¿Cuál es el punto de partida y destino de las actividades educativas?

El punto de partida y destino de toda actividad educativa son los fines educativos. El propósito de la educación es el punto de partida de todo trabajo educativo, y la realización del propósito de la educación es el destino de las actividades educativas.

Qué tipo de individuos necesita la sociedad y cómo los individuos pueden servir a la sociedad son cuestiones que la educación debe considerar y comprender. Como Alfredo. Adler dijo en su excelente "Educación de la personalidad de los niños": Las escuelas deben dejar claro que educan a los estudiantes para la sociedad, no para ellos mismos.

Dado que la educación escolar es enseñar para la sociedad, la sociedad necesita todo tipo de talentos. Como dice el refrán, "Cada 360 estudiantes deben ser el número uno".

Por lo tanto, las escuelas no deben ignorar a ningún niño que renuncie a convertirse en un estudiante ideal y un estudiante modelo. La búsqueda de superioridad de estos estudiantes no es necesariamente más débil que la de los niños normales, simplemente dirigen su atención a hacer otras cosas que no requieren mucho esfuerzo.

Creen que es fácil tener éxito en estas cosas, ya sea que esta creencia sea correcta o incorrecta, puede deberse a su exploración inconsciente y su éxito en estos campos en sus primeros años. Por tanto, aunque no puedan conseguir excelentes resultados en matemáticas, sí pueden convertirse en deportistas en el ámbito deportivo. Los maestros nunca deben subestimar los logros de los niños en estas áreas, sino que deben considerarlos como avances educativos y alentar a los estudiantes a perseguir el mismo progreso en otras áreas.