1. Los representantes de dos escuelas opuestas en la historia de la educación: la escuela de educación tradicional y la escuela de educación moderna son Herbart y Dewey, respectivamente. La escuela de educación tradicional se refiere a la escuela de educación representada por el famoso educador y psicólogo alemán Herbart a finales de 2009 y principios de 2009.
2. La educación tradicional es opuesta a la "educación moderna". Se refiere concretamente a la teoría educativa y al modelo de enseñanza de Herbart y su escuela. La educación tradicional enfatiza tres centros: centro de profesores, centro de materiales didácticos y centro de aulas.
3. La escuela de educación moderna se refiere a la escuela de educación representada por Dewey, el famoso educador y pensador pragmático estadounidense. Enfatiza estar centrado en el niño, la educación es crecimiento, la educación es vida y la educación es la transformación de la experiencia.
4. La mayor influencia de la educación tradicional en las generaciones posteriores es que el proceso de enseñanza se divide en cuatro etapas consecutivas: claridad, asociación, sistema y método. Ruian, el sucesor de esta escuela de pensamiento, dividió la primera etapa original en dos y la desarrolló en cinco etapas: preparación, indicación, asociación, generalización y aplicación. Este modelo de enseñanza ayuda a los profesores a impartir conocimientos sistemáticos y mejorar los efectos de la enseñanza en el aula.
5. Se extendió ampliamente en la segunda mitad del siglo XIX y tuvo mayor impacto en Europa y Estados Unidos. Esta escuela concede gran importancia a la enseñanza en el aula, al protagonismo de los profesores y a la enseñanza del conocimiento científico sistemático. Las escuelas de educación tradicional también tienen aspectos conservadores y anticuados.