El contenido de la formación profesional docente incluye:
1. Nuevos conocimientos y teorías: los docentes se encuentran en una era en la que nuevos conocimientos y nuevas teorías de enseñanza están surgiendo uno tras otro, y los docentes son especialmente necesarios. Para mejorar continuamente sus niveles de educación y enseñanza, el problema de la enseñanza se puede resolver en un futuro próximo, e incluso se pueden establecer conceptos educativos correctos e ideas educativas avanzadas a largo plazo. Por tanto, es muy necesario actualizar y complementar nuevos conocimientos y teorías.
2. Filosofía y características de la escuela: Como miembro de la escuela, comprender la filosofía y las características de la escuela equivale a la "perspectiva cultural" que la empresa inculca a sus empleados. que cada miembro del cuerpo docente debe fortalecer su aprendizaje y dominio.
3. Compartir casos excelentes: utilizar representantes docentes típicos o casos típicos como punto de partida, utilizar ejemplos nuevos para mostrar a los docentes el estilo que deben tener los docentes sobresalientes es un medio importante para que todos puedan consultar y aprender. de.
4. Formación interna especial: Por ejemplo, el uso de pizarras de tecnología electrónica, el aprendizaje de diversas habilidades comunicativas modernas, etc. Dominar estos contenidos hará que tu proceso de coaching sea "aún más potente". El modelo formativo de formación interna, investigación y estudio sobre un tema concreto también es un medio clave para que los docentes fortalezcan sus habilidades a través de la formación.
Prácticas y requisitos básicos:
1. La formación de nuevos docentes debe centrarse tanto en la política como en los negocios, priorizar la educación política e ideológica y la educación ética docente y mejorar la dedicación de los docentes. nuevos docentes, amor por el trabajo y capacidad educativa y docente.
2. Equipar a los nuevos docentes con un docente con una ética noble, una rica educación y experiencia docente, y un fuerte sentido de responsabilidad como instructor para enseñar, ayudar, guiar y proporcionar orientación específica a los nuevos docentes en todos los aspectos de Educación y enseñanza. Las prácticas educativas y docentes de los nuevos docentes. Durante el período de formación, los nuevos profesores deben escuchar al menos 15 lecciones de demostración de sus instructores y anotar sus impresiones sobre las lecciones. Los instructores deben escuchar al menos 5 lecciones de los nuevos profesores y proporcionar comentarios y orientación al respecto. las lecciones que escuchan.