2. Prestar más atención a la condición psicológica de los niños abandonados, hablar más, aprender más y brindarles consuelo y orientación espiritual.
3. Comunicarse más con los padres (aquí se refiere a los padres). Después de todo, la comunicación entre padres e hijos es insustituible. Sólo comunicándonos más con los padres podremos brindarles a los niños un estímulo y una comunicación significativos.
4. Muchas visitas domiciliarias Debido a que los padres están fuera de casa, el hogar es mayoritariamente supervisado por los abuelos, y es necesario comunicarse con ellos para solucionar algunos problemas prácticos.
5. Educar a los estudiantes para que aprendan autodisciplina, superación personal y comprensión.
Precauciones para el tratamiento de niños abandonados:
Los tutores de niños abandonados deben tratar correctamente a la persona bajo su supervisión, dejar de mimarla y, sobre todo, fortalecer el manejo, es decir, no les proporcionen alimentos, ropa, vivienda y transporte. Necesitamos comunicarnos más, intercambiar más y fortalecer la educación.
La aparición de niños abandonados es un fenómeno inevitable en el desarrollo social. La educación y la gestión de los niños abandonados son cuestiones importantes que merecen la atención de nuestros profesores. Como profesor de clase que se lleva bien con ellos día y noche, debes saber gestionarlos y educarlos para que puedan crecer sanos y felices sin sus padres.