La evaluación del proyecto duró un año. De acuerdo con el principio de solicitud voluntaria de participación, se combinan la evaluación objetiva y la evaluación subjetiva, y los departamentos gubernamentales y organizaciones sociales pertinentes publican los datos requeridos.
La composición de los materiales presentados por la unidad. A través de la divulgación y verificación de datos relevantes, se invita a expertos en la materia, departamentos gubernamentales y empresarios a realizar evaluaciones subjetivas, y los resultados de la evaluación final se forman sobre esta base. El propósito de publicar los resultados de la evaluación es brindar información objetiva a las unidades participantes para comprender el estado actual de la disciplina, promover la construcción de connotaciones disciplinarias y mejorar la calidad de la formación de posgrado y la obtención de títulos, brindar una referencia para que los estudiantes elijan disciplinas; y carreras; y también facilitar que todos los ámbitos de la vida comprendan las disciplinas de las escuelas y las instituciones de investigación científica.
Por lo que en general es útil y tiene un cierto papel en la promoción de la investigación científica. Sin embargo, debido a que diferentes escuelas tienen diferente énfasis en la construcción de materias. Aquí me gustaría dar algunas sugerencias al autor de la pregunta: 1. Para las universidades 211 y 985, no todas las especialidades son buenas y deben verse de manera racional. 2. Deberíamos tener una comprensión racional de las clasificaciones universitarias basadas en nuestros propios planes profesionales; Por ejemplo, aunque algunas escuelas ocupan un lugar destacado en sus especialidades, esto no representa el nivel académico ni los logros de todos los docentes en toda la especialidad. Debemos combinar nuestros propios intereses y especialidades, revisar cuidadosamente los resultados de la investigación de diferentes profesores en colegios y universidades y tomar decisiones como referencia para cumplir nuestras expectativas para las clasificaciones profesionales de colegios y universidades 3. Con respecto a la situación actual de diferentes colegios; y las universidades compiten por las clasificaciones, es inevitable recopilar indicadores, por lo que es mejor tener un plan a largo plazo para el futuro. Para aquellos que quieran dedicarse a la investigación científica y contribuir a la ciencia nacional, el ranking puede utilizarse como referencia. Se recomienda consultar los estándares o rankings internacionales de diferentes instituciones. Después de todo, el tercero es más objetivo e imparcial; 4. Si desea encontrar un buen trabajo después de graduarse, puede unirse al personal docente general de la universidad y considerar el personal docente general de la escuela sobre la base de la combinación de especialidades; .
Debido a mi propia experiencia, soy inevitablemente parcial y soy solo para referencia.