A. Estado de moralidad: Estado de derecho: Capacidad de gobernanza
B. >C. Aduanas: Protocolo civil: reglas sociales
D. Comunicación: red: red de comunicación
El primer paso del análisis es determinar la relación lógica entre el tema de la pregunta y la pregunta. .
Algunas "costumbres locales" son costumbres populares, y algunas "costumbres populares" son "costumbres locales", que son relaciones cruzadas. Para construir una "cultura de costumbres rurales", debemos partir de dos aspectos: "costumbres rurales" y "costumbres populares". Estos dos aspectos corresponden a las dos primeras palabras.
El segundo paso es identificar las opciones.
Ítem A: "Regla de la virtud" y "Estado de derecho" son ambos métodos de gobernanza, que están en una relación paralela y están excluidos.
Ítem b: "escuela primaria"; y "escuela secundaria" están en una relación paralela, excluidos;
Ítem C: Algunas "costumbres" son "acuerdos populares" y algunos "acuerdos populares" son "costumbres", que son relaciones cruzadas. Para establecer "reglas sociales", debemos comenzar con "costumbres" y "acuerdos populares", que corresponden a las dos primeras palabras y son consistentes con la relación lógica del tema.
Elemento D: "Red de comunicación" se puede utilizar para "comunicación", los dos son correspondientes y excluidos.
Por tanto, elija la opción c.