Spencer es el autor de "Sobre la educación". Se opuso a la especulación e insistió en que la ciencia era sólo la descripción y el registro de hechos empíricos. Utilizó métodos empíricos para estudiar el valor del conocimiento y creía que la preservación directa del propio conocimiento era lo más valioso, seguida de la preservación indirecta del propio conocimiento, y el valor de otros conocimientos disminuyó. En términos de métodos de enseñanza, abogamos por inspirar la conciencia de aprendizaje de los estudiantes y nos oponemos a la enseñanza formalista.
Positivismo educativo
Respuesta: b