El examen de ingreso de posgrado para educación es una materia importante incluida en los exámenes formales de posgrado de mi país. Tiene principios educativos provenientes de dos disciplinas, historia de la educación, educación comparada, currículo y teoría de la enseñanza, educación preescolar, educación especial, etc. Bajo las dos disciplinas, también se divide en muchas direcciones educativas, como Principios de Educación. Las direcciones profesionales comunes en las dos disciplinas siguientes son: teoría y filosofía de la educación básica, sociología de la educación, política y derecho educativos, educación familiar, principios morales, etc.
Desde que se reanudó el examen de ingreso a posgrado en 1977, el examen de ingreso a posgrado en educación ha sufrido muchas reformas. En términos generales, el examen de ingreso al posgrado en educación de 1997 a 2007 existió en la forma de cursos profesionales de política, inglés y educación I y II.
De 2007 a 2012, la educación pasó de la materia original de cada escuela a un examen nacional unificado, es decir, surgió el formato de examen 311 que integra los conceptos básicos de política, inglés y educación. Desde 2012 existe una forma de coexistencia de propuestas independientes para cursos profesionales y exámenes nacionales unificados, es decir, más de 60 propuestas independientes para escuelas.