco. Es nuestra responsabilidad laboral salvar vidas y curar a los heridos, por lo que debemos tener una buena ética profesional. Nosotros y los pacientes somos dos personas con el mismo estatus, pero la división del trabajo en la sociedad es diferente. Debemos tratar a los pacientes como amigos y familiares, crear para ellos un entorno de diagnóstico y tratamiento limpio, cómodo, seguro y ordenado, recibir a los pacientes con prontitud y atención. con entusiasmo y tratar a los pacientes con simpatía y amabilidad, escuchar sus quejas con compasión, tratar de satisfacer sus solicitudes razonables y brindar servicios médicos humanos.