Primero que nada, veamos los nombres:
Aunque la primera prueba en la escuela primaria y secundaria se llama calidad integral, el nombre de la segunda prueba es diferente. El nombre de la asignatura de segundo nivel es "Educación y Conocimientos y Habilidades Educativas", y el nombre de la asignatura de segundo nivel es "Conocimientos y Habilidades Educativos".
Desde la perspectiva de los tipos de preguntas:
Las preguntas de la escuela primaria son preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de análisis de materiales y preguntas de diseño instruccional. La escuela secundaria consta de preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de análisis y preguntas de análisis de materiales. Se puede observar que las escuelas intermedias tienen más tipos de preguntas de análisis y menos preguntas de diseño instruccional que las escuelas primarias, por lo que la cantidad de preguntas y puntos también cambiará.
Desde el punto de vista del recuento de palabras:
El número de palabras en las preguntas del ensayo final es diferente, al igual que el número de palabras en el ensayo aumenta con la mejora de las calificaciones académicas. . El examen de escuela secundaria requiere alrededor de 1000 palabras, mientras que el examen de escuela primaria solo requiere alrededor de 800 palabras.
Desde la perspectiva de la dificultad del conocimiento:
Después de todo, los estudiantes a los que nos tenemos que enfrentar se encuentran en diferentes etapas, por lo que el enfoque de los dos será diferente. La escuela secundaria será más difícil que la escuela primaria. Por ejemplo, al examinar la psicología de los estudiantes, las escuelas primarias definitivamente evaluarán la psicología de los estudiantes de primaria y las escuelas intermedias evaluarán la psicología de los estudiantes de secundaria. Los demás también son correspondientes, con la dificultad aumentada en un nivel.
Conclusión:
Después de todo, las etapas de aprendizaje son diferentes y la dificultad también es diferente. Puedes prepararte según la etapa correspondiente en la que quieras realizar el examen.