Los cuatro métodos de enseñanza de los nuevos estándares curriculares son los siguientes:
1. El método de conferencia es un método para que los profesores impartan conocimientos a los estudiantes y desarrollen su inteligencia a través de un lenguaje oral conciso y vívido. Transmite información, imparte conocimientos, aclara conceptos, demuestra leyes y fórmulas a través de narración, descripción, explicación e inferencia, y guía a los estudiantes para analizar y comprender problemas.
2. Método de discusión. El método de discusión es un método de enseñanza en el que, bajo la guía de los profesores, los estudiantes trabajan como toda la clase o en pequeños grupos para expresar sus opiniones en torno a los temas centrales del libro de texto, y adquirir conocimientos o consolidarlos a través de actividades de discusión o debate. . La ventaja es que, dado que todos los estudiantes participan en las actividades, se puede cultivar un espíritu de cooperación, estimular el interés de los estudiantes en aprender y mejorar su independencia de aprendizaje. Generalmente se utiliza en la enseñanza de estudiantes mayores o adultos.
3. Método de demostración intuitivo. El método de demostración es un método de enseñanza en el que los profesores muestran diversos objetos físicos, ayudas visuales para la enseñanza o realizan experimentos de demostración en clase, lo que permite a los estudiantes adquirir conocimientos perceptivos a través de la observación. Es un método de enseñanza auxiliar que debe usarse junto con métodos de enseñanza como el método de conferencia y el método de conversación.
4. Método de práctica. El método de práctica es un método para que los estudiantes consoliden conocimientos, apliquen conocimientos y desarrollen habilidades bajo la guía de los profesores. En la enseñanza, los métodos de práctica se utilizan ampliamente en la enseñanza de diversas materias.
Ampliar conocimientos:
La enseñanza suele incluir elementos básicos como profesores, alumnos, material didáctico y equipamiento didáctico. Los profesores son los organizadores e implementadores de la enseñanza. Utilizan diversos métodos y medios de enseñanza de acuerdo con planes y materiales didácticos para guiar a los estudiantes a aprender, pensar y practicar. Los estudiantes son los objetos y sujetos de la enseñanza. Dominan conocimientos, habilidades y contenidos ideológicos y morales a través de la guía de los profesores y de su propio esfuerzo.
Los libros de texto son la base básica de la enseñanza. Incluyen diversos libros de texto, libros de referencia, productos de audio y vídeo, etc., y son el portador del contenido didáctico. El equipo didáctico es una herramienta auxiliar para la enseñanza, que incluye diversos instrumentos experimentales, equipos multimedia, etc. Existen varios métodos y medios de enseñanza, que incluyen conferencias, demostraciones, experimentos, pasantías, debates, preguntas y respuestas, etc. Entre ellos, la enseñanza es uno de los métodos de enseñanza más básicos.
Imparte conocimientos a través de explicaciones orales del profesorado y escritura en la pizarra. Las demostraciones ayudan a los estudiantes a comprender mejor el conocimiento al mostrar objetos físicos, modelos, imágenes, etc. Los experimentos permiten a los estudiantes dominar las habilidades experimentales operando personalmente equipos y equipos experimentales. Las pasantías permiten a los estudiantes experimentar el trabajo, la vida real y otros escenarios prácticos para profundizar su comprensión y aplicación del conocimiento. La discusión se realiza haciendo que los estudiantes discutan en grupos.
Estimular su pensamiento y creatividad mediante el intercambio de opiniones y otros métodos. Las preguntas y respuestas tratan de que los profesores respondan las preguntas y confusiones de los estudiantes para ayudarlos a dominar mejor los conocimientos y habilidades. La evaluación y retroalimentación docente también son uno de los aspectos importantes de la enseñanza. La evaluación consiste en evaluar y valorar el aprendizaje de los estudiantes a través de exámenes, tareas, desempeño en el aula, etc., con el fin de comprender las situaciones y problemas de aprendizaje de los estudiantes.
La retroalimentación se realiza a través de los comentarios y la orientación de los profesores sobre la situación de aprendizaje de los estudiantes para ayudarlos a mejorar y mejorar. En resumen, la enseñanza es uno de los núcleos del trabajo educativo. Es un proceso de impartir conocimientos y habilidades de manera decidida, planificada y organizada, y de guiar a los estudiantes para que aprendan, se desarrollen y crezcan.
Incluye una variedad de métodos y medios, teniendo como objetivo la mejora integral de las cualidades y habilidades de los estudiantes. Al mismo tiempo, la evaluación y la retroalimentación de la enseñanza también son una parte importante de la enseñanza, que puede ayudar a los maestros a comprender mejor las situaciones y problemas de aprendizaje de los estudiantes y ayudarlos a mejorar y mejorar mejor.