1. Preguntas de opción múltiple (esta gran pregunta tiene * * 15 preguntas pequeñas, cada pregunta pequeña vale 2 puntos, * * * 30 puntos).
1. Se considera la primera monografía del mundo sobre estadística educativa y psicológica: (A) 4.
Introducción de A. Thorndike a la medición psicológica y social
C. Garrett Estadística en Psicología y Educación.
2. El análisis de rango unidireccional de la prueba de varianza es equivalente a realizar un análisis de varianza paramétrico en múltiples grupos de datos, ¿en qué aspecto? 277 copias
A. Varianza b . Desviación estándar c . Media d . El requisito básico del diseño experimental de bloques aleatorios es (D) 289 (175).
A. Puede haber heterogeneidad dentro de un bloque y homogeneidad entre bloques. b. Debe haber homogeneidad dentro y entre bloques.
c Puede haber heterogeneidad dentro y entre los grupos d. Debe haber homogeneidad dentro de un grupo y heterogeneidad entre los grupos.
4. El símbolo del signo más es (d) A.++B.+, +C.
5. El número de apariciones de cada bloque igualmente espaciado de un lote de datos en la regla es (D) 12.
A. Probabilidad b. Función de densidad de probabilidad c. Función de densidad de probabilidad acumulada d.
A.-1.00≤r≤0.00 b 0.00≤r ≤+ 1.00 c .-1.00≤r ≤+ 1.00d .-0.50≤r ≤+ 0.50
7. Llame a la observación de fenómenos aleatorios a (B) 72
A. Experimento aleatorio b. Experimento educativo y psicológico d. Experimento educativo y psicológico
8. El valor se llama símbolo (D) A.B.C.σ D.μ 34.
9. El segundo tipo de error en la prueba de hipótesis es (d) A. Rechazar lo verdadero Error tipo I b. Rechazar lo falso c. Tomar lo falso 131.
10. Los dos tipos de hipótesis en la prueba de hipótesis se denominan (C) 130.
A. Hipótesis tipo I e hipótesis tipo II B. Hipótesis α e hipótesis β c. Hipótesis original e hipótesis alternativa d. Hipótesis positiva e hipótesis negativa
11. El método no es solo considerar el signo de la diferencia, considere también (A) A, tamaño B, distribución C, dirección D y significancia 258.
12. En una regresión lineal, el coeficiente de determinación R2 es el coeficiente de correlación de diferencia de producto de la variable dependiente y la variable independiente (B) 210.
A.2 por b . cuadrado c . cubo D.2 por cuadrado
13. La significación de la prueba de homogeneidad de la varianza es (A) A entre dos poblaciones normales es la varianza. igual a 153 (156)?
B. ¿Son iguales las varianzas de dos poblaciones asimétricas? c. ¿Son iguales las varianzas de dos poblaciones normales?
14. La distribución f se utiliza principalmente para (A) comparar los datos 113.
A. Grado de dispersión b. Grado de conformidad con la distribución normal c. Grado de conformidad con la distribución t d. Grado de desviación
15. a) A. Población b. Individuo c.
2. Rellena los espacios en blanco (1, 10) 16. Características de las variables aleatorias: discreción, variabilidad y regularidad. 6
17. La mediana también se llama mediana y su símbolo es Mdn. 40 21. El modelo de análisis de regresión lineal simple es y=α+βx+ε. 200
18. Bajo ciertas condiciones, un fenómeno que no se puede predecir de antemano se llama fenómeno aleatorio. 71~72
19. Cuando n→+∞, la distribución t se ajusta completamente a la distribución normal estándar. 110
20. La hipótesis nula (original) que se probará con ANOVA es que las medias poblacionales de todos los k tratamientos no son significativamente diferentes. 182
22. Las pruebas no paramétricas generalmente no requieren supuestos estrictos. 252
23. El experimento de psicología educativa es una investigación educativa planificada y controlada cuyo propósito es responder preguntas, probar hipótesis y estimar efectos.
286 24. En la investigación educativa y psicométrica, la correlación biserial se utiliza a menudo como discriminante entre preguntas y respuestas. 67
25. En la investigación en psicología educativa, los niveles de diferentes factores pueden igualarse, lo que se denomina combinación de diferentes factores y diferentes niveles. 291
Tres. Explicación del sustantivo (3 puntos por cada pregunta, ***12 puntos)
26. Error tipo I 131 27. El diseño de experimentos educativos y psicológicos. Análisis de regresión 194 29. Muestreo estratificado104.
4. Preguntas de respuesta corta (5,15) 32. Describa brevemente el análisis de varianza en un diseño completamente al azar (factor único). 170
30. Describa brevemente los dos tipos de problemas estadísticos aplicables a la prueba de χ2. 230 31. Describir brevemente los principios básicos del diseño experimental educativo y psicológico. 286
5. Preguntas de cálculo simples (esta gran pregunta tiene 3 preguntas pequeñas, cada pregunta tiene 6 puntos, ***18 puntos)
Consulta
X
Normal
A
B
C
72,6
80,2
75
32
40
36
33. son los siguientes.
Igual que 35 (igual que 05.1)
Encuentre el puntaje promedio total en las pruebas de inglés de las tres escuelas.
34. En una población normal con una puntuación media de 500 y una desviación estándar de 100, un candidato obtuvo 650 puntos. Supongamos que la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad ese año es del 10%. ¿Se pueden preseleccionar los puntajes de los candidatos? 96 Mismo
35. Plan para investigar la efectividad de un determinado experimento de reforma docente entre estudiantes de secundaria. Se realizó un examen a los estudiantes que participaron en el experimento. Para ahorrar costes, mano de obra y recursos materiales, sólo se analizan muestras de candidatos. Para que el error sea inferior a 2 puntos y tenga un nivel de confianza del 95%, se debe tomar al menos el tamaño de una muestra candidata. (Basado en experiencias pasadas, se estima que todos los estudiantes de este grado tienen el mismo S = 12) 115.
6. Pregunta de cálculo integral (15 puntos por esta gran pregunta) Lo mismo ocurre con 160.
36. Se seleccionaron aleatoriamente 25 estudiantes de secundaria de una determinada escuela para realizar los exámenes de dos cursos, A y B. El coeficiente de correlación de sus puntuaciones fue de 0,25. Intente determinar si existe una cierta correlación entre los dos cursos de este grado, o si este coeficiente de correlación se debe a un error de muestreo (tome α = 0,05).