La importancia de las palabras y los hechos de los maestros Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes Las palabras y los hechos de los maestros afectarán el cultivo del carácter moral de los estudiantes. El poder de las normas de conducta de los docentes es infinito. Docentes La importancia de las palabras y las acciones.
La importancia de las palabras y los hechos de los maestros 1. En primer lugar, las palabras y los hechos de los maestros afectarán el cultivo del carácter moral de los estudiantes.
El propio modelo a seguir del profesor, como imagen a imitar por los alumnos, es muy sugerente y contagioso, y juega un papel sutil. La propia conducta del profesor debe permitir a los estudiantes saber qué conducta es deseable y cuál no es deseable. Expliquemos el comportamiento de dos profesores durante el terremoto de Wenchuan.
Durante el terremoto de Wenchuan de 2008, Fan Meizhong y Tan Qianqiu formaron un marcado contraste. Fan Meizhong fue nombrado "Fan Paopao". Fan Meizhong es profesora en la escuela Guangya de Sichuan. Cuando ocurrió el terremoto del 12 de mayo de 2008, no se hizo cargo de sus alumnos, sino que huyó del aula y del edificio de enseñanza lo más rápido posible, dejando atrás las vidas de sus alumnos. Si Fan Meizhong es una persona común y corriente y no tiene el elevado título de "maestro", entonces su comportamiento es comprensible. Pero él es un maestro. Salvó su propia vida después de escapar del aula. También escribió "Ese momento en que la Tierra tembló: una historia personal del "terremoto de Wenchuan" del año 512" en el Foro de Tianya. Es su culpa. La profesión docente es diferente de otras profesiones y tiene grandes responsabilidades. Porque la esperanza de revitalizar la nación está en la educación, y la esperanza de revitalizar la educación está en los docentes. Si los docentes no pueden dar ejemplo, ¿dónde está la esperanza para la nación? Ama una profesión no porque sea bella, sino porque es bella. El comportamiento de Fan Meizhong hace que la gente sienta que no ama su profesión ni a sus estudiantes. El Ministerio de Educación emitió una vez el "Código de ética profesional para profesores de escuelas primarias y secundarias", que es el "código de conducta" para los profesores de escuelas primarias y secundarias. El comportamiento de Fan Meizhong es exactamente lo opuesto a los puntos clave del modelo a seguir. Confucio dijo una vez: "Una persona justa no puede hacer nada.
Su cuerpo no es recto, aunque es desobediente". Esto significa que se advierte a los líderes que tengan cuidado con sus acciones. El propio comportamiento del líder es recto. Incluso si no está sujeto a ninguna ley ni reglamento, la gente naturalmente seguirá su comportamiento y se embarcará en el camino correcto. Pero si el propio líder se comporta de manera inapropiada y actúa imprudentemente, no importa cuán estrictas sean las leyes y regulaciones, la gente no escuchará. El líder aquí es el maestro. Si un maestro no tiene una moral elevada, no sólo será incapaz de educar a los estudiantes con una buena moral, sino que también tendrá una mala influencia sobre ellos. Porque los estudiantes tienen una tendencia natural a "aprender de los profesores", especialmente los de primaria. Consideran las palabras y los hechos del maestro como normas y estándares. Decir "esto es lo que dijo nuestro maestro" es decir "esto es lo que hizo nuestro maestro".
No es difícil ver que consideran las palabras y los hechos del maestro como verdad. Por lo tanto, las palabras y acciones de nuestros maestros deben cumplir con los estándares de ética docente, de lo contrario afectará sutilmente el cultivo del carácter moral de los estudiantes. La aparición del incidente del "Fan Paopao" es desafortunada para la industria educativa. Sin embargo, muchos profesores admirados por el mundo surgieron del terremoto de Wenchuan. Tan Qianqiu es un representante destacado entre ellos. A diferencia de Fan Meizhong, él no fue el primero en salir corriendo del aula y abandonar a sus alumnos cuando ocurrió el desastre. En cambio, apretó los dientes y se aferró a la mesa con todas sus fuerzas, como una gallina cuidando a sus polluelos. Había cuatro estudiantes supervivientes acurrucados debajo de él, y su cuerpo con sus alas protectoras extendidas estaba congelado en la eternidad. Usó su preciosa vida de 51 años para salvar a cuatro estudiantes y usó su preciosa vida de 51 años para interpretar el alma moral del amor y la responsabilidad. Más tarde, Zhang Chunxian, secretario del Comité Provincial del Partido de Hunan, lo elogió como un "héroe inmortal cuyo espíritu durará para siempre".
Durante el terremoto de Wenchuan, profesores como Tan Qianqiu pudieron hacer muchas contribuciones. Para salvar a los estudiantes, todos murieron en el terremoto. Una vez más usaron su sangre y sus vidas para jurar al mundo la profesión y santidad de los maestros del pueblo, confirmando la grandeza de los maestros del pueblo. Escribieron poemas hermosos y conmovedores y sus espíritus vivirán para siempre. Se puede decir que los profesores que abandonan a sus alumnos, representados por Tan Qianqiu y Fan Meizhong, son libros de texto en ambos lados de la industria educativa. Si los estudiantes a los que enseñan también trabajan en la industria de la educación o se enfrentan a alguna emergencia en el futuro, su comportamiento afectará más o menos la actitud de los estudiantes al abordar tales asuntos.
Si los profesores tienen una moral elevada, serán propicios para la formación y el desarrollo de buenas costumbres en los jóvenes estudiantes en las actividades educativas, y viceversa.
En segundo lugar, las palabras y los hechos de los profesores afectarán el desarrollo de los intereses de los estudiantes.
Además de los padres, los estudiantes son los que más contacto tienen cada día con los profesores. Las palabras del profesor afectarán en gran medida el desarrollo de los intereses de los estudiantes. Un profesor que ha enseñado chino durante 27 años contó una historia al hablar de por qué eligió la profesión docente, lo que ilustra la profunda naturaleza de la ética de los profesores. Dijo que le gustaba mucho la aritmética cuando estaba en primer o segundo grado de la escuela primaria. Podía sumar y restar números de cinco y seis dígitos muy rápidamente, con una precisión de casi 100. Sus padres lo animaron: "Estudia mucho y conviértete en científico en el futuro". Sin embargo, cuando entré al tercer grado, ocurrió un accidente. En ese momento acababa de aprender la tabla de multiplicar. Un día, la maestra le preguntó: "¿Cuánto sacas de tres-tres?" Él respondió sin dudarlo: "¡Tres, tres, seis!". La maestra preguntó en voz alta: "Piensa bien, ¿cuánto sacaste de tres-?" ¿tres?" Pensó para sí mismo: ¿Dos Tres no son seis? Probablemente el profesor me estaba poniendo a prueba.
Entonces dijo con confianza en voz alta: "¡Tres, tres, seis!" En ese momento, el rostro del maestro cambió drásticamente y le pidió que subiera al podio y extendiera las palmas de las manos en la esquina del podio. Ella sacó una regla y le dijo seriamente: "¡Cuéntala tú mismo!" Luego le golpeó la palma tres veces y luego le preguntó: "¿Cuántos obtienes por tres? En ese momento, él no podía soportar contar". en detalle. Le dolía la mano y no dijo nada. Había lágrimas en sus ojos mientras la duda, la vergüenza, el resentimiento y la ira se mezclaban. Cuando el profesor volvió a preguntarle después de abofetearlo, gritó obstinadamente para desahogar su enfado: "¡Tres tres son seis!". El profesor miró su extraña expresión y le ordenó que se dirigiera a la esquina del pizarrón y se quedara allí hasta que sonara el timbre. . Durante este período, no escuchó una palabra del maestro, pero solo maldijo en su corazón: "¡Ya no quiero ser matemático!". "A partir de esa clase, se negó a escuchar todas las clases de aritmética". Y siempre evitó al profesor de aritmética cuando lo conoció. Después de irse, sus calificaciones fueron de mal en peor. Cuando se graduó de la escuela primaria, casi reprobó en aritmética cuando estaba en la escuela secundaria, un día su profesor de idioma chino. leyó el texto completo de su ensayo "Recordando un trabajo voluntario" y lo elogió.
Porque sucedió tan repentinamente, estaba tan emocionado que ni siquiera se atrevió a levantar la cabeza. libro de composición y lo abrió nerviosamente, y una palabra roja brillante "Excelente" saltó a sus ojos. "Corto, agudo e impecable". Desde entonces, ha sido particularmente cariñoso con el profesor de chino cada vez que toma una clase de chino. Siempre se concentra en levantar las manos activamente, a menudo pensando en mantener el prestigio del maestro. Parece que también está impresionado por el alto prestigio del maestro. Después de eso, se interesó cada vez más en el chino. y sus calificaciones mejoraron significativamente. No fue hasta que se graduó de la escuela secundaria que eligió el chino sin dudarlo. Se puede ver que las palabras del maestro fueron como una pequeña semilla enterrada en lo más profundo del corazón de los estudiantes. arraigar, brotar, florecer y dar fruto. Si no hubiera conocido al profesor de aritmética, tal vez siempre habría amado las matemáticas y podría haber logrado algo en el campo de las matemáticas; si no hubiera conocido al profesor de chino, tal vez no lo hubiera hecho;
Como dijo una vez Kalinin: "La visión del mundo de un profesor. Su carácter, su vida y su actitud ante cada fenómeno influyeron en todos los estudiantes de una forma u otra. Esto muchas veces no se nota. Pero es más que eso. Se puede decir con audacia que si un maestro es muy prestigioso, entonces cada palabra y acción de ese maestro tendrá un impacto profundo en los estudiantes, a veces incluso un impacto para toda la vida. "Por lo tanto, podemos ver que las palabras y los hechos de los maestros, y el encanto de la personalidad de los maestros, tienen un impacto enorme, de gran alcance y multifacético en los estudiantes jóvenes.
La importancia de las palabras y los hechos de los maestros. siete tabúes de los docentes Seis prohibiciones.
El docente no permite siete veces
1. No se permite participar ni apoyar actividades que perjudiquen el interés nacional. p>2. No está permitido cometer fraude o plagio.
3. No está permitido aceptar bienes ajenos en actividades educativas y docentes. obligar a los estudiantes a comprar libros y materiales de referencia.
5. No se permiten las ausencias a clases, los cambios arbitrarios de clases y el trabajo superficial.
6. No se permiten buscapersonas en clase.
7. No está permitido difundir los principios y políticas del partido de oposición y del país.
Seis prohibiciones para los profesores
1. Las escuelas primarias y secundarias y los profesores tienen prohibido utilizar las vacaciones y el tiempo después de la escuela para organizar de forma privada a los estudiantes para realizar diversas clases de tutoría cultural dentro y fuera de la escuela. escuela y cobrar cuotas.
2. Está prohibido que las escuelas primarias y secundarias extiendan el tiempo escolar para que los estudiantes trabajen horas extras para recuperar clases y cobrar tarifas.
3. Las escuelas primarias y secundarias tienen prohibido alquilar o prestar instalaciones escolares a fuerzas sociales, u organizar conjuntamente con fuerzas sociales diversas clases de tutoría cultural remuneradas.
4. Los profesores tienen prohibido utilizar diversas formas para proporcionar tutorías remuneradas a estudiantes de primaria y secundaria.
5. Está prohibido que las escuelas primarias y secundarias instruyan o instruyan a los maestros para que guíen y movilicen a los estudiantes para que participen en diversas formas de escuelas culturales remuneradas dentro y fuera de la escuela.
6. Está prohibido que los profesores utilicen la enseñanza para movilizar o motivar a los estudiantes de forma disfrazada para que participen en diversas escuelas intensivas culturales pagadas y actividades de tutoría pagadas dentro y fuera de la escuela.
La importancia de las palabras y los hechos de los docentes 3 Un buen docente tiene un profundo impacto en los estudiantes. Si los estudiantes pueden conocer a un maestro bueno y responsable, su camino de aprendizaje y crecimiento será más sencillo. Sin embargo, si el comportamiento del profesor es incorrecto, también tendrá un impacto negativo en los estudiantes.
La responsabilidad de los profesores es "enseñar y educar a las personas", no sólo enseñar a los estudiantes los conocimientos de los libros de texto, sino también cultivar el crecimiento saludable de los estudiantes.
Muchas personas pueden sentir que está bien expresar sus opiniones o pensamientos en las plataformas sociales, pero si el comportamiento es demasiado grave, sufrirán las consecuencias.
Las responsabilidades de los profesores deberían ser más amplias, no sólo para transmitir los puntos de vista correctos y las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, sino también para cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes, etc.
Los antiguos decían: “Un maestro debe predicar, enseñar y resolver dudas”. La responsabilidad del profesor no es sólo explicar el conocimiento del libro a los estudiantes, sino también asumir responsabilidades más importantes. Además, Internet no es un "lugar sin ley". No hay nada de malo en expresar opiniones personales, pero no pueden utilizar el teclado como "arma" para atacar a los demás.
Los profesores deben prestar atención a sus palabras y hechos y dar ejemplo de "ser profesor"
La buena ética docente es un criterio importante para medir a los profesores. Los profesores también deben regular estrictamente sus palabras y acciones y ser cautelosos en sus palabras y acciones. Como educador, usted debe conocer el impacto y la importancia de las palabras y los hechos en los estudiantes.
Los estudiantes son el futuro de la patria y cada movimiento del maestro puede afectar la perspectiva y el comportamiento de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores deberían regularse mejor y esforzarse por ofrecer a los estudiantes un mejor entorno educativo. De lo contrario, es mejor cambiar de carrera lo antes posible para evitar que la otra parte no le guste.