1: acelerar la mejora de las condiciones de funcionamiento de las escuelas en las zonas afectadas por la pobreza y mejorar la calidad de la educación. Centrarse en el desarrollo de la educación obligatoria, organizar racionalmente las escuelas primarias y secundarias y dar prioridad a la construcción de escuelas para el alivio de la pobreza y la reubicación. Mejorar integralmente las condiciones para el funcionamiento de escuelas con educación obligatoria débil en áreas afectadas por la pobreza para garantizar que cumplan con los estándares establecidos por el estado. Adherirse a la educación bilingüe en todo momento y promover inquebrantablemente la educación nacional en un idioma común. Promover que los recursos educativos de alta calidad se orienten hacia las zonas agrícolas, pastorales y afectadas por la pobreza, de modo que los niños de las zonas afectadas por la pobreza puedan recibir una educación justa y de alta calidad.
2. Mejorar la política de subvenciones. Seguiremos estableciendo y mejorando el sistema de política de ayuda financiera para estudiantes de familias pobres en todas las etapas de la educación, continuaremos implementando las políticas de "tres garantías" educativas y de subsidio de becas, e implementaremos la política de eximir a los estudiantes de familias pobres en educación superior de matrícula y gastos diversos, gastos de alojamiento y subsidios para gastos de manutención. Continuar implementando la política de eximir matrículas y tasas diversas y subsidiar los gastos de manutención para la educación secundaria vocacional. Para los estudiantes de educación secundaria profesional que estudian fuera de la región, la región autónoma implementa subsidios de transporte sobre la base de la exención de las tasas de matrícula y la concesión de becas nacionales de acuerdo con las regulaciones nacionales. Al mismo tiempo, es necesario solucionar la política de subvenciones para los hijos de agricultores y pastores que tengan una buena formación profesional superior privada.
3. Es aumentar la tasa de empleo de los estudiantes pobres. Es necesario guiar a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta sobre la carrera y la elección de carrera, y ayudar activamente a los estudiantes universitarios pobres a encontrar empleo fuera del distrito, trabajar a nivel de base e iniciar negocios en la sociedad. Establecer un mecanismo a largo plazo para ayudar a los graduados con dificultades laborales, comprender con precisión la situación específica de los graduados de familias económicamente desfavorecidas y de los estudiantes rurales, implementar una gestión dinámica de la "política de una sola vida", llevar a cabo asistencia específica e implementar el "Plan de Promoción del Empleo". para graduados universitarios desempleados." Incorporar a todos los graduados de la escuela media y secundaria que aún no han ingresado a la educación superior a la educación vocacional o a la capacitación vocacional para garantizar que dominen al menos una habilidad y confíen en sus habilidades para enriquecerse y deshacerse de la pobreza.