Con la llegada del nuevo semestre, el recientemente revisado "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" establece claramente los seis principios de "patriotismo y respeto a la ley, dedicación al trabajo, atención a los estudiantes". , enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás y el aprendizaje permanente". Este requisito muestra que el partido y el gobierno conceden gran importancia a los docentes, y la sociedad concede gran importancia a los docentes.
No hay ningún honor en ser profesor. Los docentes desempeñan un papel importante en el cultivo del talento y el desarrollo de iniciativas culturales y científicas. Para ser un buen profesor, primero hay que amar la educación. La educación leal es el alma del cultivo de la ética profesional de los docentes. Confucio dijo: "Si es una persona íntegra, puede hacerlo sin órdenes. Si no es íntegro, no obedecerá las órdenes". Los profesores trabajan con menores en crecimiento y su desempeño moral puede influir en la vida estudiantil. Como maestro, el poder del ejemplo es infinito y su ejemplo debe ser más importante que las palabras y los hechos. Debemos buscar la excelencia y altos estándares en nuestra ética profesional, que es la base para construir la calidad moral de nuestros futuros ciudadanos. Sólo de esta manera podremos dedicarnos a la educación, dedicar nuestras vidas a la educación, usar la llave de nuestra sabiduría para abrir la puerta a los estudiantes para que accedan al conocimiento científico y usar nuestro elevado carácter moral y nuestra sólida personalidad para moldear sus hermosas mentes.
Hablemos del tema más llamativo de “proteger la seguridad de los estudiantes” en nuestra escuela. No podemos ignorar la protección de la vida de los estudiantes. Innumerables profesores en las zonas afectadas por el terremoto hicieron todo lo posible para proteger a sus estudiantes con sus cuerpos cuando el suelo temblaba, lo que conmovió al mundo. Recientemente, la "maestra más bella" Zhang Lili sacrificó sus piernas para salvar a los estudiantes y se sintió conmovida por innumerables "relevos de amor". Creo que si estuviera en esto, estaría muy desesperado porque esa es la naturaleza de la profesión docente. Para los estudiantes, somos como padres.
La sociedad actual es una sociedad del conocimiento, una sociedad del aprendizaje, y la actualización del conocimiento se está acelerando. Por lo tanto, los docentes deben establecer el concepto de aprendizaje permanente, dominar verdaderamente las habilidades para enseñar y educar a las personas, especialmente las necesarias tecnologías educativas modernas, participar activamente en la investigación educativa, descubrir y analizar problemas en la práctica docente y explorar nuevas formas y formas de Resolver problemas, utilizando el trabajo creativo de los profesores para lograr el objetivo de cultivar estudiantes con espíritu innovador y capacidad práctica. La ética profesional de los docentes no es una cáscara ideológica vacía, sino una combinación de la noble personalidad de los docentes, sus hábiles habilidades profesionales y su persistente profesionalismo. Frente a un mundo en constante cambio y en rápido desarrollo, coexisten desafíos y oportunidades en la educación y la enseñanza, debemos establecer las ideas de "aprendizaje permanente" y "exploración eterna", concentrarnos en aprender y aplicar teorías, seguir escalando y. luchar por la causa de la educación. En la práctica laboral debemos otorgar gran importancia a nuestra propia formación profesional, mejorar continuamente nuestra calidad profesional y ampliar nuestros horizontes de conocimiento. Este es el contenido principal de la construcción de la ética profesional docente.
"No violar las regulaciones ni aumentar la carga académica de los estudiantes, y no utilizar las calificaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes" también se escribió por primera vez en el "Código de Ética de los Docentes". un concepto de educación científica que supere la impetuosidad en la educación. Sin embargo, la realidad no es optimista. Los estudiantes sufren por la búsqueda ciega y unilateral de resultados miopes, y no es raro que los profesores se involucren. Creo que para lograr verdaderamente las normas anteriores, los docentes deben enfrentar a los estudiantes con una mente amplia y una perspectiva a largo plazo, y prestar atención a su desarrollo sostenible. Creo que cómo evaluar científica y cuantitativamente la carga académica de los estudiantes es un problema. En cualquier caso, he insistido en explorar formas de mantener el número de tareas pequeño pero de alta calidad para mantener eficiente el aprendizaje de los estudiantes.
En definitiva, un docente cualificado debe tener buena ética profesional, sana calidad psicológica y dedicación a la educación de la patria. No sólo quiere enseñar bien, sino también formar buenas personas. Es un maestro en todos los aspectos.
Recientemente, los padres me nombraron "el maestro más satisfactorio" y los estudiantes el "maestro favorito". Este es el mayor honor en mi carrera educativa. ¡Gracias padres y alumnos por su confianza! ¡Trabajaré más duro!
Experiencia en Ética Profesional Docente Muestra 1500 Este año, bajo el acuerdo unificado de la escuela, llevamos a cabo una capacitación centralizada.
A través de esta formación, tengo un conocimiento más profundo de la sagrada profesión del docente, en especial del “Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”, especialmente los siguientes puntos:
Primero, enseñar según la ley.
p>A través de este estudio, me di cuenta más claramente de que debemos enseñar según la ley. Debemos corregir la mentalidad pasada de odiar el hierro pero no el acero. Debemos creer que los niños tienen sus propios métodos de aprendizaje y tienen diferentes capacidades para aceptar nuevos conocimientos. Debemos tener suficiente paciencia para ayudar a nuestros hijos a aprender y no debemos ser violentos con nuestros hijos debido a nuestra propia ansiedad. Esto está mal. En el futuro seguiré enseñando de acuerdo con la ley y siendo tolerante con los niños.
En segundo lugar, enseñar y educar a la gente
Aunque solo hay cuatro palabras en la superficie, es muy rico. En el pasado, siempre creí que mi tarea se lograría si impartía el conocimiento que aprendí a los estudiantes y enseñaba algunos principios de la vida de acuerdo con los requisitos del programa de estudios. Pero ahora me doy cuenta nuevamente de que, como docente, debo considerar la enseñanza como una responsabilidad y una obligación, utilizar métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza razonables para educar científicamente a los estudiantes y, al mismo tiempo, también se debe mejorar la evaluación final. Los puntajes de las pruebas no pueden usarse como único método de evaluación, pero se deben utilizar plenamente métodos de evaluación integrales y el proceso debe usarse como el principal indicador de evaluación.
En tercer lugar, predica con el ejemplo
Como profesor, para ser un buen modelo para los estudiantes, debes mejorar tu autocultivo en todas partes para que pueda echar raíces en los corazones de los demás. niños. Los estudiantes pasan más tiempo comunicándose con los profesores en la escuela que con sus padres, por lo que debemos aprovechar al máximo las diversas oportunidades para educar a los estudiantes sobre la moralidad y la vida. Sólo así podremos ser dignos del glorioso título de maestros y nosotros mismos debemos convertirnos en modelos de conducta moral.
En cuarto lugar, el aprendizaje permanente
Siempre se ha enfatizado que para dar a los estudiantes una gota de agua es necesario que los profesores tengan un balde de agua. De hecho, ahora no es suficiente. Con la diversificación y el fortalecimiento integral de los conocimientos, los docentes de hoy necesitan tener más conocimientos y el agua corriente ni siquiera es suficiente. Deben aprender toda su vida y aprender a medida que envejecen. Sólo así no serán eliminados por la sociedad.
Ética Profesional Docente Muestra Experiencia 1500 La construcción de la ética profesional docente es un material importante para la construcción del equipo docente y el requisito básico de calidad para la profesionalización docente. En el nuevo período histórico, para construir un equipo de docentes que sirvan al pueblo y satisfagan al pueblo, debemos fortalecer y mejorar aún más la construcción de la ética docente, inyectar nuevos materiales y agregar nuevas connotaciones a la construcción de la ética docente. . En la actualidad, partiendo de la comprensión de que el amor es el alma de la ética docente, es muy necesario poner la educación responsable en primer lugar en la construcción de la ética docente. Responsabilidad es la aceptación plena del potencial y del comportamiento de una persona madura dentro de sí mismo y de su entorno. Como dijo Marx: "Como persona decidida y realista, tienes reglas y tareas". Como maestro del pueblo, sus responsabilidades están en todas partes. Si no tiene sentido de responsabilidad, no entenderá sus responsabilidades, no tendrá clara su misión histórica y no podrá hacer un buen trabajo en educación. Por lo tanto, debes conocer tus responsabilidades, aclarar tus responsabilidades, asumir la responsabilidad y cumplir con tus deberes.
Estamos en una era de explosión del conocimiento, y el objeto educativo al que nos enfrentamos es el futuro del país y de la nación. Sólo mediante un continuo autodesarrollo, superación personal y superación personal podrán los docentes cumplir mejor su sagrada responsabilidad de educar. "Para ser una persona moderna, debes adquirir conocimientos modernos, aprender habilidades modernas, sentir los problemas modernos y utilizar métodos modernos para ejercer tu fuerza. Los tiempos avanzan constantemente y debemos participar en la vida moderna y mantener el ritmo de los tiempos en para ser una persona moderna a largo plazo." "Nosotros los profesores debemos aprender y reeducar cada día para que podamos tener la alegría de enseñar sin el dolor de enseñar." Los profesores deben actualizar constantemente sus conceptos educativos y armar sus mentes con dominar constantemente una amplia gama de conocimientos culturales y científicos y actualizar su estructura de conocimientos, aprender constantemente tecnología educativa moderna, utilizar métodos educativos y de enseñanza modernos para mejorar la eficiencia del trabajo, reflexionar y resumir constantemente, y practicar y explorar con valentía bajo la guía; de teoría. "Realmente no podemos holgazanear y relajarnos. Debemos esforzarnos y trabajar duro para estar por delante de los estudiantes y guiarlos. Este es nuestro deber".
Un excelente profesor debe ser un experto en la enseñanza. y pionero en la investigación científica. Sólo así los docentes podrán desarrollarse de manera sostenible y desempeñar mejor sus funciones.
Los maestros a menudo favorecen inconscientemente a algunos estudiantes con buenas calificaciones; por otro lado, algunos estudiantes con bajo rendimiento académico y frecuentes violaciones de la disciplina siempre piensan que "a un niño obediente no se le puede enseñar" e incluso pueden enojarse o incluso usar castigos corporales. De hecho, entre algunos de los "niños malos" que conocemos, cada estudiante tiene su propio cielo y potencial. Deberíamos ser buenos descubriendo, lo que requiere que los profesores también les muestren algo de amor y respeto. Afortunadamente, el concepto de "no hay estudiantes que no puedan enseñar bien" se ha propuesto como requisito para los profesores de muchas escuelas. Por lo tanto, en el nuevo entorno docente, los docentes debemos cambiar el concepto original de calidad y talento, mirar a nuestros estudiantes con una perspectiva integral, amarlos desde el corazón y no podemos sacar conclusiones permanentes basadas en la calidad temporal de los estudiantes. Creo que ésta es también la noble moral que debe tener un profesor.
Cuarto, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los estudiantes
Nuestro comportamiento en sí mismo es una especie de educación silenciosa, que es la llamada "enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". Czerny Shefsky, de Rusia, señaló: "Los profesores deben ser el tipo de personas que educan a sus estudiantes". En primer lugar, los profesores deben ser modelos a seguir para los estudiantes en términos de conocimientos, habilidades y cualidades empresariales. Si los estudiantes sienten que el maestro es "talentoso y conocedor", definitivamente sentirán admiración desde el fondo de su corazón, aumentando así su sed de conocimiento y alcanzando el mismo nivel que el maestro, por el contrario, replicarán; Por lo tanto, debemos enriquecernos y actualizarnos constantemente para mantenernos al día con el rápido desarrollo de los tiempos y la sociedad, y satisfacer las crecientes necesidades de conocimientos culturales y deportivos de los estudiantes.
Por lo tanto, todo docente debe establecer el concepto de aprendizaje permanente, ser bueno en absorber nuevos resultados científicos educativos, aplicarlos a la enseñanza y esforzarse por convertirse en un docente creativo. En segundo lugar, los profesores deben dar ejemplo en la vida, y los buenos profesores son capaces. Sólo siendo un maestro, coherente en palabras y hechos y predicando con el ejemplo se puede ganar el respeto de los estudiantes. Lo que se les pide a los estudiantes que hagan se debe hacer primero, y lo que se les pide a los estudiantes que no hagan se debe hacer primero. Imagínese pedirles a los estudiantes que no lleguen tarde a clase, pero no llegan a tiempo. ¿Pueden los estudiantes cumplir? ;Cuando haces la tarea, te metes las manos en los bolsillos, pero dejas que los alumnos hagan esto y aquello. ¿Pueden los estudiantes estar dispuestos? Por lo tanto, los profesores deben trabajar duro para establecer sus propias metas y direcciones, no dejarse llevar por costumbres seculares y prácticas de otras personas, y convertirse verdaderamente en modelos a seguir para los estudiantes.
En definitiva, desde que elegí esta profesión, debo amar mi profesión, amar a mis alumnos, trabajar diligentemente en puestos ordinarios, intercambiar mi corazón con amor y fraternidad, y dedicarlo todo a mí a cambio del Mañana. los melocotones y las ciruelas estarán fragantes. Fortalecer el cultivo de la ética de los docentes no es sólo la responsabilidad que la sociedad asigna a nuestros docentes, sino también la inevitable necesidad de que nuestros docentes se adapten a la reforma y apertura educativa.