¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología educativa? ¿Cómo entenderlo?

El objeto de estudio de la psicología educativa es los fenómenos psicológicos y las leyes en el proceso educativo, incluidos los diversos fenómenos psicológicos de los educadores y sus cambios en las leyes de desarrollo, y cómo los educadores pueden educar eficazmente a los educadores a través de estas leyes. Podemos entender el objeto del estudio de la psicología educativa de los siguientes aspectos: (1) Desde la relación entre el proceso de aprendizaje y el proceso de enseñanza, el aprendizaje y la enseñanza son en realidad diferentes entendimientos del mismo proceso. (2) El proceso educativo incluye las actividades de los maestros y los estudiantes. Los estudiantes son tanto el objeto como el sujeto de la educación, y el papel principal del maestro consiste en poner en pleno juego la actividad subjetiva del objeto. El proceso escolar es el proceso de interacción entre educadores y educados. Con el fin de lograr los objetivos educativos, los profesores y los estudiantes se conectan, influyen, se condicionan y interactúan entre sí, lo que provoca cambios en la actividad mental y el comportamiento de ambas partes. Esta interacción docente-alumno es también un aspecto de la investigación en psicología educativa.